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25、讀下圖漫畫(huà),請(qǐng)回答問(wèn)題:

圖中所揭示的問(wèn)題是

    A.濫砍濫伐       B.過(guò)度放牧      C.草場(chǎng)污染              D.浪費(fèi)資源

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填表繪圖題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

25、B

二、填表繪圖題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖漫畫(huà),請(qǐng)回答問(wèn)題:

圖中所揭示的問(wèn)題是

    A.濫砍濫伐       B.過(guò)度放牧      C.草場(chǎng)污染              D.浪費(fèi)資源

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀漫畫(huà),回答下列問(wèn)題
(1)漫畫(huà)反映的是當(dāng)今世界由于______,而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題.
(2)請(qǐng)從圖中選擇我們當(dāng)?shù)卮嬖诘囊粋(gè)比較突出的問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí),
就此題提出解決措施.問(wèn)題:______措施:①______ ②______.

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科目:初中地理 來(lái)源:濱州 題型:問(wèn)答題

讀漫畫(huà),回答下列問(wèn)題
(1)漫畫(huà)反映的是當(dāng)今世界由于______,而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題.
(2)請(qǐng)從圖中選擇我們當(dāng)?shù)卮嬖诘囊粋(gè)比較突出的問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí),
就此題提出解決措施.問(wèn)題:______措施:①______  ②______.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源:2005年山東省濱州市中考地理試卷(解析版) 題型:解答題

讀漫畫(huà),回答下列問(wèn)題
(1)漫畫(huà)反映的是當(dāng)今世界由于______,而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題.
(2)請(qǐng)從圖中選擇我們當(dāng)?shù)卮嬖诘囊粋(gè)比較突出的問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí),
就此題提出解決措施.問(wèn)題:______措施:①______  ②______.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料一:世界人口增長(zhǎng)圖、漫畫(huà)“苦難的母親”.
材料二:1999年10月12日,世界人口已達(dá)到60億.目前,世界人口正在以每日凈增22萬(wàn)的速度猛增.一位日本人口專家指出,如果地球人口不斷增長(zhǎng),到2446年,地球上的空間將全部為人類(lèi)所占有,自然界所有的動(dòng)物都將絕跡.美國(guó)著名作家阿西摩夫說(shuō):“地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過(guò)35年就增加一倍,那么,到公元3550年,全世界人類(lèi)軀體總重量就會(huì)等于地球的重量.”此時(shí)人類(lèi)實(shí)際已經(jīng)死亡.
(1)從“世界人口增長(zhǎng)圖”可以看出,世界人口增長(zhǎng)的速度
越來(lái)越快
越來(lái)越快
,到2010年世界人口將達(dá)到
70
70
億.
(2)漫畫(huà)“苦難的母親”反映的是由于
人口
人口
過(guò)多,地球難以承受的主題,圖中的母親代表
地球
地球
,圖中的孩子代表
眾多的人口
眾多的人口

(3)讀文看圖后,請(qǐng)談?wù)勀阌惺裁锤邢耄?/div>

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料及漫畫(huà)圖回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
材料:2009年12月7日,為期兩周的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)將在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(kāi)幕.192個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議.過(guò)去一百多年間,人類(lèi)一直依賴石油煤炭等化石燃料來(lái)提供生產(chǎn)生活所需的能源,燃燒所排放出的二氧化碳等溫室氣體是導(dǎo)致溫室效應(yīng)、進(jìn)而引發(fā)全球變暖的主要原因.另外,約
15
的溫室氣體是由于破壞森林、減少了吸收二氧化碳的能力而排放的.在中國(guó),煤炭在能源消費(fèi)總量中占主導(dǎo)地位,1979年至2005年,煤炭資源消費(fèi)在總能源消費(fèi)中的平均比重為72.4%,近年來(lái)中國(guó)能源消耗大幅度增長(zhǎng),這也導(dǎo)致中國(guó)已經(jīng)成為全球最大的溫室氣體排放國(guó).百年內(nèi),全球氣候平均會(huì)升溫達(dá)1.1-6.4攝氏度,而中國(guó)受全球氣候變暖的影響更嚴(yán)重,升溫速度比全球平均速度更高.在過(guò)去50年里,中國(guó)的平均氣溫升高幅度達(dá)到1.1攝氏度.要對(duì)抗全球變暖,就要各國(guó)共同行動(dòng),就要從根本上大幅削減溫室氣體的排放.
(1)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候的影響主要表現(xiàn)在改變地面狀況和改變
 
,“地球出汗”表示的地理含義是:
 

(2)“地球出汗”的原因是
 
;
 

(3)請(qǐng)你談?wù)勎覀冇心男┗顒?dòng)使氣候朝有利于人類(lèi)的方向發(fā)展?(談一點(diǎn)即可)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料一:世界人口增長(zhǎng)圖、漫畫(huà)“苦難的母親”.
材料二:1999年10月12日,世界人口已達(dá)到60億.目前,世界人口正在以每日凈增22萬(wàn)的速度猛增.一位日本人口專家指出,如果地球人口不斷增長(zhǎng),到2446年,地球上的空間將全部為人類(lèi)所占有,自然界所有的動(dòng)物都將絕跡.美國(guó)著名作家阿西摩夫說(shuō):“地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過(guò)35年就增加一倍,那么,到公元3550年,全世界人類(lèi)軀體總重量就會(huì)等于地球的重量.”此時(shí)人類(lèi)實(shí)際已經(jīng)死亡.
(1)從“世界人口增長(zhǎng)圖”可以看出,世界人口增長(zhǎng)的速度______,到2010年世界人口將達(dá)到______億.
(2)漫畫(huà)“苦難的母親”反映的是由于______過(guò)多,地球難以承受的主題,圖中的母親代表______,圖中的孩子代表______.
(3)讀文看圖后,請(qǐng)談?wù)勀阌惺裁锤邢耄?br/>

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科目:初中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七下期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀中國(guó)地圖和相關(guān)資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(20分)

 

 

(1)上圖中既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的界線,也是季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線山脈是( )______________山脈(分別填序號(hào)和名稱)

(2)上圖中黃河和長(zhǎng)江的分水嶺是( ) 山脈,它和( ) 河一起構(gòu)成了我國(guó)一條重要的地理界線。請(qǐng)說(shuō)出這條界線的地理意義(至少三條):

(3)下面兩幅圖是小明在內(nèi)蒙古和江蘇旅行途中拍攝的照片,讀圖回答下列問(wèn)題。

 

 

①兩張照片所示的地形區(qū)分別是 、 。

②下圖中,與照片拍攝地對(duì)應(yīng)的氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖分別是( 、 (選擇填空)。

 

 

(4)長(zhǎng)江和黃河都是中華民族的母親河。讀下圖漫畫(huà),回答下列問(wèn)題。

 

 

①黃河的泥沙主要源自 游河段;使 游河段形成水患嚴(yán)重的“地上河”。

②請(qǐng)將詞語(yǔ)“泥沙淤積”“水土流失”“河床抬高”填入結(jié)構(gòu)圖中適當(dāng)?shù)奈恢谩?/span>

 

 

③要根治“地上河”問(wèn)題,必須在 (地形區(qū))大力 (措施),綜合整治。

④長(zhǎng)江被稱為“黃金水道”,是因?yàn)槠渚哂袠O大的 、灌溉和 能力。但漫畫(huà)說(shuō)明長(zhǎng)江流域目前也面臨嚴(yán)重的 問(wèn)題。

 

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀中國(guó)地圖和相關(guān)資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(20分)

(1)上圖中既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的界線,也是季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線山脈是(   )______________山脈(分別填序號(hào)和名稱)
(2)上圖中黃河和長(zhǎng)江的分水嶺是(   )         山脈,它和( )         河一起構(gòu)成了我國(guó)一條重要的地理界線。請(qǐng)說(shuō)出這條界線的地理意義(至少三條):
(3)下面兩幅圖是小明在內(nèi)蒙古和江蘇旅行途中拍攝的照片,讀圖回答下列問(wèn)題。

①兩張照片所示的地形區(qū)分別是                    。
②下圖中,與照片拍攝地對(duì)應(yīng)的氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖分別是(          、          (選擇填空)。

(4)長(zhǎng)江和黃河都是中華民族的母親河。讀下圖漫畫(huà),回答下列問(wèn)題。

①黃河的泥沙主要源自          游河段;使          游河段形成水患嚴(yán)重的“地上河”。
②請(qǐng)將詞語(yǔ)“泥沙淤積”“水土流失”“河床抬高”填入結(jié)構(gòu)圖中適當(dāng)?shù)奈恢谩?br />
③要根治“地上河”問(wèn)題,必須在          (地形區(qū))大力          (措施),綜合整治。
④長(zhǎng)江被稱為“黃金水道”,是因?yàn)槠渚哂袠O大的          、灌溉和          能力。但漫畫(huà)說(shuō)明長(zhǎng)江流域目前也面臨嚴(yán)重的          問(wèn)題。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2011?濱州)讀漫畫(huà),回答下列問(wèn)題
(1)漫畫(huà)反映的是當(dāng)今世界由于
人口增長(zhǎng)過(guò)快
人口增長(zhǎng)過(guò)快
,而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題.
(2)請(qǐng)從圖中選擇我們當(dāng)?shù)卮嬖诘囊粋(gè)比較突出的問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí),
就此題提出解決措施.問(wèn)題:
耕地減少
耕地減少
措施:①
利用法律法規(guī)保護(hù)耕地
利用法律法規(guī)保護(hù)耕地
  ②
珍惜并合理利用每一寸土地
珍惜并合理利用每一寸土地

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