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6、下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法,正確的是

      A.用指南針定向時(shí),指南針的磁針總是指向太陽(yáng)

      B.晴朗的夜空,不管位于地球的何處,都可用北極星來(lái)定向

      C.用太陽(yáng)和手表定向時(shí),要先將手表放平,并讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)

      D.在北半球,數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示北方

6、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法,正確的是
[     ]
A、用指南針定向時(shí),指南針的磁針總是指向太陽(yáng)
B、晴朗的夜空,不管位于地球的何處,都可用北極星來(lái)定向
C、用太陽(yáng)和手表定向時(shí),要先將手表放平,并讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)
D、在北半球,數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示北方

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法,正確的是

      A.用指南針定向時(shí),指南針的磁針總是指向太陽(yáng)

      B.晴朗的夜空,不管位于地球的何處,都可用北極星來(lái)定向

      C.用太陽(yáng)和手表定向時(shí),要先將手表放平,并讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)

      D.在北半球,數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示北方

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法.正確的是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法.正確的是( 。
A.用指南針定向時(shí),指南針的磁針總是指向太陽(yáng)
B.晴朗的夜空,不管位于地球的何處,都可用北極星來(lái)定向
C.用太陽(yáng)和手表定向時(shí),要先將手表放平,并讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)
D.在北半球,數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示北方

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科目:初中地理 來(lái)源:安徽省月考題 題型:單選題

    要想學(xué)好地理,首先要學(xué)會(huì)看地圖。地圖,與地理景觀、地理圖片、地理影像的不同,是地圖具有三要素:1、方向;2、比例尺;3、圖例和注記。
依據(jù)上述知識(shí),回答1—4題。
1、有關(guān)稼祥中學(xué)地圖、涇縣地圖、安徽省地圖的比例尺大小,其中比例尺最大的是
[     ]
A、稼祥中學(xué)地圖
B、涇縣地圖
C、安徽省地圖
D、無(wú)法確定
2、符號(hào)代表的含義是:
[     ]
A、方向
B、比例尺
C、圖例
D、注記
3、將數(shù)字式比例尺1:20000改寫成文字式比例尺是
[     ]
A、圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米
B、圖上1厘米代表實(shí)地距離0.2千米
C、圖上1厘米代表實(shí)地距離200千米
D、圖上1厘米代表實(shí)地距離2000千米
4、下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法,正確的是
[     ]
A、數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示南方
B、晴朗的夜空,不管位于地球的何處,都可用北極星來(lái)定向
C、用太陽(yáng)和手表定向時(shí),要先將手表放平,并讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),12點(diǎn)指向南方
D、太陽(yáng)定向:根據(jù)太陽(yáng)東升西落確定方向

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科目:初中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:059

  閱讀下列材料,思考問題。

地球的形狀

  在古代由于條件的限制,不能認(rèn)識(shí)地球的真面目。如古代巴比倫人認(rèn)為大地是龜背般隆起的空心山;古希臘人則認(rèn)為大地的形狀像一個(gè)凸起的大圓盤;古代俄羅斯人認(rèn)為大地像一塊圓盾,是由三條極大的鯨用背馱著,使它浮在大洋表面上……

  最早提出大地是球形的是古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯。一天畢達(dá)哥拉斯來(lái)到海邊,眺望水平線那邊駛來(lái)的帆船。他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象,最初露出水平線的總是船桅的梢,然后才出現(xiàn)帆,最后出現(xiàn)整個(gè)船身(圖1)。經(jīng)過思考,他斷定大地的表面是圓形的。

圖1

  170年后,希臘哲學(xué)家亞里士多德第一個(gè)為這種說(shuō)法提出了證據(jù)。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人向北方旅行時(shí),天空上的各種星辰相對(duì)于地平線的高度就在改變(圖2)。他還發(fā)現(xiàn),在發(fā)生月食的時(shí)候,月亮邊緣呈圓弧形的黑影。當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)知道月食是由于地球擋住太陽(yáng)光對(duì)月球的照射所形成的。由此他認(rèn)為地球的形狀肯定是一個(gè)圓球。

圖2

  直到16世紀(jì)初期,偉大的航海家麥哲倫繞地球航行一周以后,才最后證明大地是球形的。1519年9月,葡萄牙探險(xiǎn)家麥哲倫為弄清大地形狀問題,和他的水手們乘著五艘西班牙兵船,由西班牙的桑盧卡爾港出發(fā),一直向西穿過大西洋,到達(dá)南美洲東岸。1520年.他們繞過了南美洲南端麥哲倫海峽,又繼續(xù)在茫茫無(wú)邊的太平洋上航行。他們克服了種種難以想像的困難,終于在1521年到達(dá)菲律賓群島。不久,麥哲倫就在那里遇難。他的船員們繼續(xù)向西航行,橫渡印度洋,繞過非洲南端,維多利亞號(hào)——五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙。他們第一次完成了環(huán)繞地球的偉業(yè),以親身經(jīng)歷的事實(shí),證明了大地是球形的。人們根據(jù)麥哲倫的這個(gè)結(jié)論才給“地球”取了這個(gè)名字。

(1)請(qǐng)談?wù)勀銖娜藗冋J(rèn)識(shí)地球形狀的過程中得到的啟示。

(2)有關(guān)地球的形狀描述正確的是

[  ]

A.皮球似的正球體

B.兩極稍扁赤道略鼓的橢球體

C.赤道稍扁兩極略鼓的橢球體

D.規(guī)則的橢球體

(3)地球的平均半徑是

[  ]

A.6371千米
B.40000千米
C.5460千米
D.8000千米

(4)為什么地球儀的形狀是規(guī)則的正球體?

(5)赤道是最長(zhǎng)的緯線,它的周長(zhǎng)約為

[  ]

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:043

  閱讀下列材料,思考問題。

地球的形狀

  在古代由于條件的限制,不能認(rèn)識(shí)地球的真面目。如古代巴比倫人認(rèn)為大地是龜背般隆起的空心山;古希臘人則認(rèn)為大地的形狀像一個(gè)凸起的大圓盤;古代俄羅斯人認(rèn)為大地像一塊圓盾,是由三條極大的鯨用背馱著,使它浮在大洋表面上……

  最早提出大地是球形的是古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯。一天畢達(dá)哥拉斯來(lái)到海邊,眺望水平線那邊駛來(lái)的帆船。他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象,最初露出水平線的總是船桅的梢,然后才出現(xiàn)帆,最后出現(xiàn)整個(gè)船身(圖1)。經(jīng)過思考,他斷定大地的表面是圓形的。

圖1

  170年后,希臘哲學(xué)家亞里士多德第一個(gè)為這種說(shuō)法提出了證據(jù)。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人向北方旅行時(shí),天空上的各種星辰相對(duì)于地平線的高度就在改變(圖2)。他還發(fā)現(xiàn),在發(fā)生月食的時(shí)候,月亮邊緣呈圓弧形的黑影。當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)知道月食是由于地球擋住太陽(yáng)光對(duì)月球的照射所形成的。由此他認(rèn)為地球的形狀肯定是一個(gè)圓球。

圖2

  直到16世紀(jì)初期,偉大的航海家麥哲倫繞地球航行一周以后,才最后證明大地是球形的。1519年9月,葡萄牙探險(xiǎn)家麥哲倫為弄清大地形狀問題,和他的水手們乘著五艘西班牙兵船,由西班牙的桑盧卡爾港出發(fā),一直向西穿過大西洋,到達(dá)南美洲東岸。1520年.他們繞過了南美洲南端麥哲倫海峽,又繼續(xù)在茫茫無(wú)邊的太平洋上航行。他們克服了種種難以想像的困難,終于在1521年到達(dá)菲律賓群島。不久,麥哲倫就在那里遇難。他的船員們繼續(xù)向西航行,橫渡印度洋,繞過非洲南端,維多利亞號(hào)——五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙。他們第一次完成了環(huán)繞地球的偉業(yè),以親身經(jīng)歷的事實(shí),證明了大地是球形的。人們根據(jù)麥哲倫的這個(gè)結(jié)論才給“地球”取了這個(gè)名字。

(1)請(qǐng)談?wù)勀銖娜藗冋J(rèn)識(shí)地球形狀的過程中得到的啟示。

(2)有關(guān)地球的形狀描述正確的是

[  ]

A.皮球似的正球體

B.兩極稍扁赤道略鼓的橢球體

C.赤道稍扁兩極略鼓的橢球體

D.規(guī)則的橢球體

(3)地球的平均半徑是

[  ]

A.6371千米
B.40000千米
C.5460千米
D.8000千米

(4)為什么地球儀的形狀是規(guī)則的正球體?

(5)赤道是最長(zhǎng)的緯線,它的周長(zhǎng)約為

[  ]

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表我國(guó)的四大地理區(qū)域,請(qǐng)仔細(xì)思考并完成以下小題。

小題1:Ⅱ區(qū)和Ⅲ區(qū)的分界線為秦嶺—淮河一線,有關(guān)其說(shuō)法正確的是
①我國(guó)一月平均氣溫0℃等溫線經(jīng)過的地方
②溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候的分界線
③水田與旱地的分界線
④溫帶落葉闊葉林與亞熱帶常綠闊葉林的分界線
⑤400㎜年等降水量線經(jīng)過的地方
⑥確定該界線的主導(dǎo)因素是季風(fēng)的影響
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③④D.②③④⑥
小題2:山脈構(gòu)成地形的骨架,有關(guān)圖中山脈表述錯(cuò)誤的是
A.山脈B東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是華北平原與內(nèi)蒙古高原
B.山脈A是我國(guó)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的界山
C.長(zhǎng)江深切山脈C,形成舉世聞名的長(zhǎng)江三峽
D.弧形山脈喜馬拉雅山脈的主峰珠穆朗瑪峰為世界最高峰
小題3:下面關(guān)于Ⅱ區(qū)的北京市敘述正確的是
A.我國(guó)的首都,位于華北平原的南部邊緣,北靠陰山
B.全國(guó)的政治、文化中心,也是國(guó)際交往中心
C.長(zhǎng)城、故宮、頤和園、秦陵兵馬俑等名勝古跡被列入世界遺產(chǎn)名錄
D.該地夏季高溫少雨、冬季溫和多雨,屬溫帶季風(fēng)氣候
小題4:下列關(guān)于Ⅰ區(qū)和Ⅳ區(qū)地理環(huán)境的描述,正確的是
A.Ⅳ區(qū)由于地勢(shì)高峻成為長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河的發(fā)源地
B.Ⅰ區(qū)東部水草豐茂,以生產(chǎn)三河馬、細(xì)毛羊等優(yōu)良畜種而聞名
C.Ⅳ區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要分布在水源條件較好的綠洲地帶
D.受降水的影響,Ⅰ區(qū)的地表植被由東向西呈現(xiàn)出草原→荒漠草原→荒漠的變化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

比較法是學(xué)習(xí)地理的常用方法.通過比較兩個(gè)地區(qū)的相似之處和差異,并分析差異的原因,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解.霞光地理興趣小組在學(xué)習(xí)了臺(tái)灣省后,想研究一下以我國(guó)第二大島海南島為主體的海南省,于是,他們先復(fù)習(xí)了臺(tái)灣知識(shí),然后查找了相關(guān)資料.以下是他們查找的資料:
精英家教網(wǎng)
材料一:海南100米以下的平原占61.3%,500米以上的山地占25.4%,余為100-500米的丘陵.海南島屬于熱帶季風(fēng)氣候.年平均氣溫22.5℃-25.6℃.1月份的最低氣溫也在17℃以上,夏季則在25℃-29℃之間.海南島中部山地生長(zhǎng)著大片的熱帶雨林和熱帶季雨林.雨林中生長(zhǎng)繁衍著眾多的植物和動(dòng)物,其中有很多是珍稀物種.海南被稱為我國(guó)最大的熱帶物種基因庫(kù).
(1)興趣小組找到了臺(tái)灣和海南的河流圖,通過研究臺(tái)灣和海南的河流,他們得出結(jié)論:臺(tái)灣的山脈一定分布在臺(tái)灣中部偏東的位置,而海南的山脈則分布在中部,你認(rèn)為他們的結(jié)論是否正確?
 
試簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由:
 

(2)通過對(duì)比臺(tái)灣和海南的位置,他們發(fā)現(xiàn),臺(tái)灣和海南的位置既有相似之處,也有差異,比如,都是海島,四面臨海;從緯度位置上看,相似之處是
 
,不同之處是
 
.由此可知,海南和臺(tái)灣相比較熱量條件更豐富的是
 

(3)臺(tái)灣是水果之鄉(xiāng),海南有沒有成為熱帶水果之鄉(xiāng)的條件?
 
;理由是
 

(4)為適應(yīng)出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì),臺(tái)灣大力建設(shè)出口加工區(qū).你認(rèn)為臺(tái)灣出口加工區(qū)宜分布在
 
,理由是
 

(5)下列大陸市場(chǎng)中的水果可能來(lái)自臺(tái)灣的是
 
(填字母)
A.蘋果  梨     B.香蕉  菠蘿   C.椰子  咖啡   D.冬棗  柑橘.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

比較法是學(xué)習(xí)地理的常用方法.通過比較兩個(gè)地區(qū)的相似之處和差異,并分析差異的原因,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解.霞光地理興趣小組在學(xué)習(xí)了臺(tái)灣省后,想研究一下以我國(guó)第二大島海南島為主體的海南省,于是,他們先復(fù)習(xí)了臺(tái)灣知識(shí),然后查找了相關(guān)資料.以下是他們查找的資料:

材料一:海南100米以下的平原占61.3%,500米以上的山地占25.4%,余為100-500米的丘陵.海南島屬于熱帶季風(fēng)氣候.年平均氣溫22.5℃-25.6℃.1月份的最低氣溫也在17℃以上,夏季則在25℃-29℃之間.海南島中部山地生長(zhǎng)著大片的熱帶雨林和熱帶季雨林.雨林中生長(zhǎng)繁衍著眾多的植物和動(dòng)物,其中有很多是珍稀物種.海南被稱為我國(guó)最大的熱帶物種基因庫(kù).
(1)興趣小組找到了臺(tái)灣和海南的河流圖,通過研究臺(tái)灣和海南的河流,他們得出結(jié)論:臺(tái)灣的山脈一定分布在臺(tái)灣中部偏東的位置,而海南的山脈則分布在中部,你認(rèn)為他們的結(jié)論是否正確?______試簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由:______.
(2)通過對(duì)比臺(tái)灣和海南的位置,他們發(fā)現(xiàn),臺(tái)灣和海南的位置既有相似之處,也有差異,比如,都是海島,四面臨海;從緯度位置上看,相似之處是______,不同之處是______.由此可知,海南和臺(tái)灣相比較熱量條件更豐富的是______.
(3)臺(tái)灣是水果之鄉(xiāng),海南有沒有成為熱帶水果之鄉(xiāng)的條件?______;理由是______
(4)為適應(yīng)出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì),臺(tái)灣大力建設(shè)出口加工區(qū).你認(rèn)為臺(tái)灣出口加工區(qū)宜分布在______,理由是______.
(5)下列大陸市場(chǎng)中的水果可能來(lái)自臺(tái)灣的是______(填字母)
A.蘋果 梨   B.香蕉 菠蘿  C.椰子 咖啡  D.冬棗 柑橘.

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