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6.(2008·遼寧，2)下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検恰　　　　　　　　　?(　　 )

A.瑞士國土面積不大，但民族眾多，語言也多，法語、德語、意大利語等都是日常生活中通行的語言，不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。

B.牡丹居社區(qū)餐廳明天將開始營業(yè)，消息傳出，社區(qū)居民口耳相傳，以前他們到最近的餐廳都要步行半個多小時，現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了。

C.嶺南的書法藝術(shù)歷史悠久，但由于氣候潮濕等原因，唐代以前的書法作品鮮有傳世，即使是宋元墨跡，今天能見到的也是寥若晨星。

D.災情就是命令，地震救援隊員們冒著大雨，跋山涉水，克服重重困難，終于按規(guī)定時間抵達四川震中災區(qū)，并立即投入了救援工作。

答案　 B

5.(2008·北京，3)下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.許多分析人士認為,微軟收購雅虎這場角逐,可謂兩敗俱傷,而讓他們強大的對手谷歌漁翁得利。

B.環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染,因為這里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。

C.一些老師擔心,如果學生滿足于網(wǎng)上搜索素材,很容易使寫作流于復制和拼貼,這并非杞人憂天。

D.上山路上，我們常打開等高線圖察看，有的同學還用軍事望遠鏡煞有介事地東張西望，引來不少人圍觀。

答案　 B

19.下列句子中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.民警在鎮(zhèn)政府查賭遭干部圍攻被迫退回收繳賭資，有人戲稱：這是一出“大水沖了龍王廟”的戲劇。

B.很多游客在旅游景點留字題詩，破壞了文物，敗壞了景致，建議大家都要“狗拿耗子--多管閑事”，而不能坐視不管。

C.現(xiàn)在的高中生積極主動探究事物本源的欲望強烈，能針對一些問題或現(xiàn)象打破沙鍋問到底。

D.一些專賣店資源有限，如果和西城百貨去正面交鋒，無異于“雞蛋碰石頭--自不量力”。

答案　 B

18.(2009·云南質(zhì)檢)下列句子中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　?(　　 )

A.各備課組在備考期間不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結(jié)合作。實踐證明，墻倒眾人推，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得2008年高考的勝利。

B.現(xiàn)代化企業(yè)的高層管理人員，不學技術(shù)，長期當外行，以其昏昏，使人昭昭，是不能擔當好現(xiàn)代企業(yè)的領導重任的。

C.一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來。稍有不慎，就會迷失方向。因此，領導干部一定要“慎交友”、“距離交友”，做到“君子之交淡如水”。

D.天下沒有不散的筵席，對于已經(jīng)結(jié)束其歷史使命的上海十運隊而言，今天也可能是真正分道揚鑣的日子。

答案　 A

16.下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.《藏獒二》是暢銷小說《藏獒》的續(xù)作，《藏獒》在2005年的熱賣讓很多人質(zhì)疑這部續(xù)作是否會有狗尾續(xù)貂之嫌。

B.壟斷利益集團是構(gòu)建和諧社會的大敵，要警惕他們變成像漢朝藩王那樣的勢力，形成尾大不掉的被動局面。

C.共產(chǎn)黨人以天下為己任，以為人民服務為天職，更應該在日常生活中公私分明、一絲不茍，在公與私的問題上，“丁是丁，卯是卯”，“小蔥拌豆腐--一清二白”，絕不含糊。

D.俗話說“兔子不吃窩邊草”，而外地來京女青年趙某卻一念之差偷走了好朋友張某的銀行卡，并分兩次盜取現(xiàn)金3 100元。

答案　 B

15.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？

B.幾百年的肆意開墾讓昔日的人間天堂變成了風起沙揚的茫茫黃沙地，但有的人仍不足為訓，繼續(xù)著悲劇的上演。

C.向別人學習要有恭恭敬敬、老老實實的態(tài)度，自命清高是不可能學有所成的。

D.為了提高工作效率，必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。

答案　 C

14.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.天色很暗，那個人的笑容諱莫如深，如同罩在一層霧里。

B.他是個精瘦的中年人，說話做事都揮灑自如，給人一種非常干練的印象。

C.建設有中國特色的社會主義文學，必須堅持借鑒、繼承與創(chuàng)新并舉的原則，只有如此，才能使文學的百花園呈現(xiàn)出如花似錦的景象。

D.有些人妄想通過散布聳人聽聞的謠言來達到其不可告人的目的，但最終只是招來嘲笑而已。

答案　 D

13.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.小學和初中她都是在很普通的學校里上的,雖然師出無名,但今天她卻成了這一領域中的杰出人才。

B.應鼓勵學生對現(xiàn)有知識提出疑問，對舊的學術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面獨辟蹊徑。

C.日子過得真快，一轉(zhuǎn)眼，寒假就要結(jié)束了，開學的日子已迫在眉睫。

D.真正的朋友之間，應該間不容發(fā)，關系密切如一人。

答案　 B