17、讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內生產總值比較圖,回答問題:

(1)圖中A代表_________國家,B代表_________國家。
(2)圖中C代表_________國家,D代表_________國家。
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題
科目:初中地理 來源: 題型:
讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內生產總值比較圖,回答問題:
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(1)圖中A代表_________國家,B代表_________國家。
(2)圖中C代表_________國家,D代表_________國家。
科目:初中地理 來源:素質教育新學案·地理·七年級·上冊 題型:022
讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內生產總值比較圖,回答問題:
(1)圖中A代表________國家,人口占世界人口的________%,B代表________國家,人口占世界人口的________%。
(2)圖中C代表________國家,國內生產總值占全球國內生產總值的________%,D代表________國家,國內生產總值占全球國內生產總值的________%。
(3)為什么說發(fā)達國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟合作是不平等的?_____________
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科目:初中地理 來源:地理教研室 題型:043
讀下面的發(fā)達國家與發(fā)展中國家人口和國內生產總值比較圖,回答問題。
(1)國中A表________國家,人口占世界總人口的________%;B代表________國家,人口占世界總人口的________%。
(2)國中C代表________國家,國內生產總值占世界國內生產總值的________;D代表________國家,國內生產總值占世界內生產總值的________%。
(3)分析發(fā)展中國家長期貧困落后的原因。
①從自然環(huán)境角度分析:________
②人歷史的角度分析:________
③從社會政治角度分析:________
④從經(jīng)濟角度分析:________
科目:初中地理 來源: 題型:069
讀下面的發(fā)達國家與發(fā)展中國家人口和國內生產總值比較圖,回答問題。
(1)國中A表________國家,人口占世界總人口的________%;B代表________國家,人口占世界總人口的________%。
(2)國中C代表________國家,國內生產總值占世界國內生產總值的________;D代表________國家,國內生產總值占世界內生產總值的________%。
(3)分析發(fā)展中國家長期貧困落后的原因。
①從自然環(huán)境角度分析:________
②人歷史的角度分析:________
③從社會政治角度分析:________
④從經(jīng)濟角度分析:________
科目:初中地理 來源: 題型:
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