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8.下列四種物質(zhì)中組成區(qū)別于其他三種的一種物質(zhì)是 A.空氣 B.氮?dú)? C.稀有氣體 D.人呼出的氣體 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究:
(1)第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)分開(kāi)來(lái),為了區(qū)別無(wú)色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為其中合理的試劑是
甲、丙
甲、丙
(填寫(xiě)序號(hào))
甲:稀鹽酸   乙:硝酸銀   丙:澄清石灰水   。核{(lán)色石蕊試紙
(2)第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式
CaCO3
CaCO3

②甲同學(xué)認(rèn)為:蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和
玻璃棒
玻璃棒
;
③乙同學(xué)認(rèn)為:加入過(guò)量CaCl2溶液不妥,其原因?yàn)?!--BA-->
加入過(guò)量的氯化鈣溶液會(huì)使氯化鈉溶液中混有氯化鈣溶液不純
加入過(guò)量的氯化鈣溶液會(huì)使氯化鈉溶液中混有氯化鈣溶液不純

(3)第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

某同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);
②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶的瓶口冒白霧
C瓶的瓶口冒白霧
,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(4)第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水,再加入適量CaCl2溶液(所含雜質(zhì)均可溶于水,且不參加反應(yīng)),攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g:①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g,則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
[計(jì)算過(guò)程].

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究:
(1)第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)分開(kāi)來(lái),為了區(qū)別無(wú)色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為其中合理的試劑是______(填寫(xiě)序號(hào))
甲:稀鹽酸  乙:硝酸銀  丙:澄清石灰水  。核{(lán)色石蕊試紙
(2)第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式______;
②甲同學(xué)認(rèn)為:蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和______;
③乙同學(xué)認(rèn)為:加入過(guò)量CaCl2溶液不妥,其原因?yàn)開(kāi)_____.
(3)第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

某同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是______(填名稱);
②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到______,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(4)第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水,再加入適量CaCl2溶液(所含雜質(zhì)均可溶于水,且不參加反應(yīng)),攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g:①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g,則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
[計(jì)算過(guò)程].

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究:
(1)第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)分開(kāi)來(lái),為了區(qū)別無(wú)色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為其中合理的試劑是______(填寫(xiě)序號(hào))
甲:稀鹽酸   乙:硝酸銀   丙:澄清石灰水   。核{(lán)色石蕊試紙
(2)第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式______;
②甲同學(xué)認(rèn)為:蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和______;
③乙同學(xué)認(rèn)為:加入過(guò)量CaCl2溶液不妥,其原因?yàn)開(kāi)_____.
(3)第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

某同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是______(填名稱);
②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到______,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(4)第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水,再加入適量CaCl2溶液(所含雜質(zhì)均可溶于水,且不參加反應(yīng)),攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g:①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g,則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
[計(jì)算過(guò)程].

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某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
【探究一】:鐵絲燃燒是否需要純氧
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】:取0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
O2% 90% 70% 60% 55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng),效果好 燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功 難以燃燒,只是發(fā)紅
【結(jié)論】:就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為
 
,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越
 
.(填“劇烈”或“不劇烈”);
【探究二】:鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因精英家教網(wǎng)
(1)圖1中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 
;
(2)小明按圖1實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

(3)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析完成下表:
物質(zhì) 純鐵絲 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象
無(wú)火星四射現(xiàn)象,
熔斷
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
 
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和
 
(填元素符號(hào))有關(guān).
【探究三】:調(diào)查我市某河段水資源質(zhì)量狀況
(1)為了保護(hù)河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào))
 

A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)        B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥               D.生活污水隨意排放
(2)列舉日常生活中節(jié)約用水的一種方法:
 

(3)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?
 

(4)化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一,我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)施肥的方法.某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個(gè)如圖2所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告:
②經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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