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《中國國家地理》雜志評選出我國十大“新天府”．“新天府”可能不是經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地方，但肯定是自然條件好、物產(chǎn)豐富、生態(tài)環(huán)境保持良好、發(fā)展具有可持續(xù)性、人與自然關(guān)系和諧的，居民衣食無憂、安居樂業(yè)、幸福感較高的，具有一定規(guī)模的地貌上相對獨立、統(tǒng)一的區(qū)域．讀下列示意圖、表格和相關(guān)資料回答問題：

我國十大“新天府”

三江平原★⑥	蘇北平原★⑨	西雙版納山間河谷盆地
松嫩平原第二松花江下游流域	巢湖平原	珠江三角洲
呼倫貝爾大草原★⑧	太湖平原	山東半島★④
湟水谷地	漢水谷地	閩南丘陵平原★⑤
伊犁河谷★③	江漢平原	臺灣嘉南平原★②
阿克蘇河沖積平原	洞庭湖平原	南太行山前平原
瑪納斯灌區(qū)	鄱陽湖平原	遼東半島
寧夏平原★⑩	成都平原★①	吐魯番盆地
河套平原	拉薩河谷	若爾蓋草原
關(guān)中盆地	年楚河谷
南襄盆地	雅魯藏布大拐彎地區(qū)★⑦

注：表格中帶“★”號的是我國十大“新天府”，后面的序號是其名次排序．
（1）在表中填寫出十大“新天府”分別位于我國四大地理區(qū)域的哪一個區(qū)域．

地理區(qū)域	十大“新天府”
______	三江平原、山東半島	蘇北平原
______	成都平原、臺灣嘉南平原、閩南丘陵平原
______	伊犁河谷、呼倫貝爾、寧夏平原
______	雅魯藏布大拐彎地區(qū)

（2）在下表橫線上補充內(nèi)容，對比三江平原和成都平原自然與人文地理差異

內(nèi)容	三江平原	成都平原	伊犁河谷
所在省區(qū)	______省	______省	新疆維吾爾自治區(qū)
氣候類型	溫帶______氣候	亞熱帶季風(fēng)氣候	______氣候

請根據(jù)專家、學(xué)者對部分“新天府”的描述，判斷其所指地區(qū)．
（3）“特殊的丘陵地形和氣候，屬暖溫帶濕潤季風(fēng)氣候，盛產(chǎn)水果，蘋果、梨、桃、杏、柿、葡萄、櫻桃、山楂等”，這是______．
A．成都平原B．山東半島C．三江平原D．蘇北平原
（4）“山地垂直自然帶十分豐富，是世界上山地垂直分布最齊全的地區(qū)，熱帶、亞熱帶資源最豐富，動植物、菌類最多的地方，人口稀少，生產(chǎn)潛力巨大，是最潔凈、最優(yōu)美的地區(qū)”．這“新天府”是______．
A．西雙版納山間河谷盆地 B．漢水谷地C．南太行山前平原 D．雅魯藏布大拐彎地區(qū)
（5）“地跨北回歸線，四季樹木蔥蘢，生態(tài)環(huán)境保持良好，農(nóng)林漁業(yè)資源豐富，農(nóng)業(yè)依舊占主導(dǎo)地位，生態(tài)農(nóng)業(yè)、園林花卉等也處于領(lǐng)先地位．人文景觀多樣，民風(fēng)質(zhì)樸．”這是______．
A．山東半島B．閩南丘陵平原C．珠江三角洲D(zhuǎn)．臺灣嘉南平原
（6）閱讀“相關(guān)資料”，分析新天府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時所面臨的問題及其原因．
①資料顯示近幾十年成都平原灌溉面積的變化趨勢是：______；
②成都平原出現(xiàn)“缺水”問題，主要是過度灌溉、對______資源不合理利用所造成的；糧食專家提到我國“糧食安全”問題，是基于我國______的基本國情提出的．

閱讀材料和地圖，完成下列各題。
材料1：
小悅在非洲旅游時，沿途依次觀賞如下景觀：獅子在草原上追逐動物；大象在雨林中悠閑地戲水；長頸鹿在啃食樹上的葉子；駱駝隊在沙漠中行走。
材料2：
非洲小朋友妮比的日記摘錄：“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村，村莊北面是連綿的山地，覆蓋著茂密的原始熱帶雨林。
材料3：
非洲氣候分布圖

（1）據(jù)“材料l”，判斷小悅的旅游路線是沒圖中所示的________線路（A或B）。
（2）據(jù)“材料2”，判斷妮比的家鄉(xiāng)有可能在圖中所示甲、乙、丙三地區(qū)中的_______地區(qū)。
（3）非洲氣候類型分布的特征是_________________________。
（4）非洲主要位于五帶中的____帶，甲、乙、丙三地區(qū)中適宜栽培柑橘，葡萄的地區(qū)是______。
（5）乞力馬扎羅山以“赤道雪峰”稱奇，美國作家海明威曾以一句言簡意賅的話形容此山：“猶如天地般恢宏寬廣，雄奇壯偉，在陽光下潔白非凡”。請你從地理的視角解釋這一句話的含義：_________________________________________________________________________________________。

小張是煙臺市某校的學(xué)生，他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡圖，在教師的指導(dǎo)下，他先對學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄，最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答1～4題。