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某學生改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，如圖所示：

（1）若先給氧化鐵加熱，再通入一氧化碳，可能產(chǎn)生的后果是_____________________。

（2）寫出A中發(fā)生化學反應的方程式：___________________________。

（3）根據(jù)B裝置中所產(chǎn)生的現(xiàn)象可判斷反應是否開始發(fā)生，則B中盛放的試劑是_________，化學反應的方程式為____________________________________。

（4）C裝置的作用是____________________________________。

（5）C裝置收集氣體的方法叫做___________________________，收集到C瓶中的氣體如何處理____________________________________。

（6）A、B兩處的現(xiàn)象分別是_____________________、_______________________。

某同學在實驗室里，要用高錳酸鉀制取氧氣，選用了下列儀器。

（1）（3分）寫出儀器的名稱 ①             ②              ③          

（2）（6分）有如下操作步驟：①將裝置固定在鐵架臺上  ②點燃酒精燈，給試管加熱  ③檢查裝置的氣密性  ④把高錳酸鉀裝入試管，并用帶導管的橡皮塞塞緊試管口  ⑤開始收集氧氣 

⑥熄滅酒精燈  ⑦安裝連接儀器  ⑧把導管移離水槽。正確的操作順序是：

                                        （填序號），若最后兩步的順序掉轉(zhuǎn)，會造成的后果可能是                                                                 。實驗完畢，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色，原因是                                 。寫出該反應的文字表達式或化學反應式,                                               。

（3）（2分）除了可以用排空氣法收集氧氣外還可以用           法收集氧氣，當觀察到    

                                   證明集滿氧氣。

（4）（2分）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是                                                         。

（5）（2分）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從     （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從    （填“a”或“b”）端通入。

（6）(2分)通過查閱資料得知：氨氣(NH₃)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是         ，收集裝置是             。（填字母編號）

某同學用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置，請回答下列問題

（1）寫出標有字母儀器名稱：ab
（2）若用裝置B制備氧氣，則反應的文字表達式為，還需作的一點改動是，棉花的作用是．
（3）若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應的文字表達式為；與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點是（只要求寫出一點）．收集氧氣應選用的裝置是（填字母代號）或．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得．小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是（填字母編號，下同），收集裝置是．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下：
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口，
②點燃酒精燈先給試管預熱，再對準藥品部位加熱，
③檢查裝置氣密性，
④撤去酒精燈，停止加熱，
⑤當氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進行收集氧氣，
⑥把導氣管移出水面，
⑦根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管．
正確的操作順序的序號是．