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25．甲.己.丙三位同學(xué)對構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究.實驗如下,實驗學(xué)生實驗操作甲取兩只50ml量筒．分別量取50ml蒸餾水,倒入一個l00ml量筒中.滴入幾滴紅墨水.靜置.乙取兩只50ml量筒．分別量取50ml酒精,倒入一個l00ml量筒中.滴入幾滴紅墨水.靜置.丙取兩只50ml量筒.分別量取50ml蒸餾水和50ml酒精,倒入一個l00ml量筒中.滴入幾滴紅墨水.靜置.靜置一段時間后.甲.乙.丙三位同學(xué)觀察到相同的實驗現(xiàn)象.這種現(xiàn)象是 .你對此現(xiàn)象的解釋是 ,丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積 .對此.你的解釋是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

22、甲、乙、丙三位同學(xué)對構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究，實驗如下：

靜置一段時間后，甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是
量筒內(nèi)的紅墨水?dāng)U散開來
，你對該現(xiàn)象的解釋是
分子在不斷運動
，丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積
小
，對此，你的解釋是
分子間有間隔
．

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甲、乙、丙三位同學(xué)對構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究，實驗如下：
實驗學(xué)生實驗操作
甲取兩只50mL量筒，分別量取50mL蒸餾水，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
乙取兩只50mL量筒，分別量取50mL酒精，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
丙取兩只50mL量筒，分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
靜置一段時間后，甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是______，你對該現(xiàn)象的解釋是______，丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積______，對此，你的解釋是______．

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甲、乙、丙三位同學(xué)對構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究，實驗如下：
實驗學(xué)生實驗操作
甲取兩只50mL量筒，分別量取50mL蒸餾水，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
乙取兩只50mL量筒，分別量取50mL酒精，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
丙取兩只50mL量筒，分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
靜置一段時間后，甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是______，你對該現(xiàn)象的解釋是______，丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積______，對此，你的解釋是______．

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甲、乙、丙三位同學(xué)對構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究，實驗如下：
實驗學(xué)生 實驗操作
甲 取兩只50mL量筒，分別量取50mL蒸餾水，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
乙 取兩只50mL量筒，分別量取50mL酒精，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
丙 取兩只50mL量筒，分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精，倒入一個100mL量筒中，滴入幾滴紅墨水，靜置
靜置一段時間后，甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是______，你對該現(xiàn)象的解釋是______，丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積______，對此，你的解釋是______．

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（2007?石景山區(qū)一模）用如圖所示裝置干燥并收集某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學(xué)對該氣體的組成有不同的認(rèn)識，請你對他們的推測進(jìn)行評價：
推測 評價（是否正確，并簡述理由）
甲認(rèn)為可能是O2
乙認(rèn)為可能是CO2
丙認(rèn)為可能是H2

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