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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答問(wèn)題．
（1）圖中A處表示的地形形態(tài)是

山頂

山頂

．
（2）圖中河流丙的流向大致是

自北向南流

自北向南流

．
（3）若甲、乙兩地圖上距離為2厘米，那們之間的實(shí)地距離為

1000

1000

米．
（4）如果C、D兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于

D

D

處（C或D）．
（5）某人某天在E點(diǎn)測(cè)得氣溫是20℃，此時(shí)山頂氣溫最低不低于

15.2

15.2

℃．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題．

（1）圖上比例尺改為數(shù)字式：

1

50000

1

50000

．
（2）寫(xiě)出圖中字母所在的地形部位名稱：
A：

陡崖

陡崖

，
B：

山脊

山脊

，
C：

鞍部

鞍部

，
D：

山頂

山頂

．
（3）甲地海拔比乙地高

0.05

0.05

千米．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題．

（1）圖中有甲、乙兩地位于不同的兩座小山上，請(qǐng)判斷甲在乙的

西北

西北

方向；
（2）A點(diǎn)的高度大約是

150米

150米

，攀登乙山從

B

B

（B或C）坡度較緩．
（3）如果圖中D、E表示的是河流，其中正確的是

D

D

，判斷理由是：

D處等高線向海拔高出凸是山谷，山谷中往往出現(xiàn)河流

D處等高線向海拔高出凸是山谷，山谷中往往出現(xiàn)河流

．
（4）量算甲、乙兩地的水平距離大約是

12.5

12.5

千米．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題．
（1）圖中字母所表示的地形部位分別是：
A

山脊

山脊

 B

山頂

山頂

C

鞍部

鞍部

，E

陡崖

陡崖

（2）圖中B點(diǎn)得海拔是

700

700

米．
（3）圖中AD線和BD線所在地，坡度比較陡的是

BD

BD

．
（4）圖中甲村莊在乙村莊的

東北

東北

方向．
（5）如果要修一座水庫(kù)，大壩應(yīng)修在

D

D

處．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題．

（1）圖上比例尺改為數(shù)字式：

1

50000

1

50000

．
（2）寫(xiě)出圖中字母所在的地形部位名稱：
A：

陡崖

陡崖

            B：

山脊

山脊

C：

鞍部

鞍部

            D：

山頂

山頂

（3）甲地海拔比乙地高

50

50

米．
（4）該地區(qū)的主要地形

平原

平原

．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答問(wèn)題．

（1）山頂A和B，海拔較高的是

A

A

，根據(jù)圖中的比例尺，求算出A、B兩地的實(shí)際距離是

3

3

千米（假設(shè)圖上距離約1.5厘米）．
（2）對(duì)圖中山頂B高度的說(shuō)法，正確的是

C

C

A．不超過(guò)500米                B．500～600米
C．600～700米                 D．500米以上
（3）從D地和E地爬到山頂A，較為省力的是從

D

D

地到A，理由是

D處等高線稀疏坡緩

D處等高線稀疏坡緩

．
（4）圖中，李莊在王莊的

東北

東北

方向．
（5）圖中小河有兩條支流甲河和乙河，其中有一條支流的繪制是錯(cuò)誤的，它是

乙

乙

河，判斷的理由是

乙處為山谷

乙處為山谷

．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中表示的地形部位：
A為

 

，甲為

 

，乙為

 

．
（2）C地的海拔是

 

米，B、C兩地的相對(duì)高度為

 

米．
（3）A、C兩點(diǎn)的圖上距離為5厘米，則A、C兩點(diǎn)間的實(shí)地距離為

 

米．
（4）圖中虛線部分有一處易形成河流，應(yīng)是

 

．（填甲或乙）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題
“元旦”就要到了，初一（6）班準(zhǔn)備組織一次“迎新年”登山比賽活動(dòng)．老師給同學(xué)們提供了一張等高線地形圖，希望大家根據(jù)地形圖的有關(guān)知識(shí)，上山后留心觀察，注意安全．
（1）圖中A、B、C、D、E分別代表什么山體部位？
A

 

 B

 

C

 

 D

 

E

 

（2）山頂A的海拔約

 

米，兩座山頂間的直線距離約

 

千米．
（3）老師將同學(xué)們分成甲、乙兩組，分別沿圖示路線登山，你認(rèn)為哪一組獲勝的可能更大些？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中數(shù)碼號(hào)代表的地形部位名稱：
①

 

，②

 

，③

 

，④

 

，⑤

 

．
（2）乙山頂與A點(diǎn)的相對(duì)高度是

 

米．
圖中適合攀巖運(yùn)動(dòng)的是

 

．（代號(hào)）
（3）從A點(diǎn)或B點(diǎn)出發(fā)，更容易攀登到乙山頂?shù)氖?!--BA-->

 

點(diǎn)，原因是

 

．
（4）圖中山頂甲位于山頂乙的

 

方向．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答問(wèn)題．

（1）圖中丙、丁處分別表示的地形部位是：丙

 

、丁

 

；
（2）圖中甲山位于乙山的

 

方向，甲山的海拔應(yīng)為

 

米以上；
（3）如果此地位于華北平原，那么此地的氣候特點(diǎn)是

 

．

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