在今年化學(xué)活動周中，某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)一：“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH₄NO₃固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）NH₄NO₃固體溶于水（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度而增強(qiáng)．
實(shí)驗(yàn)二：鐵生銹
該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組探究活動：
請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
（2）若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將（填“變大”
“不變”或“變小”）；
（3）A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入（填化學(xué)式）來吸收水分；
（4）實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合實(shí)驗(yàn)B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：．
實(shí)驗(yàn)三：用純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸
加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H₂C₂O₄

濃硫酸  .

加熱

H₂O+CO₂↑+CO↑．試回答：
（1）B裝置的作用是．
（2）C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（3）D裝置的作用是、．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅（填A(yù)、C或D）處火焰．

小玙從月餅包裝袋中取出標(biāo)有“脫氧劑”的小包，她好奇地打開封口，發(fā)現(xiàn)小包里的粉末為灰黑色粉末，還有少量的紅色和白色粉末．
【提出問題】該固體中黑色和紅色粉末分別是什么？
【收集資料】a．鐵系脫氧劑是以鐵粉為主，活性炭及少量氯化鈉等為輔的化學(xué)成分，使用一段時(shí)間后，鐵粉與空氣接觸而生銹；
b．正常條件下，氯化鈉與鐵粉不會反應(yīng)的，它能加速鐵粉吸氧．
【提出猜想】A．黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
B．黑色粉末可能是鐵粉，紅色粉末可能是氧化鐵；
小莉認(rèn)為猜想A不正確，理由是；
【設(shè)計(jì)并驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
把脫氧劑粉末倒在濾紙上，用磁鐵充分接觸脫氧劑粉末	磁鐵吸了部分黑色粉末	脫氧劑中含有 鐵粉 鐵粉
將剩余固體放入小試管中，加入足量 稀硫酸 稀硫酸 ，振蕩，過濾	紅色固體消失，濾液呈 黃色	紅色固體是Fe2O3相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

【應(yīng)用并擴(kuò)展】由于鐵氧化會放熱，所以鐵系脫氧劑還可做“取暖片”中發(fā)熱劑，推測脫氧劑和發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是．