科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)地理(解析版) 題型:綜合題
我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。(14分)

材料一:中國四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是_______(填數(shù)字代號)。
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是______,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河________河。
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的___________水利樞紐工程。
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是( )
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,
讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒。”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊!
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點(diǎn))
_________________________________________________________________。
(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。你支持誰的觀點(diǎn)?并說明理由。

_________________________________________________________________。
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。(14分)
材料一:中國四大地區(qū)略圖
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材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一。在地理
課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是 (填數(shù)字代號)。
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是 ,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河 河。
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的 水利樞紐工程。
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是( )
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊。”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點(diǎn))
。
(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。你支持誰的觀點(diǎn)?并說明理由。
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
| A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒, 讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒! |
| B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊! |
| C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻! |
| D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國! |
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源:2013年湖南省長沙市高級中等學(xué)校招生考試地理 題型:069
我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。
材料一:中國四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是
7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是________(填數(shù)字代號)。
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是________,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河________河。
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的________水利樞紐工程。
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是( )
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,
讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊!
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點(diǎn))
________________。
(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。你支持誰的觀點(diǎn)?并說明理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)地理(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列圖文資料,回答問題。(12分)
材料:據(jù)新華社報道,2013年5月14日以來,我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強(qiáng)降雨襲擊,持續(xù)時間較長,安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災(zāi)嚴(yán)重。

(1)南方地區(qū)大部分屬于 氣候,有利于水稻種植的氣候條件是 。
(2)給我國帶來豐沛降水的夏季風(fēng)主要是來自 洋的東南季風(fēng)以及來自印度洋的 季風(fēng)。我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害,主要是由于夏季風(fēng)強(qiáng)弱和進(jìn)退的 造成的。
(3)簡述時間長、強(qiáng)度大的暴雨對河流水文特征的影響。 、 。
(4)受災(zāi)的十省區(qū)中,北回歸線穿過省區(qū)的簡稱是 、 。圖中A是 山脈,該山脈以西省區(qū)的行政中心是 。
(5)解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是 。
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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