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31、人類在生產(chǎn)和生活活動中一方面必須從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量,另一方面又不斷的把廢棄物排放到環(huán)境中,這些廢棄物中就包括垃圾。目前家庭排放的生活垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的重要源頭。對垃圾的排放、處理方式既考驗政府公共建設(shè)的水平,也考驗民眾的社會公德和環(huán)境意識。

一些學(xué)生成立了課題小組,準(zhǔn)備調(diào)查居民在處理生活垃圾時的環(huán)境意識和社會公德水平,主要通過問卷調(diào)查的方式來搜集資料。請你為這個調(diào)查小組擬一份問卷調(diào)查表(請不要在問卷調(diào)查表中透露自己的姓名、班級、學(xué)校等個人信息)。

31、本題主要考察學(xué)生自身的環(huán)境意識和社會公德水平及提出問題的能力。問卷調(diào)查表要求明確提出4個以上的能反應(yīng)調(diào)查主題內(nèi)容的問題;問卷設(shè)計時,能體現(xiàn)文明禮貌;問卷調(diào)查表格格式設(shè)計完整、規(guī)范;

示例:

親愛的××:您好!

我們是××學(xué)校初二年級的學(xué)生,我們想利用課余時間調(diào)查了解與居民生活垃圾有關(guān)的一些問題。請您按自己的行為方式及生活習(xí)慣客觀地回答下列問題。感謝您對我們調(diào)查工作的大力支持!

①您對您身邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況感覺(    )

  a.滿意                               b.不滿意

②您對生活垃圾對環(huán)境所帶來的危害是否了解(    )

a.了解                               b.不十分了解

③您的家庭生活垃圾日常處理方式是(    )

  a.隨意亂扔                             b.集中放到垃圾站

④您的家庭垃圾在處理前(    )

  a.沒有進(jìn)行過分類                           b.進(jìn)行過簡單分類

⑤您在外出游玩時,對所產(chǎn)生的垃圾(    )

  a.丟到路邊垃圾箱                           b.隨處亂扔

⑥您對您周圍的環(huán)境衛(wèi)生(    )

  a.有空閑時就去進(jìn)行整理打掃         b.從不管它

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

人類在生產(chǎn)和生活活動中一方面必須從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量,另一方面又不斷的把廢棄物排放到環(huán)境中,這些廢棄物中就包括垃圾.目前家庭排放的生活垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的重要源頭.對垃圾的排放、處理方式既考驗政府公共建設(shè)的水平,也考驗民眾的社會公德和環(huán)境意識.
一些學(xué)生成立了課題小組,準(zhǔn)備調(diào)查居民在處理生活垃圾時的環(huán)境意識和社會公德水平,主要通過問卷調(diào)查的方式來搜集資料.請你為這個調(diào)查小組擬一份問卷調(diào)查表(請不要在問卷調(diào)查表中透露自己的姓名、班級、學(xué)校等個人信息).

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

人類在生產(chǎn)和生活活動中一方面必須從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量,另一方面又不斷的把廢棄物排放到環(huán)境中,這些廢棄物中就包括垃圾.目前家庭排放的生活垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的重要源頭.對垃圾的排放、處理方式既考驗政府公共建設(shè)的水平,也考驗民眾的社會公德和環(huán)境意識.
一些學(xué)生成立了課題小組,準(zhǔn)備調(diào)查居民在處理生活垃圾時的環(huán)境意識和社會公德水平,主要通過問卷調(diào)查的方式來搜集資料.請你為這個調(diào)查小組擬一份問卷調(diào)查表(請不要在問卷調(diào)查表中透露自己的姓名、班級、學(xué)校等個人信息).

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科目:初中地理 來源: 題型:

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科目:初中地理 來源:湖南省株洲市2007年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試地理試卷 題型:043

人類在生產(chǎn)和生活活動中一方面必須從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量,另一方面又不斷的把廢棄物排放到環(huán)境中,這些廢棄物中就包括垃圾。目前家庭排放的生活垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的重要源頭。對垃圾的排放、處理方式既考驗政府公共建設(shè)的水平,也考驗民眾的社會公德和環(huán)境意識。

一些學(xué)生成立了課題小組,準(zhǔn)備調(diào)查居民在處理生活垃圾時的環(huán)境意識和社會公德水平,主要通過問卷調(diào)查的方式來搜集資料。請你為這個調(diào)查小組擬一份問卷調(diào)查表(請不要在問卷調(diào)查表中透露自己的姓名、班級、學(xué)校等個人信息)。

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科目:初中地理 來源:湖南省中考真題 題型:探究題

    人類在生產(chǎn)和生活活動中一面必須從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量,另一面又不斷的把廢棄物排放到環(huán)境中,這
些廢棄物中就包括垃圾。目前家庭排放的生活垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的重要源頭。對垃圾的排放、處理
方式既考驗政府公共建設(shè)的水平,也考驗民眾的社會公德和環(huán)境意識。

    一些學(xué)生成立了課題小組,準(zhǔn)備調(diào)查居民在處理生活垃圾時的環(huán)境意識和社會公德水平,主要通過問卷
調(diào)查的方式來搜集資料。請你為這個調(diào)查小組擬一份問卷調(diào)查表(請不要在問卷調(diào)查表中透露自己的
姓名、班級、學(xué)校等個人信息)。   
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀下面材料,回答下列問題.
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中,對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力.
材料二 漫畫“斷指”(如圖)
(1)可持續(xù)發(fā)展包括
經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)
可持續(xù)發(fā)展、
生態(tài)
生態(tài)
可持續(xù)發(fā)展和
社會
社會
可持續(xù)發(fā)展.
(2)公眾參與是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面.你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?
從家庭用電開始,節(jié)約每一度電;節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染等
從家庭用電開始,節(jié)約每一度電;節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染等

(3)對于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
不同意,因為人類在向自然界索取、創(chuàng)造富裕生活的同時,不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價.為了人類自身,為了子孫后代的生存,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問題,并開創(chuàng)了一條人類通向未來的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路.
不同意,因為人類在向自然界索取、創(chuàng)造富裕生活的同時,不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價.為了人類自身,為了子孫后代的生存,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問題,并開創(chuàng)了一條人類通向未來的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路.

(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策.試說明我國不斷加大對西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是
D
D

A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā)
D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱.

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀相關(guān)材料和圖,回答下列問題。
材料一:2009年11月10日至15日,國家主席胡錦濤出訪馬來西亞和新加坡,并出席在新加坡舉行的APEC第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。
材料二:中南半島地形圖及曼谷氣候類型圖。
(1)根據(jù)圖中信息分析,中南半島上山脈與河流分布的特點是______________________。
(2)根據(jù)材料二及相關(guān)知識,試分析該地區(qū)成為世界主要稻米產(chǎn)區(qū)的原因。
①地形方面:河流下游沖積平原及河口三角洲地帶,地勢低平,土壤肥沃。
②氣候方面:__________________________。
③勞動力方面:__________________________。
④生活習(xí)慣:長期以來,稻米是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕Z食。
(3)世界著名的海峽A位于_______半島和_______島之間。是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地。

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同步練習(xí)冊答案