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7.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語不同的一項是( )

   A.放浪形骸之外

   B.俯仰之間,已為陳跡

   C.夫人之相與

   D.情隨事遷,感慨系之矣

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   夫人之相與,俯仰一世;蛉≈T懷抱,晤言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,怡然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期于盡。古人云,“死生亦大矣!必M不痛哉!

   每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦由今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述。雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。

6.下列加點的詞語解釋有誤的一項是( )

   A.或因寄所托。 因:因為。

   B.雖世殊事異。 殊:不同。

   C.臨文嗟悼。 臨:面對。

   D.錄其所述。 錄:記下。

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5.下列句式與其它三句不同的一項是()

   A.此余之所得也

   B.不能喻之于懷

   C.亦將有感于斯文

   D.唐浮圖慧褒始舍于其址

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4.下列各句中,加點詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是( )

   A.比好游者尚不能十一 B.此所以學者不可以不深思而慎取之也

   C.深巷寒犬,吠聲如豹 D.白露橫江,水光接天

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3.下列各句中,加點詞的解釋不正確的一項是( )

   A.春風徐來,水波不興 徐:慢慢地。B.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 凌:越過。

   C.以故其后名之曰“褒禪” 故:緣故 D.而吾與子之所共適 適:適合。

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2.下列各句中沒有通假字的一項是( )

A.舉酒屬客 B.王回深父 C.后之視今,由今之視昔 D.而卒莫消長也

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1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一項是

   A.蚯蚓 秋老虎 裘皮服裝 揮斥方遒

   B.佝僂 狗腿子 勾心斗角 茍延殘喘

   C.末了 沒奈何 莫名其妙 含情脈脈

   D.踟躕 脂肪酸 知書達理 執(zhí)迷不悟

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33.下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關問題: 

(1)科學家在進行圖中[①]操作時,要用              分別切割運載體和目的基因,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過                 而結合!

(2)基因工程的理論基礎是               法則,可用公式(圖解)表示為            !

(3)Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株。經分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉基因自交產生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的          。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是          。要想獲得純合子,常采用的方法是               。 

(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個搭配的種類(按前后順序排列)                。

[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)] 

答案  (1)同一種限制性內切酶  堿基互補配對原則 

(2)中心 

(3)3/4  發(fā)生性狀分離  連續(xù)自交 (4)甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸 

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32.下圖表示某基因的片段及其轉錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關氨基酸的密碼子見下表): 

亮氨酸
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸
GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸
GGU
甲硫氨酸
AUG

(1)形成③鏈的過程叫做           ,場所是               ,需要的原料是                          !

(2)形成③鏈的過程與DNA復制的過程,都是遵循                  原則!

(3)③鏈進入細胞質后與                 結合,在合成蛋白質過程中,轉運RNA運載的氨基酸依次是                  (依次填寫前兩個氨基酸的名稱)。 

(4)若該基因復制時發(fā)生差錯,當上圖a處所指由A變成G時,這種突變對該蛋白質的結構有無影響?                       !

(5)若該基因有100個堿基對,可編碼的氨基酸最多有               個。

答案  (1)轉錄  細胞核  四種核糖核苷酸 (2)堿基互補配對

(3)核糖體  甲硫氨酸、纈氨酸 

(4)無影響 (5)33 

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31.請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題: 

(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗!

①從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為

-GAACAUGUU-。將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是                過程!

②將提純的產物X加入試管乙,反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是         ,試管乙中模擬的是          過程!

③將提純的產物Y加入試管丙中,反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產物Z是            !

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自       ,而決定該化合物合成的遺傳信息來自         。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套        。該病毒遺傳信息的傳遞過程為           。

  答案  (1)①逆轉錄  ②mRNA  轉錄  ③多肽(或蛋白質) (2)小鼠上皮細胞  病毒

RNA  密碼子 

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