某化學興趣小組的同學利用下圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究．

請你參與探究，并回答下列問題：
（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，可選用的裝置組合是（填裝置的序號，下同），寫出反應的符號表達式．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的氣體發(fā)生裝置是，若要收集較純
凈的氧氣應用裝置收集．若用排空氣法收集氧氣，如何驗滿？．
（3）實驗室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體，該氣體密度比空氣小且難溶于水，則制取該氣體應選用的裝置組合為．

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神．
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖
回答有關問題：
（1）圖中儀器A的名稱是．
（2）某同學用氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為；
（3）若要制取并收集一瓶CO₂，應選擇上圖中的儀器（填序號，如果有多種組合，填出一種組合即可）．
（二）工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的．某�；瘜W興趣小組為探究該反應能否進行并驗證其生成物，查閱了大量資料并設計了一系列實驗．
【查閱信息】（1）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，不易燃，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
（2）氨氣還原氧化銅制取銅的反應原理：2NH₃+3CuO

△   .

3Cu+N₂+3H₂O
某小組設計了如圖實驗裝置并進行實驗：

試回答：
（1）寫出裝置A中試管內發(fā)生反應的化學方程式：．
（2）裝置B所起的作用是．
（3）裝置C中可觀察到的實驗現(xiàn)象是．
（4）你認為該小組的實驗設計還存在著哪些不足？．

用圖中的儀器和裝置填空，或按要求回答問題：

（1）寫出圖中①、②儀器的名稱：①，②．
（2）為完成下列實驗，請選擇所需上述儀器或裝置，將其編號填在橫線上，并填空回答問題．
①實驗室制取并收集氧氣（使用氯酸鉀和二氧化錳）需用．
②實驗室制取并收集二氧化碳需用．證明收集裝置中的二氧化碳已充滿的方法是．
③配制50g5%的氯化鈉溶液需用．
（3）某同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為，欲從完全反應后所余的固體殘留物中分離得到固體氯化鉀，正確的實驗操作順序是溶解、過濾、
．
（4）向盛有質量相等的足量的稀鹽酸的兩只燒杯中，分別投入鋁與鎂，反應結束后，發(fā)現(xiàn)兩只燒杯中所得溶液的質量相等．則投入的鋁與鎂的質量之比為（寫出最簡整數(shù)比）．

用下圖中的儀器和裝置填空，或按要求回答問題：