甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請根據(jù)題意回答下列問題．

（1）甲同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的       裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗的正確操作方法是               
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是    （填序號）．
a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實(shí)驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：     ．
②制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        ．
③NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的       ．（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

（6分）甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題。
（1）若甲能與CO₂反應(yīng)生成一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì)，則甲的化學(xué)式為________ 。
（2）若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁，丙、丁均由三種相同元素組成，寫出化學(xué)方程式：甲→丙________；甲→丁________。
（3）若甲為化合物，甲分別與兩種不同的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙，乙由三種元素組成且難溶于水，則甲為________，乙為________；寫出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。

甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)₂與CO₂能反應(yīng)，而NaOH與CO₂不能反應(yīng)，因為實(shí)驗室檢驗CO₂用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說法不完全正確。乙同學(xué)怎么通過
實(shí)驗證明自己的觀點(diǎn)呢？請你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗室完成以下實(shí)驗。

【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO₂能反應(yīng)。
【設(shè)計方案】（1）常用        和             反應(yīng)制取CO₂氣體；
（2）請從如圖所示的實(shí)驗裝置中選出正確的制取裝置        （填字母），不選擇其它發(fā)生裝置的理由是                     。
（3）驗證假設(shè):

甲、乙兩同學(xué)都做過鑒別碳粉和氧化銅兩種黑色粉末的實(shí)驗，各設(shè)計如下方案：
甲：將兩種黑色粉末分別在空氣中燃燒，有火星出現(xiàn)并且黑色粉末逐漸減少的是碳粉。
乙：將兩種黑色粉末分別放在試管里，通入氫氣后加熱，有紅亮物質(zhì)出現(xiàn)的是氧化銅。
你認(rèn)為最佳方案是________（填“甲”或“乙”）；簡要說明理由。

甲化工廠排出的廢水中含有少量氫氧化鈉和硫酸鈉，與乙化工廠排出的廢水混合后，測得溶液的pH=7，且只含有氯化鈉一種溶質(zhì)。請?zhí)羁眨?br>（1）乙化工廠的廢水中含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）________；
（2）寫出其中1個反應(yīng)的化學(xué)方程式________。