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20.根據(jù)所學的化學知識和下列常見的實驗裝置.回答下列問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①________;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方填在下列橫線上:________.
將上述錯誤裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小亮利用上述裝置制取氧氣后發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃.那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號
收集的O2占容積的體積分數(shù)(%)l0203040503l3335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題:
①為了達到實驗目的小亮選用A和E裝置制取和收集氧氣并在A裝置的試管口加一團棉花,請寫出利用該裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式________.
②集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×________%.
③采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為________.
④小亮通過計算知道了使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值,同時發(fā)現(xiàn)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法并不可靠.
(4)你和小明還一起利用上述裝置進行實驗室制取二氧化碳的探究.
①選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,不選用第③組藥品的原因是________;
②選擇裝置.通過對制取氣體裝置的分析,他選擇用B或者C的發(fā)生裝置.
③制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,欲制取2.2克的二氧化碳氣體,則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克?

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實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①______;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方填在下列橫線上:______.
將上述錯誤裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小亮利用上述裝置制取氧氣后發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃.那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號
收集的O2占容積的體積分數(shù)(%)l0203040503l3335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題:
①為了達到實驗目的小亮選用A和E裝置制取和收集氧氣并在A裝置的試管口加一團棉花,請寫出利用該裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是________.
(2)小麗欲使用圖一裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作________.
(3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________.實驗結(jié)束,為了防止生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入少量水有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________.

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我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
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實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,所選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是______.
(2)小麗欲使用圖一裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作______.
(3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______.實驗結(jié)束,為了防止生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入少量水有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為______.

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我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是    ,所選用的發(fā)生裝置是    (填序號,下同),選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是   
(2)小麗欲使用圖一裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作   
(3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    .實驗結(jié)束,為了防止生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入少量水有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為   

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