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科目: 來源: 題型:

通過實驗探究,你知道了植物也會呼吸,植物的呼吸作用有什么意義( 。

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科目: 來源: 題型:

大力進行植樹造林,可以改善環(huán)境的原因是( 。
①蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加  
②光合作用旺盛,改善氧氣和二氧化碳的平衡  
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多  
④可以保持水土,防風(fēng)固沙  
⑤為更多野生動物提供棲息地.

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科目: 來源: 題型:

把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是提供( 。

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科目: 來源: 題型:

上個世紀70年代,美國白蛾侵入我國,嚴重危害林木和果實,樹木成片枯死,人們曾大量使用農(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒有達到預(yù)期效果.我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂--周氏嚙小蜂,身長1mm,產(chǎn)卵與白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)營養(yǎng)發(fā)育張大,使白蛾幼蟲死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制.
(1)白蛾與身體由頭胸腹三部分組成,足部分節(jié),屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物,體表具有可以防止水分散發(fā)的
外骨骼
外骨骼

(2)資料中白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的最主要的原因是
沒有天敵
沒有天敵

(3)這種以蟲制蟲的方法與大量使用農(nóng)藥控制病蟲害相比,有什么優(yōu)點?
不污染環(huán)境,節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費
不污染環(huán)境,節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費

(4)請寫出資料中出現(xiàn)的食物鏈
植物(樹)→白蛾→周氏嚙小蜂
植物(樹)→白蛾→周氏嚙小蜂

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科目: 來源: 題型:

如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A是
的牙齒,其中
齒可以切斷食物.
(2)B是
的牙齒,它的
齒發(fā)達,有利于撕裂食物.
(3)可見,狼和兔的牙齒分化的主要原因是他們的
食性
食性
不同.

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)關(guān)節(jié)、骨和
骨骼肌
骨骼肌
共同構(gòu)成了運動系統(tǒng).
(2)圖中的①
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
能減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)更靈活.而②
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
則把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起,這樣關(guān)節(jié)就具有靈活牢固的特點.
(3)我們通常說的脫臼是指
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
中脫落出來的現(xiàn)象.
(4)上體育課時,我們身體里的許多關(guān)節(jié)都參與了運動.例如:
肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等
肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等
(至少寫出兩個).
(5)有些同學(xué)運動時經(jīng)常受傷,下列建議中比較適合的一項是
B
B

①運動前做準備活動     ②運動強度適當(dāng)     ③不要參與運動
④佩戴護腕和護膝     ⑤加大運動量     ⑥增加運動時間
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②⑥

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科目: 來源: 題型:

你還記得魚類的基本特征嗎?一起來完成圖解吧!

1.
流線(梭)
流線(梭)
,2.
鱗片
鱗片
,3.
,4.

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科目: 來源: 題型:

是非題(對的打“√”,錯的打“×”.)
(1)只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動.
×
×

(2)爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴.

(3)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物.
×
×

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科目: 來源: 題型:

用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來.

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科目: 來源: 題型:

下列各種行為中,對保持生態(tài)平衡有益的是( 。

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同步練習(xí)冊答案