4、請(qǐng)結(jié)合下圖,回答問(wèn)題。

(1)圖中呈現(xiàn)了我國(guó)的哪些人口問(wèn)題?
(2)上述人口問(wèn)題對(duì)我國(guó)發(fā)展帶來(lái)哪些不利影響?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析圖中兩條曲線(xiàn)形成的原因。
4、(1)①我國(guó)人口持續(xù)增長(zhǎng);②人口總量大。
(2)①生態(tài)失衡(或環(huán)境惡化);②就業(yè)壓力增大,影響人民生活水平的提高(或上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、交通擁擠等);③資源的人均占有量減少(或資源短缺)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。
(3)原因:①人口基數(shù)大,新增人口多;老年人口數(shù)量增長(zhǎng)很快(人均壽命延長(zhǎng)或自然死亡率降低)。②實(shí)行計(jì)劃生育,人口出生率下降。③人口出生率下降,使人口增長(zhǎng)速度趨緩。


科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下圖,回答問(wèn)題。
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(1)圖中呈現(xiàn)了我國(guó)的哪些人口問(wèn)題?
(2)上述人口問(wèn)題對(duì)我國(guó)發(fā)展帶來(lái)哪些不利影響?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析圖中兩條曲線(xiàn)形成的原因。
科目:初中地理 來(lái)源:2015屆山東省初二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)關(guān)注災(zāi)害。
近幾年,我國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)呈現(xiàn)出“重大災(zāi)害頻繁發(fā)生,災(zāi)害損失巨大”等特點(diǎn)。結(jié)合下列圖文資料及所學(xué)知識(shí),分析回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)將各種災(zāi)害與其應(yīng)對(duì)措施連線(xiàn)。

(2)我國(guó)的旱澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,導(dǎo)致其發(fā)生的自然原因是什么?你認(rèn)為如何才能抵御長(zhǎng)江洪水?
(3)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,受災(zāi)群眾的生產(chǎn)和生活困難加劇。我國(guó)中西部地區(qū)多為山區(qū),你認(rèn)為對(duì)山區(qū)的開(kāi)發(fā)和保護(hù)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?如何才能擺脫貧困、發(fā)展好山區(qū)經(jīng)濟(jì)?
科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七下期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
賞讀電視片中經(jīng)典臺(tái)詞,結(jié)合圖文材料回答問(wèn)題。(30分)
“中國(guó)擁有眾多的人口,也擁有世界上最豐富多元的自然景觀(guān):高原、山林、湖泊、海岸線(xiàn)……這種地理和氣候的跨度有助于物種的形成和保存,任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有這樣多潛在的食物原材料!
——第一集《自然的饋贈(zèng)》
(1)填表概括我國(guó)農(nóng)業(yè)物產(chǎn)豐富的原因。
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“在中國(guó),五谷始終是一個(gè)變化中的概念。今天,中國(guó)糧食產(chǎn)量的前三名已經(jīng)變成稻谷、小麥和玉米!钤诓煌赜虻闹袊(guó)人,享受到截然不同的豐富主食!
——第二集《主食的故事》
(1) 寫(xiě)出圖中地理事物的名稱(chēng):
A 洋 B 洋 E (國(guó)家)
(2) C所在的地區(qū)是 半島,該半島地形特點(diǎn)是 。
(3) E國(guó)的首都是 ,該國(guó)屬經(jīng)濟(jì) 國(guó)家,位于 (填“南”或“北”)半球
(2)讀教材,填表解釋我國(guó)主食格局的原因。
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(3)僅靠“自然的饋贈(zèng)”無(wú)法解決中國(guó)的糧食問(wèn)題。讀 “中國(guó)人口增長(zhǎng)和人均耕地面積的變化圖”,完成下列問(wèn)題。
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①1949年以來(lái),我國(guó)人口變化總體趨勢(shì)為 ;而人均耕地變化總體趨勢(shì)為 。
②我國(guó)人口2008年比1949年大約凈增 億人。由于人口基數(shù) ,我國(guó)仍將堅(jiān)持的人口國(guó)策是:控制 ,提高 。
③在2000年前后,人均耕地面積呈現(xiàn)上升趨勢(shì),這種現(xiàn)象說(shuō)明我國(guó) (多項(xiàng)選擇)。
A. 人口總量下降
B.國(guó)土面積增大
C. 制定和實(shí)施了保護(hù)耕地的政策
D. 加強(qiáng)了對(duì)土地資源利用的監(jiān)督和管理
“當(dāng)今的中國(guó),每座城市外表都很接近。唯有飲食習(xí)慣,能成為區(qū)別于其他地方的標(biāo)簽。”
——第五集《廚房的秘密》
(4)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將下列特色飲食與地區(qū)及其地理原因連線(xiàn)。
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
| A.人口總量下降 |
| B.國(guó)土面積增大 |
| C.制定和實(shí)施了保護(hù)耕地的政策 |
| D.加強(qiáng)了對(duì)土地資源利用的監(jiān)督和管理 |
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
中央2012年一號(hào)文件《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見(jiàn)》,體現(xiàn)了中央對(duì)農(nóng)業(yè)的重視。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 哈尼族主要分布于云南省紅河下游與瀾滄江之間的哀牢山和無(wú)量山之間的廣闊山區(qū),人口為125萬(wàn)。目前,哈尼人的梯田奇觀(guān)已經(jīng)納入《中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單》。 哈尼族梯田生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)著以下特點(diǎn):每一個(gè)村寨的上方,必然矗立著茂密的森林,提供著水、用材、薪炭之源,其中以神圣不可侵犯的寨神林為特征;村寨下方是層層相疊的千百級(jí)梯田,那里提供著哈尼人生存發(fā)展的基本條件:糧食;中間的村寨由座座古意盎然的蘑菇房組合而成,形成人們安度人生的居所。這一結(jié)構(gòu)被文化生態(tài)學(xué)家盛贊為江河——森林——村寨——梯田四度同構(gòu)的人與自然高度協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展的、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)。(附:哈尼梯田文化景觀(guān)的空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)能量流動(dòng)示意圖)
材料二 檸檬適宜栽培于溫暖而土層深厚、排水良好的緩坡地。檸檬性喜溫暖,耐陰,不耐寒,怕熱。
材料三 安岳縣位于四川省東部,居于四川盆地腹心,毗鄰內(nèi)(江)遂(寧),連貫成渝。涪(江)沱(江)分水嶺縱跨區(qū)域,北緯30度橫貫縣境。地形以丘陵地貌為主,沖溝、平壩分布于其中。素有“果中珍品”之稱(chēng)的安岳檸檬歷史悠久、品質(zhì)優(yōu)良,歷經(jīng)80余年選優(yōu)提純和發(fā)展,已成為全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)檸檬商品生產(chǎn)基地,在全國(guó)獨(dú)具規(guī)模優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、效益優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。安岳的檸檬種植面積和產(chǎn)量不斷增加,現(xiàn)在產(chǎn)量、規(guī)模、市場(chǎng)占有率居全國(guó)檸檬的80%以上。
(1)依據(jù)材料一,簡(jiǎn)述哈尼梯田的水循環(huán)過(guò)程。(8分)
(2)安岳發(fā)展檸檬生產(chǎn)的自然區(qū)位優(yōu)勢(shì)是什么?(6分)
(3)請(qǐng)你對(duì)安岳檸檬產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出你的建議?(6分)
科目:初中地理 來(lái)源:福建省期中題 題型:材料分析題
科目:初中地理 來(lái)源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)地理(帶解析) 題型:綜合題
(8分)讀下面材料和“臺(tái)灣省圖”,回答問(wèn)題。
2008年l2月15日中國(guó)大陸與臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)了海運(yùn)直航、空運(yùn)直航和直接通郵,這標(biāo)志著兩岸“三通”基本實(shí)現(xiàn),兩岸關(guān)系從此迎來(lái)嶄新局面。同日,臺(tái)《中國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表評(píng)論,摘錄如下:兩岸海運(yùn)直航將全面改寫(xiě)兩岸經(jīng)貿(mào)的互動(dòng)型態(tài),最先受到正面沖擊的是與臺(tái)北有地利之便的基隆港,與中臺(tái)工業(yè)區(qū)結(jié)合的臺(tái)中港,乃至期待奪回世界深水港貨柜吞吐量排名的高雄港,都將出現(xiàn)立即的榮景。
(1)臺(tái)灣東臨_______洋,西隔_______海峽與祖國(guó)大陸相望。(2分)
(2)大陸海運(yùn)直航到臺(tái)灣最近便的省區(qū)是A代表的_______省。(1分)
(3)材料中所提到的高雄港指圖中B、C的_______。(1分)
(4)由圖可見(jiàn),臺(tái)灣的鐵路分布呈_______狀,影響其分布的主要自然原因是__________________________________________。(2分)
(5)自2008年9月份金融風(fēng)暴爆發(fā)以來(lái),臺(tái)灣出口嚴(yán)重受挫,對(duì)臺(tái)灣而言,祖國(guó)大陸最具誘惑力的優(yōu)勢(shì)是_____________________。(1分)
(6)兩岸“三通”以來(lái),大陸赴臺(tái)旅游^數(shù)剮增,請(qǐng)列舉臺(tái)灣的一處風(fēng)景名勝______。(1分)
科目:初中地理 來(lái)源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)地理(解析版) 題型:綜合題
(8分)讀下面材料和“臺(tái)灣省圖”,回答問(wèn)題。
2008年l2月15日中國(guó)大陸與臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)了海運(yùn)直航、空運(yùn)直航和直接通郵,這標(biāo)志著兩岸“三通”基本實(shí)現(xiàn),兩岸關(guān)系從此迎來(lái)嶄新局面。同日,臺(tái)《中國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表評(píng)論,摘錄如下:兩岸海運(yùn)直航將全面改寫(xiě)兩岸經(jīng)貿(mào)的互動(dòng)型態(tài),最先受到正面沖擊的是與臺(tái)北有地利之便的基隆港,與中臺(tái)工業(yè)區(qū)結(jié)合的臺(tái)中港,乃至期待奪回世界深水港貨柜吞吐量排名的高雄港,都將出現(xiàn)立即的榮景。
(1)臺(tái)灣東臨_______洋,西隔_______海峽與祖國(guó)大陸相望。(2分)
(2)大陸海運(yùn)直航到臺(tái)灣最近便的省區(qū)是A代表的_______省。(1分)
(3)材料中所提到的高雄港指圖中B、C的_______。(1分)
(4)由圖可見(jiàn),臺(tái)灣的鐵路分布呈_______狀,影響其分布的主要自然原因是__________________________________________。(2分)
(5)自2008年9月份金融風(fēng)暴爆發(fā)以來(lái),臺(tái)灣出口嚴(yán)重受挫,對(duì)臺(tái)灣而言,祖國(guó)大陸最具誘惑力的優(yōu)勢(shì)是_____________________。(1分)
(6)兩岸“三通”以來(lái),大陸赴臺(tái)旅游^數(shù)剮增,請(qǐng)列舉臺(tái)灣的一處風(fēng)景名勝______。(1分)
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀下面材料和“臺(tái)灣省圖”,回答問(wèn)題。
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2008年l2月15日中國(guó)大陸與臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)了海運(yùn)直航、空運(yùn)直航和直接通郵,這標(biāo)志著兩岸“三通”基本實(shí)現(xiàn),兩岸關(guān)系從此迎來(lái)嶄新局面。同日,臺(tái)《中國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表評(píng)論,摘錄如下:兩岸海運(yùn)直航將全面改寫(xiě)兩岸經(jīng)貿(mào)的互動(dòng)型態(tài),最先受到正面沖擊的是與臺(tái)北有地利之便的基隆港,與中臺(tái)工業(yè)區(qū)結(jié)合的臺(tái)中港,乃至期待奪回世界深水港貨柜吞吐量排名的高雄港,都將出現(xiàn)立即的榮景。
(1)臺(tái)灣東臨_______洋,西隔_______海峽與祖國(guó)大陸相望。
(2)大陸海運(yùn)直航到臺(tái)灣最近便的省區(qū)是A代表的_______省。
(3)材料中所提到的高雄港指圖中B、C的_______。
(4)由圖可見(jiàn),臺(tái)灣的鐵路分布呈_______狀,影響其分布的主要自然原因是__________________________________________。
(5)自2008年9月份金融風(fēng)暴爆發(fā)以來(lái),臺(tái)灣出口嚴(yán)重受挫,對(duì)臺(tái)灣而言,祖國(guó)大陸最具誘惑力的優(yōu)勢(shì)是_____________________。
(6)兩岸“三通”以來(lái),大陸赴臺(tái)旅游^數(shù)剮增,請(qǐng)列舉臺(tái)灣的一處風(fēng)景名勝______。
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