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方案2.取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后.滴加足量的氫氧化鋇溶液.若觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀.說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).Ⅲ.評(píng)價(jià)與交流:(1)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià):上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是 .因?yàn)? .(2)實(shí)驗(yàn)方案交流:你也說(shuō)一說(shuō)還可以選擇(不要重復(fù)以上選擇.只寫(xiě)一種) 為試劑.同樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定某種品牌純堿中食鹽的含量。
①稱(chēng)取某純堿樣品10.0 g放入燒杯中，并加適量蒸餾水使之完全溶解。
②____________________________________。
③____________________________________。
④用蒸餾水洗滌沉淀2—3次。
⑤將沉淀烘干、稱(chēng)量，測(cè)得固體質(zhì)量2.87 g。
(1)補(bǔ)齊所缺少的實(shí)驗(yàn)步驟，將答案填寫(xiě)在上面②和③的空格處。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③所用的玻璃儀器有：____________________________________。
(3)在過(guò)濾器上洗滌沉淀的具體操作是：____________________________________。
(4)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是：____________________________________。
(5)若純堿標(biāo)簽上標(biāo)注：“Na2CO3含量≥80.0%，NaCl含量≤20.0%”，則此樣品是否合格？________(填“合格”或“不合格”)。

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（2013?威海）像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”--探秘氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行了探究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．
藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．
你的實(shí)驗(yàn)方案是
取少量待測(cè)液于試管，加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀；再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)；如果溶液沒(méi)有變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì)
取少量待測(cè)液于試管，加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀；再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)；如果溶液沒(méi)有變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì)
．用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
．
（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)，測(cè)定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請(qǐng)你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)方案 反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）實(shí)驗(yàn)證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純?cè)摌悠返膶?shí)驗(yàn)方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．
提純樣品應(yīng)采用的試劑是
氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液
氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液
．
實(shí)驗(yàn)方案 反應(yīng)的化學(xué)方程式

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氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉。某化學(xué)調(diào)研小組針對(duì)這一性質(zhì)，對(duì)某氫氧化鈉固體進(jìn)行探究活動(dòng)：

I、確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)一包氫氧化鈉固體是否混有碳酸鈉。

Ⅱ、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

方案1：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴石蕊試液，若觀(guān)察到試液變藍(lán)色，說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì)。

方案2、取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴加足量的氫氧化鋇溶液，若觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì)。

Ⅲ、評(píng)價(jià)與交流：

(1)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)：上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是___________，因?yàn)開(kāi)_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)方案交流：你也說(shuō)一說(shuō)還可以選擇(不要重復(fù)以上選擇，只寫(xiě)一種)______為試劑，同樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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20、氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉．某化學(xué)探究小組針對(duì)這一性質(zhì)，對(duì)氫氧化鈉固體進(jìn)行了探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：
方案1：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴石蕊試液，若觀(guān)察到試液變藍(lán)色，說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì)．
方案2：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴加足量的氫氧化鋇溶液，若觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì)．
（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是
方案1
（填“方案1”或“方案2”），因?yàn)?
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都會(huì)使紫色石蕊變藍(lán)色
．
（2）在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：
檢驗(yàn)一包氫氧化鈉固體是否混有碳酸鈉或者氫氧化鈉是否變質(zhì)等．
．
（3）請(qǐng)你思考還可以選擇
鹽酸或者硫酸，氯化鋇或氯化鈣
為試劑，同樣達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ?qǐng)選另一種類(lèi)，不重復(fù)以上選擇）．

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甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否遇到空氣中的二氧化碳變質(zhì)為碳酸鈉（碳酸鈉的化學(xué)式：Na2CO3），進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．
【建立假設(shè)】氫氧化鈉已部分變質(zhì)為碳酸鈉．
【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方案并加以實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)和乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
甲同學(xué)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀(guān)察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)．
乙同學(xué)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀(guān)察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．
（1）請(qǐng)你判斷上述哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的并寫(xiě)出理由
 
；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案：
 
；
（3）在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存，藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要密封保存的原因
 
．

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