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科目：初中地理 來源：2013年秋新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)課后訓(xùn)練（基礎(chǔ)鞏固　能力提升）第一章課后訓(xùn)練一節(jié)疆域（含答案點(diǎn)撥） 題型：069

讀圖，完成下列問題。

（1）寫出圖中字母代表的海洋名稱。

A為________海

B為________海

（2）寫出圖中字母表示的半島名稱：

C為________半島

D為________半島

（3）寫出省級(jí)行政區(qū)域名稱、行政中心、簡(jiǎn)稱：

E為________省

F為________省

G的行政中心是________

H的簡(jiǎn)稱是________

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成有關(guān)問題。

（1）寫出下列字母代表的省（自治區(qū)）名稱：
A______________；B_________________

（2）字母C代表的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是深圳，與其毗鄰的特別行政區(qū)是___________，氣候類型為____________。該特別行政區(qū)年降水量豐富，但缺水嚴(yán)重，主要原因是______________。

（3）該圖所示區(qū)域糧食作物以_______________為主；寫出D島上的兩種熱帶經(jīng)濟(jì)作物（或水果）___________________，__________________。

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科目：初中地理 來源：2012年人教版初中地理八年級(jí)上2.3河流和湖泊練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

讀長(zhǎng)江水系圖，完成下列要求：

1.

圖示字母代表電站或水利樞紐,它們的名稱是：

A__________B__________C__________D E__________

2.寫出數(shù)字代號(hào)所代表的河流名稱:

①_________②_________③_________④_________⑤_________

3.長(zhǎng)江源頭到入�？谝来谓�(jīng)過哪些省級(jí)行政區(qū)？

4.長(zhǎng)江源頭到入�？谝来谓�(jīng)過哪些地形區(qū)？哪些氣候區(qū)？

5.為了改變我國(guó)水資源地區(qū)分布不均衡的狀況,解決一些地區(qū)和城市供水不足的問題,國(guó)家興建了一些跨流域調(diào)水工程。正在建設(shè)中的“ ”工程，將把水調(diào)往。其中線方案計(jì)劃從圖中處調(diào)水。

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀材料一、二，完成下列問題。

材料一：20世紀(jì)80年代，珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)（簡(jiǎn)稱珠三角）通過大量引進(jìn)外資、外企，從一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)發(fā)展成以工業(yè)為主導(dǎo)的地區(qū)。步入新世紀(jì)，珠三角的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)高速發(fā)展，2000年珠三角創(chuàng)造的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為7361億元，2004年為13394億元。為了謀求經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)珠三角與內(nèi)地和港澳地區(qū)在資源、資金、技術(shù)、市場(chǎng)、勞動(dòng)力等方面的互補(bǔ)，有些專家認(rèn)為珠三角可以構(gòu)建聯(lián)合周邊地區(qū)的泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)（簡(jiǎn)稱泛珠三角）新格局。
材料二：甲、乙兩圖。

甲

乙

（1）近年來有些專家主張構(gòu)建的泛珠三角，包括廣東、福建、江西、海南、廣西、貴州、四川、湖南和云南等9省區(qū)以及__________和__________兩個(gè)特別行政區(qū)。

（2）寫出乙圖中各字母所表示的地理事物：A__________（經(jīng)濟(jì)特區(qū)），B__________（經(jīng)濟(jì)特區(qū)），C__________（鐵路線），D__________（河流）。

（3）港澳與珠江三角洲地區(qū)形成的地域分工與合作的獨(dú)特模式是：“__________”。

（4）改革開放以來，珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快，人民生活最富裕，外商投資的熱點(diǎn)地區(qū)，試分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
________________________________________________________________________________

（5）泛珠三角的構(gòu)建對(duì)珠三角發(fā)展的積極意義。
________________________________________________________________________________

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科目：初中地理 來源：初中伴你學(xué)習(xí)新課程叢書·地理總復(fù)習(xí) 題型：069

讀長(zhǎng)江流域圖，完成下列各題：

(1)

寫出長(zhǎng)江上、中、下游的分界點(diǎn)及所屬省區(qū)：

A________、________；B________、________。

(2)

寫出字母代表的長(zhǎng)江主要支流的名稱：

C________，D________，E________，F(xiàn)________，G________，H________。

(3)

干支流交界處往往會(huì)形成大城市，支流F與長(zhǎng)江匯合處的城市是
[　　]
A．	南京
B．	武漢
C．	宜賓
D．	重慶

(4)

長(zhǎng)江沿岸城市大多是憑借什么條件發(fā)展起來的？
[　　]
A．	豐富的礦產(chǎn)資源
B．	便利的河運(yùn)條件
C．	高溫多雨的氣候
D．	稠密的人口分布

(5)

長(zhǎng)江中下游地區(qū)洪災(zāi)頻繁多發(fā)的自然原因，主要是
[　　]
A．	流域內(nèi)支流眾多，降水量大且集中
B．	流域內(nèi)工廠林立，水污染嚴(yán)重
C．	盲目圍湖造田，使得湖泊蓄洪能力降低
D．	濫伐森林，水土流失加劇

(6)

目前長(zhǎng)江沿江地帶存在的主要生態(tài)環(huán)境問題有 ①水土流失�、诤闈碁�(zāi)害�、鬯w污染�、芩嵊辍、萃恋厣郴�
[　　]
A．	①②③④
B．	①②③⑤
C．	②③④⑤
D．	①②③④⑤

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科目：初中地理 來源：期末題 題型：綜合讀圖題

讀“東南沿海局部地圖”，完成下列問題：

（1）寫出字母代表的海域名稱：
①_______洋，②_______海峽，位于_______海。
（2）寫出數(shù)碼代表的相應(yīng)地理事物：
省會(huì)：⑥_______，③_______；
④_______山脈上有我國(guó)東部最高峰_______山；
河流：⑤_______旁有著名的_______（湖泊）；
港口：⑦_(dá)______。
（3）與臺(tái)灣省一海相隔的省區(qū)是_______，北回歸線除穿過臺(tái)灣省外，還穿過的三省分別是_______，_______和_______。臺(tái)灣因盛產(chǎn)_______而被譽(yù)為“東方甜島”，它也是世界上_______最大的生產(chǎn)基地。

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科目：初中地理 來源：2013屆廣西桂平市九年級(jí)中考二模地理卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料和地圖，完成相關(guān)問題。（14分）
材料一: 2013年4月20日（星期六）8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，造成重大損失，死亡196人，失蹤21人。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，損失巨大，死亡人數(shù)超過8萬人。
材料二: 專家稱，蘆山縣在汶川縣西南，同
屬于龍門山斷裂帶，是我國(guó)地震多發(fā)地段。世界
上有兩個(gè)火山地震帶：地中�！柴R拉雅火山地
震帶和環(huán)太平洋沿岸火山地震帶。
材料三: 龍門山斷裂帶構(gòu)造位置圖。

（1）圖中B是汶川縣，則A是______縣。
（2）寫出圖中字母代號(hào)代表的地理事物名稱：山脈： C__________地形區(qū)：D_____________      E_____________
（3）C山脈所在地區(qū)屬于_______________火山地震帶。
（4）2000多年來，都江堰工程滋潤(rùn)了沃野千里的       平原，該地區(qū)物產(chǎn)富饒，有“天府之國(guó)”的美稱。
（5）在分析蘆山地震和汶川地震的啟示時(shí)，下列說法最合理的是：（     ）

A．選擇居住的地方要盡量避開地質(zhì)不穩(wěn)定、地殼活動(dòng)活躍的地帶。

B．為了熟練避險(xiǎn)，我們要有地震的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

C．為了防災(zāi)，我們要養(yǎng)成早起床、多請(qǐng)假的習(xí)慣。

D．蘆山地震告訴我們，要分散居住，最好住在山區(qū)。

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科目：初中地理 來源：2012-2013學(xué)年廣西桂平市九年級(jí)中考二模地理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料和地圖，完成相關(guān)問題。（14分）

材料一: 2013年4月20日（星期六）8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，造成重大損失，死亡196人，失蹤21人。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，損失巨大，死亡人數(shù)超過8萬人。

材料二: 專家稱，蘆山縣在汶川縣西南，同

屬于龍門山斷裂帶，是我國(guó)地震多發(fā)地段。世界

上有兩個(gè)火山地震帶：地中�！柴R拉雅火山地

震帶和環(huán)太平洋沿岸火山地震帶。

材料三: 龍門山斷裂帶構(gòu)造位置圖。

（1）圖中B是汶川縣，則A是______縣。

（2）寫出圖中字母代號(hào)代表的地理事物名稱：山脈： C__________地形區(qū)：D_____________ E_____________

（3）C山脈所在地區(qū)屬于_______________火山地震帶。

（4）2000多年來，都江堰工程滋潤(rùn)了沃野千里的平原，該地區(qū)物產(chǎn)富饒，有“天府之國(guó)”的美稱。

（5）在分析蘆山地震和汶川地震的啟示時(shí)，下列說法最合理的是：（）

A．選擇居住的地方要盡量避開地質(zhì)不穩(wěn)定、地殼活動(dòng)活躍的地帶。

B．為了熟練避險(xiǎn)，我們要有地震的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

C．為了防災(zāi)，我們要養(yǎng)成早起床、多請(qǐng)假的習(xí)慣。

D．蘆山地震告訴我們，要分散居住，最好住在山區(qū)。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料和地圖，完成相關(guān)問題。（14分）
材料一: 2013年4月20日（星期六）8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，造成重大損失，死亡196人，失蹤21人。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，損失巨大，死亡人數(shù)超過8萬人。
材料二: 專家稱，蘆山縣在汶川縣西南，同
屬于龍門山斷裂帶，是我國(guó)地震多發(fā)地段。世界
上有兩個(gè)火山地震帶：地中�！柴R拉雅火山地
震帶和環(huán)太平洋沿岸火山地震帶。
材料三: 龍門山斷裂帶構(gòu)造位置圖。

（1）圖中B是汶川縣，則A是______縣。
（2）寫出圖中字母代號(hào)代表的地理事物名稱：山脈： C__________地形區(qū)：D_____________      E_____________
（3）C山脈所在地區(qū)屬于_______________火山地震帶。
（4）2000多年來，都江堰工程滋潤(rùn)了沃野千里的       平原，該地區(qū)物產(chǎn)富饒，有“天府之國(guó)”的美稱。
（5）在分析蘆山地震和汶川地震的啟示時(shí)，下列說法最合理的是：（     ）

A．選擇居住的地方要盡量避開地質(zhì)不穩(wěn)定、地殼活動(dòng)活躍的地帶。

B．為了熟練避險(xiǎn)，我們要有地震的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

C．為了防災(zāi)，我們要養(yǎng)成早起床、多請(qǐng)假的習(xí)慣。

D．蘆山地震告訴我們，要分散居住，最好住在山區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料和地圖，完成相關(guān)問題。（14分）

材料一: 2013年4月20日（星期六）8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，造成重大損失，死亡196人，失蹤21人。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，損失巨大，死亡人數(shù)超過8萬人。

材料二: 專家稱，蘆山縣在汶川縣西南，同屬于龍門山斷裂帶，是我國(guó)地震多發(fā)地段。世界上有兩個(gè)火山地震帶：地中�！柴R拉雅火山地震帶和環(huán)太平洋沿岸火山地震帶。

　材料三: 龍門山斷裂帶構(gòu)造位置圖。