如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖



（1）寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______．若選用B裝置制取某種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）小明用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_____；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是______，其原因是（用化學(xué)方程式表示）______．

墨墨用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“質(zhì)量守恒定律”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程：他把盛有鹽酸的試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末（Na₂CO₃）的燒杯中，將燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，右盤(pán)放砝碼使天平平衡，取下燒杯并將其傾斜，使試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中，反應(yīng)一段時(shí)間后再將燒杯放回托盤(pán)天平上，觀察現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
（2）反應(yīng)后，天平不平衡原因是．
（3）如果你進(jìn)行該探究活動(dòng)，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的改動(dòng)．
（4）由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變是（填序號(hào)）．
①原子種類(lèi)②原子數(shù)目③分子種類(lèi)④分子數(shù)目⑤原子質(zhì)量⑥物質(zhì)種類(lèi)．

如圖所示，把試管放在盛有25℃時(shí)飽和石灰水的燒杯中，試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中能觀察到哪些現(xiàn)象？
（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？
（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．