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(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到的現(xiàn)象是 .(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .(3)通過(guò)對(duì)比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象.小剛得出可燃物燃燒的條件之一為 .(4)小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn).這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)有很大的不足.他經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考.改進(jìn)了裝置如下圖.改進(jìn)后的裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小剛、小軍和小兵三個(gè)人以“驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)你也參加活動(dòng),完成下列問(wèn)題。
[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量
(1)_______;
(2)_______。
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行驗(yàn)證]小剛、小軍和小兵設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品分別為如下圖所示的甲、乙和丙。實(shí)驗(yàn)前,三人各自稱出了裝置的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛擠壓了膠頭滴管中的稀鹽酸,小軍點(diǎn)燃蠟燭后立即塞上瓶塞,小兵將裝置放入熱水中一會(huì)兒拿出;實(shí)驗(yàn)后,他們都進(jìn)行了準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致地觀察。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等;
小軍和小兵認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。
(3)你認(rèn)為①_______的結(jié)論正確;請(qǐng)你指出導(dǎo)致其他結(jié)論錯(cuò)誤的原因:②_________________。
[結(jié)論分析]請(qǐng)用原子的理論,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:③_____________________。
[交流表達(dá)]請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過(guò)30字)④____________。
[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染程度,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO==I2+5x,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是⑤____。
[拓展延伸]在小軍實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,如何證明蠟燭中含有碳、氫元素?⑥______________。

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小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是______.
(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫(xiě)下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答):
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
恰好中和
第二種可能性

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小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是______.
(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫(xiě)下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答):
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
恰好中和
第二種可能性
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小華同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是____________________________________________________。

(2)請(qǐng)你任意選擇甲、乙中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)作答,另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。

甲實(shí)驗(yàn)結(jié)論:恰好中和。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________________________________________________________。

乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論:第二種可能性。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)___________________________。

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小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是______.
(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫(xiě)下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答):
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
恰好中和
第二種可能性


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