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9、下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.在新疆吐魯番盆地利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果

B.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖

C.在西雙版納利用豐富的熱量資源大量種植棉花

D.在山地迎風坡利用降水較多的優(yōu)勢大面積種植水稻

9、B

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下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.東北林區(qū)伐木種糧                   B.洞庭湖沿岸圍湖造田

C.云貴高原陡坡開荒                 D.西北牧區(qū)退耕種草

 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是
A.東北林區(qū)伐木種糧B.西北牧區(qū)退耕種草
C.云貴高原陡坡開荒D.洞庭湖沿岸圍湖造田

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科目:初中地理 來源:湖南省期末題 題型:單選題

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

[     ]

A.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖
B.在內蒙古高原利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果
C.在西雙版納利用豐富的熱量資源大量種植棉花
D.在山地迎風坡利用降水較多的優(yōu)勢大面積種植水稻

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科目:初中地理 來源:山東省會考題 題型:單選題

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是
[     ]
A.在新疆吐魯番利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果
B.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖
C.利用海南島豐富的熱量資源大面積種植棉花
D.利用大興安嶺豐富的山地資源大力發(fā)展橡膠生產

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.在新疆吐魯番盆地利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果

B.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖

C.在西雙版納利用豐富的熱量資源大量種植棉花

D.在山地迎風坡利用降水較多的優(yōu)勢大面積種植水稻

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

    A.東北林區(qū)伐木種糧                   B.洞庭湖沿岸圍湖造田

C.云貴高原陡坡開荒                 D.西北牧區(qū)退耕種草

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.在新疆吐魯番盆地利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果

B.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖

C.在西雙版納利用豐富的熱量資源大量種植棉花

D.在山地迎風坡利用降水較多的優(yōu)勢大面積種植水稻

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)地理(帶解析) 題型:單選題

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.在新疆吐魯番利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果
B.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖
C.利用海南島豐富的熱量資源大面積種植棉花
D.利用大興安嶺豐富的山地資源大力發(fā)展橡膠生產

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科目:初中地理 來源:2013屆廣西貴港覃塘區(qū)初中畢業(yè)班第四次教學質量監(jiān)測試題地理卷(帶解析) 題型:單選題

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是(   )

A.新疆吐魯番夏季高溫、日照時間長,大面積種植熱帶水果
B.長江中下游地區(qū)河湖眾多,發(fā)展淡水養(yǎng)殖
C.海南島利用豐富的熱量資源大面積種植棉花
D.大興安嶺利用豐富的山地資源大力發(fā)展橡膠生產

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是(    ) 
A.山地迎風坡—降水較多—種植水稻
B.內蒙古高原—夏季高溫—種植熱帶水果
C.西雙版納—地處熱帶—種植棉花
D.長江中下游地區(qū)—河湖多—發(fā)展淡水養(yǎng)殖

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