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6．在歷史研究性學習中.學生可以成為學習的主人.他們不僅能在研究的過程中增加知識和閱歷.還能學會合作.觀察.發(fā)現(xiàn)等技能.某校學生展開一次“中國近代化探索的研究 的專題活動.在這一主題下.下列哪一歷史事件不可以進行研究A．對比史實:洋務運動對社會的影響B(tài)．歸納總結:戊戌變法為什么不能成功C．分組討論:孫中山讓位袁世凱該不該D．分析戰(zhàn)例:甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因 【查看更多】

 

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