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11、 “遇者,不期而會(huì)也!(《論語?義疏》)人在旅途,遇無數(shù)人,遇無數(shù)事,遇無數(shù)物。 

    一個(gè)“遇”字,可以打開多么豐富的人生境界啊。

請(qǐng)以“遇”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬題目,

詩歌除外。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

 

 

11、

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試語文卷(有解析) 題型:寫作題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
“遇者,不期而會(huì)也。”(《論語?義疏》)人在旅途,遇無數(shù)人,遇無數(shù)事,遇無數(shù)物。 
一個(gè)“遇”字,可以打開多么豐富的人生境界啊。
請(qǐng)以“遇”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬題目,
詩歌除外。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

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科目:高中語文 來源:2013屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中考試語文卷(有解析) 題型:作文題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

“遇者,不期而會(huì)也!(《論語?義疏》)人在旅途,遇無數(shù)人,遇無數(shù)事,遇無數(shù)物。 

一個(gè)“遇”字,可以打開多么豐富的人生境界啊。

請(qǐng)以“遇”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬題目,

詩歌除外。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
“遇者,不期而會(huì)也!(《論語?義疏》)人在旅途,遇無數(shù)人,遇無數(shù)事,遇無數(shù)物。 
一個(gè)“遇”字,可以打開多么豐富的人生境界啊。
請(qǐng)以“遇”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬題目,
詩歌除外。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
“遇者,不期而會(huì)也。”(《論語?義疏》)人在旅途,遇無數(shù)人,遇無數(shù)事,遇無數(shù)物。 
一個(gè)“遇”字,可以打開多么豐富的人生境界啊。
請(qǐng)以“遇”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬題目,
詩歌除外。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成16―19題。

陳嘉映:哲學(xué)猛人

①如果拿掉鼻梁上的眼鏡,陳嘉映健壯的體魄和銳利的目光,都讓他看起來更像是個(gè)拳擊手。事實(shí)上,他也學(xué)過拳擊,當(dāng)年在內(nèi)蒙古插隊(duì)時(shí),陳家三兄弟出手的功夫是遠(yuǎn)近都有些名氣的。這么一種猛勁,后來被用于讀書。還在突泉鄉(xiāng)下時(shí),他就受哥哥影響,開始接觸哲學(xué),而要讀西方哲學(xué),如何離得開德語?于是就用最笨的辦法拿一本雙語辭典自學(xué)。

②上世紀(jì)70年代末,回了北京的嘉映正打算到一家印刷廠當(dāng)排字工時(shí),傳來了恢復(fù)高考的消息,出于一個(gè)簡單的理由,即覺得大學(xué)總是“比印刷廠更好的混日子所在”,他投報(bào)了北大德國語言文學(xué)專業(yè),盡管筆試名列第一,面試卻張口結(jié)舌說不出一句整話。虧得熊偉先生看他是個(gè)知識(shí)青年,力主“收留”,才得以入學(xué)。剛剛進(jìn)校不到幾星期,報(bào)考研究生也恢復(fù)了,考慮到那時(shí)讀研每月能有三十幾元收入,于是嘉映再接再勵(lì),又進(jìn)了北大哲學(xué)所,就在熊偉先生門下讀海德格爾。當(dāng)年那是無人問津的冷門,而他的法寶仍是憑著從前那股猛勁。一次聊天時(shí)他曾對(duì)我說起,經(jīng)常一天工作17個(gè)小時(shí),這樣的腦力勞動(dòng)強(qiáng)度不是一般人能承受的。我知道他還常常對(duì)自己實(shí)行“閉關(guān)”,一連幾個(gè)月在與世隔絕的狀態(tài)下思考與寫作。

③嘉映是中國美院的兼職教授,每隔一段時(shí)間就要來講一次課。他的朋友三教九流,校外也有許多粉絲,隨之而來,吃飯時(shí)往往一大桌也坐不下。我偶爾也去聽他講課,除明晰入理之外,最大的感受是如數(shù)家珍,那些西方哲人的理論與說法仿佛他籃里的菜,隨手便可拿出來,可見積累之深。

④對(duì)于西方哲學(xué),我至多有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡,完全弄不懂那些哲人為什么要思考這樣一些與現(xiàn)世看來沒什么關(guān)系的問題,僅僅出于對(duì)邏輯推演的興趣,或窮究世界的野心?但我喜歡與嘉映談天或聽他與別人談天,覺得是種享受。嘉映喜歡和朋友們邊喝邊聊,他才思敏捷,口才也好,又有海量,幾杯下肚,談笑風(fēng)生,有些思想恐怕正是在這樣的碰撞中生長成熟的。

⑤嘉映近幾年研究的問題集中在哲學(xué)與科學(xué)、常識(shí)的關(guān)系上,并以此為題,寫了一本專著。以他的說法,常識(shí)是我們處理那些最切近、接觸頻度最高的經(jīng)驗(yàn)時(shí)所用的“道理”,通常其清晰程度足以應(yīng)付日常狀況。但我們?cè)谡嬗錾狭恕胺闯!钡、無法在原先的常識(shí)框架中解釋的現(xiàn)象(例如日食月食、磁石吸引鐵屑等等)時(shí),難免開始生發(fā)出理論的探求,哲學(xué)和科學(xué),就是這種理論沖動(dòng)的兩個(gè)側(cè)面。科學(xué)家從實(shí)驗(yàn)出發(fā),借助精密的數(shù)學(xué)語言,形成具有強(qiáng)大解釋力的普適的理論體系。然而這樣一來,我們就不能不面臨著兩個(gè)世界的分野:一邊是疏松零散的常識(shí)世界,一邊是體系嚴(yán)密的科學(xué)世界。這兩個(gè)世界何以彼此通達(dá)?嘉映認(rèn)為這正是當(dāng)今哲學(xué)要力圖給出的回答。

⑥我試圖盡量簡單地告訴讀者他在做什么,看起來這與大家一點(diǎn)關(guān)系也沒有,而他正是從諸如此類研究中,對(duì)眼下這個(gè)時(shí)代得出如下結(jié)論:“它就像一列越來越快停不下來的火車,而面前正是懸崖,我們的全部努力,也就是要使它能慢一點(diǎn)點(diǎn)算一點(diǎn)點(diǎn)。”這種說法讓我想起兩千年前的老莊,盡管面對(duì)的境況并不相同,哲人們卻幾乎得出同樣的看法。在講求“與時(shí)俱進(jìn)”的氛圍中,此話并不中聽,然而從時(shí)尚話語以“又好又快”替代“又快又好”來看,對(duì)一味強(qiáng)調(diào)速度的做法,人們還是開始有了新的理解并著手矯正。

⑦嘉映對(duì)“現(xiàn)在流行的資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)形態(tài)”很不以為然,只要有機(jī)會(huì),就不忘提醒自己的學(xué)生:更好的房子與汽車,也許能成為你幸福的一部分,但那是相當(dāng)不重要的一部分,實(shí)際上使生活更幸福的事情并非這些。我不知道他的學(xué)生能否聽進(jìn)去這些話,如今金錢的說服力比哲學(xué)可大多了,勇猛如嘉映,恐怕也沒有與之對(duì)峙的力量。

                                          (《中國青年報(bào)》2008年4曰日)

16.下列對(duì)傳記的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.當(dāng)人們?cè)谟錾狭恕胺闯!钡、無法在原先的常識(shí)框架中解釋的現(xiàn)象時(shí),就會(huì)積極探求新的理論,哲學(xué)和科學(xué),就是這種理論沖動(dòng)的兩個(gè)側(cè)面。

B.陳嘉映認(rèn)為當(dāng)今哲學(xué)正是要力圖給出“疏松零散的常識(shí)世界”與“體系嚴(yán)密的科學(xué)世界”彼此如何通過問題的解答。

C.從陳嘉映對(duì)眼下這個(gè)時(shí)代“它就像一列越來越快停不下來的火車,而面前正是懸崖,我們的全部努力,也就是要使它能慢一點(diǎn)點(diǎn)算一點(diǎn)點(diǎn)”的說法可知他對(duì)一味強(qiáng)調(diào)速度的做法是有理性的、否定性思考的。

D.陳嘉映能接觸并逐漸成長為哲學(xué)猛人,是因?yàn)橄群笫艿剿绺、北大哲學(xué)所熊偉先生及著名哲學(xué)家海德格爾的點(diǎn)撥教導(dǎo)。

17.對(duì)文中第⑦段畫線句子理解最正確的一項(xiàng)是(3分)

A.人們生活離不開房子和車子等,而且更好的房子和車子會(huì)使我們的生活質(zhì)量提高,讓我們過得幸福。

B.房子和車子是資本主義生活需要,對(duì)我們而言,是相當(dāng)不重要的一部分,我們生活的幸福在其他方面。

C.“現(xiàn)在流行的資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)形態(tài)”有其不合理性,我們的幸福生活不能“唯物質(zhì)至上”,我們應(yīng)有正確的世界觀、價(jià)值觀、方法論等。

D.相對(duì)于“更好的房子和車子”,精神層面的需求滿足能更直接給我們帶來“更大的幸福感”。

18.結(jié)合文章第④至第⑦段具體內(nèi)容,分條概括“哲學(xué)”的內(nèi)涵與作用。(6分)

                                                                             

19.作者稱陳嘉映為“哲學(xué)猛人”。結(jié)合全文看,文章是從哪幾個(gè)方面來闡述陳嘉映“猛勁”的?(6分)

                                                                              

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科目:高中語文 來源:2012屆湖南省衡陽市八中高三第四次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

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賀循,字彥先,會(huì)稽山陰人也。族高祖純,博學(xué)有重名,漢安帝時(shí)為侍中,避安帝父諱,改為賀氏。循少嬰家難,流放海隅,吳平,乃還本郡。操尚高厲,童齔不群,言行進(jìn)止,必以禮讓,國相丁乂請(qǐng)為五官掾。刺史嵇喜舉秀才,除陽羨令,以寬惠為本,不求課最。后為武康令,俗多厚葬,及有拘忌回避歲月,停喪不葬者,循皆禁焉。政教大行,鄰城宗之。然無援于朝,久不進(jìn)序。
趙王倫篡位,轉(zhuǎn)侍御史,辭疾去職。后除南中郎長史,不就,會(huì)逆賊李辰起兵江夏,征鎮(zhèn)不能討,皆望塵奔走。辰別帥石冰略有揚(yáng)州逐會(huì)稽相張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之以其長史宰與領(lǐng)山陰令冰大將抗寵有眾數(shù)千,屯郡講堂。循移檄于寵,為陳逆順,寵遂遁走,超、與皆降,一郡悉平。循迎景還郡,即謝遣兵士,杜門不出,論功報(bào)賞,一無豫焉。
及陳敏之亂,詐稱詔書,以循為丹陽內(nèi)史。循辭以腳疾,手不制筆,又服寒食散,露發(fā)袒身,示不可用,敏竟不敢逼。是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見維縶,或有老疾,就加秩命,惟循與吳郡朱誕不豫其事。及敏破,征東將軍周馥上循領(lǐng)會(huì)稽相,尋除吳國內(nèi)史,公車征賢良,皆不就。
廷尉張闿住在小市,將奪左右近宅以廣其居,乃私作都門,早閉晏開,人多患之,論于州府,皆不見省。會(huì)循出,至破岡,連名詣循質(zhì)之。循曰:“見張廷尉,當(dāng)為言及之。”闿聞而遽毀其門,詣循致謝。其為世所敬服如此。
陸機(jī)上疏,薦“徇可尚書郎”,徇不就。
帝以循體德率物,有不言之益,敦厲備至,期于不許,命皇太子親往拜焉。循有羸疾,而恭于接對(duì);詔斷賓客,其崇遇如此。疾漸篤,表乞骸骨,上還印綬,改授左光祿大夫、開府儀同三司。帝臨軒,遣使持節(jié),加印綬。循雖口不能言,指麾左右,推去章服。車駕親幸,執(zhí)手流涕。太子親臨者三焉,往還皆拜,儒者以為榮。太興二年卒,時(shí)年六十。帝素服舉哀,哭之甚慟。贈(zèng)司空,謚曰穆。將葬,帝又出臨其柩,哭之盡哀,遣兼侍御史持節(jié)監(jiān)護(hù)。皇太子追送近途,望船流涕。
(選自《晉書·賀循傳》,有刪改)
注:臨軒:皇帝不坐正殿而御前殿。殿前堂陛之間近檐處兩邊有檻楯,如車之軒。
【小題1】下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.以寬惠為本,不求課最課:考核
B.辰別帥石冰略有揚(yáng)州略:侵占
C.循少嬰家難嬰:纏繞,遭遇
D.及敏破破:突破
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )(3分)
A.命皇太子親往拜焉于是余有嘆焉
B.及陳敏之亂,詐稱詔書均之二策,寧許以負(fù)秦曲
C.論于州府,皆不見省于其身也,則恥師焉
D.以循為丹陽內(nèi)史既自以心為形役
【小題3】下列給文中加波浪線句斷句,正確的一項(xiàng)是  (3分)
A.辰別帥石冰/略有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前/寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰/與領(lǐng)山陰令。
B.辰別帥石冰略/有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰/與領(lǐng)山陰令。
C.辰別帥石冰/略有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰與/領(lǐng)山陰令。
D.辰別帥石冰略/有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相/張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰與/領(lǐng)山陰令。
【小題4】皇上認(rèn)為賀循“體德率物,有不言之益”,從文中看有哪些事實(shí)依據(jù)?請(qǐng)舉例說明。(4分)
【小題5】把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
(1)政教大行,鄰城宗之。然無援于朝,久不進(jìn)序。(3分)
譯文:                                                  
(2)是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見維縶,或有老疾,就加秩命,惟循與吳郡朱誕不豫其事(4分)
譯文:                                                  
(3)循移檄于寵,為陳逆順,寵遂遁走,超、與皆降,一郡悉平(3分)
譯文:                                                  

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科目:高中語文 來源:2012屆湖南省衡陽市高三第四次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

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賀循,字彥先,會(huì)稽山陰人也。族高祖純,博學(xué)有重名,漢安帝時(shí)為侍中,避安帝父諱,改為賀氏。循少嬰家難,流放海隅,吳平,乃還本郡。操尚高厲,童齔不群,言行進(jìn)止,必以禮讓,國相丁乂請(qǐng)為五官掾。刺史嵇喜舉秀才,除陽羨令,以寬惠為本,不求課最。后為武康令,俗多厚葬,及有拘忌回避歲月,停喪不葬者,循皆禁焉。政教大行,鄰城宗之。然無援于朝,久不進(jìn)序。
趙王倫篡位,轉(zhuǎn)侍御史,辭疾去職。后除南中郎長史,不就,會(huì)逆賊李辰起兵江夏,征鎮(zhèn)不能討,皆望塵奔走。辰別帥石冰略有揚(yáng)州逐會(huì)稽相張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之以其長史宰與領(lǐng)山陰令。冰大將抗寵有眾數(shù)千,屯郡講堂。循移檄于寵,為陳逆順,寵遂遁走,超、與皆降,一郡悉平。循迎景還郡,即謝遣兵士,杜門不出,論功報(bào)賞,一無豫焉。
及陳敏之亂,詐稱詔書,以循為丹陽內(nèi)史。循辭以腳疾,手不制筆,又服寒食散,露發(fā)袒身,示不可用,敏竟不敢逼。是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見維縶,或有老疾,就加秩命,惟循與吳郡朱誕不豫其事。及敏破,征東將軍周馥上循領(lǐng)會(huì)稽相,尋除吳國內(nèi)史,公車征賢良,皆不就。
廷尉張闿住在小市,將奪左右近宅以廣其居,乃私作都門,早閉晏開,人多患之,論于州府,皆不見省。會(huì)循出,至破岡,連名詣循質(zhì)之。循曰:“見張廷尉,當(dāng)為言及之!标]聞而遽毀其門,詣循致謝。其為世所敬服如此。
陸機(jī)上疏,薦“徇可尚書郎”,徇不就。
帝以循體德率物,有不言之益,敦厲備至,期于不許,命皇太子親往拜焉。循有羸疾,而恭于接對(duì);詔斷賓客,其崇遇如此。疾漸篤,表乞骸骨,上還印綬,改授左光祿大夫、開府儀同三司。帝臨軒,遣使持節(jié),加印綬。循雖口不能言,指麾左右,推去章服。車駕親幸,執(zhí)手流涕。太子親臨者三焉,往還皆拜,儒者以為榮。太興二年卒,時(shí)年六十。帝素服舉哀,哭之甚慟。贈(zèng)司空,謚曰穆。將葬,帝又出臨其柩,哭之盡哀,遣兼侍御史持節(jié)監(jiān)護(hù);侍幼匪徒,望船流涕。
(選自《晉書·賀循傳》,有刪改)
注:臨軒:皇帝不坐正殿而御前殿。殿前堂陛之間近檐處兩邊有檻楯,如車之軒。
1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.以寬惠為本,不求課最課:考核

B.辰別帥石冰略有揚(yáng)州略:侵占

C.循少嬰家難嬰:纏繞,遭遇

D.及敏破破:突破

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )(3分)

A.命皇太子親往拜焉于是余有嘆焉

B.及陳敏之亂,詐稱詔書均之二策,寧許以負(fù)秦曲

C.論于州府,皆不見省于其身也,則恥師焉

D.以循為丹陽內(nèi)史既自以心為形役

3.下列給文中加波浪線句斷句,正確的一項(xiàng)是  (3分)

A.辰別帥石冰/略有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前/寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰/與領(lǐng)山陰令。

B.辰別帥石冰略/有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰/與領(lǐng)山陰令。

C.辰別帥石冰/略有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰與/領(lǐng)山陰令。

D.辰別帥石冰略/有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相/張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰與/領(lǐng)山陰令。

4.皇上認(rèn)為賀循“體德率物,有不言之益”,從文中看有哪些事實(shí)依據(jù)?請(qǐng)舉例說明。(4分)
5.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
(1)政教大行,鄰城宗之。然無援于朝,久不進(jìn)序。(3分)
譯文:                                                  
(2)是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見維縶,或有老疾,就加秩命,惟循與吳郡朱誕不豫其事(4分)
譯文:                                                  
(3)循移檄于寵,為陳逆順,寵遂遁走,超、與皆降,一郡悉平(3分)
譯文:                                                  

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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賀循,字彥先,會(huì)稽山陰人也。族高祖純,博學(xué)有重名,漢安帝時(shí)為侍中,避安帝父諱,改為賀氏。循少嬰家難,流放海隅,吳平,乃還本郡。操尚高厲,童齔不群,言行進(jìn)止,必以禮讓,國相丁乂請(qǐng)為五官掾。刺史嵇喜舉秀才,除陽羨令,以寬惠為本,不求課最。后為武康令,俗多厚葬,及有拘忌回避歲月,停喪不葬者,循皆禁焉。政教大行,鄰城宗之。然無援于朝,久不進(jìn)序。
趙王倫篡位,轉(zhuǎn)侍御史,辭疾去職。后除南中郎長史,不就,會(huì)逆賊李辰起兵江夏,征鎮(zhèn)不能討,皆望塵奔走。辰別帥石冰略有揚(yáng)州逐會(huì)稽相張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之以其長史宰與領(lǐng)山陰令。冰大將抗寵有眾數(shù)千,屯郡講堂。循移檄于寵,為陳逆順,寵遂遁走,超、與皆降,一郡悉平。循迎景還郡,即謝遣兵士,杜門不出,論功報(bào)賞,一無豫焉。
及陳敏之亂,詐稱詔書,以循為丹陽內(nèi)史。循辭以腳疾,手不制筆,又服寒食散,露發(fā)袒身,示不可用,敏竟不敢逼。是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見維縶,或有老疾,就加秩命,惟循與吳郡朱誕不豫其事。及敏破,征東將軍周馥上循領(lǐng)會(huì)稽相,尋除吳國內(nèi)史,公車征賢良,皆不就。
廷尉張闿住在小市,將奪左右近宅以廣其居,乃私作都門,早閉晏開,人多患之,論于州府,皆不見省。會(huì)循出,至破岡,連名詣循質(zhì)之。循曰:“見張廷尉,當(dāng)為言及之。”闿聞而遽毀其門,詣循致謝。其為世所敬服如此。
陸機(jī)上疏,薦“徇可尚書郎”,徇不就。
帝以循體德率物,有不言之益,敦厲備至,期于不許,命皇太子親往拜焉。循有羸疾,而恭于接對(duì);詔斷賓客,其崇遇如此。疾漸篤,表乞骸骨,上還印綬,改授左光祿大夫、開府儀同三司。帝臨軒,遣使持節(jié),加印綬。循雖口不能言,指麾左右,推去章服。車駕親幸,執(zhí)手流涕。太子親臨者三焉,往還皆拜,儒者以為榮。太興二年卒,時(shí)年六十。帝素服舉哀,哭之甚慟。贈(zèng)司空,謚曰穆。將葬,帝又出臨其柩,哭之盡哀,遣兼侍御史持節(jié)監(jiān)護(hù);侍幼匪徒荆魈。
(選自《晉書·賀循傳》,有刪改)
注:臨軒:皇帝不坐正殿而御前殿。殿前堂陛之間近檐處兩邊有檻楯,如車之軒。
小題1:下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)
A.以寬惠為本,不求課最課:考核
B.辰別帥石冰略有揚(yáng)州略:侵占
C.循少嬰家難嬰:纏繞,遭遇
D.及敏破破:突破
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )(3分)
A.命皇太子親往拜焉于是余有嘆焉
B.及陳敏之亂,詐稱詔書均之二策,寧許以負(fù)秦曲
C.論于州府,皆不見省于其身也,則恥師焉
D.以循為丹陽內(nèi)史既自以心為形役
小題3:下列給文中加波浪線句斷句,正確的一項(xiàng)是  (3分)
A.辰別帥石冰/略有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前/寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰/與領(lǐng)山陰令。
B.辰別帥石冰略/有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰/與領(lǐng)山陰令。
C.辰別帥石冰/略有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相張景/以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰與/領(lǐng)山陰令。
D.辰別帥石冰略/有揚(yáng)州/逐會(huì)稽相/張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之/以其長史宰與/領(lǐng)山陰令。
小題4:皇上認(rèn)為賀循“體德率物,有不言之益”,從文中看有哪些事實(shí)依據(jù)?請(qǐng)舉例說明。(4分)
小題5:把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
(1)政教大行,鄰城宗之。然無援于朝,久不進(jìn)序。(3分)
譯文:                                                  
(2)是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見維縶,或有老疾,就加秩命,惟循與吳郡朱誕不豫其事(4分)
譯文:                                                  
(3)循移檄于寵,為陳逆順,寵遂遁走,超、與皆降,一郡悉平(3分)
譯文:                                                  

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1~5題
房彥謙傳
房彥謙,字孝沖,本清河人也,世為著姓。彥謙早孤,不識(shí)父,為母兄之所鞠養(yǎng)。長兄彥詢,雅有清鑒,以彥謙天性穎悟,每奇之,親教讀書。年七歲,誦數(shù)萬言,為宗黨所異。十五,出后叔父子貞,事繼母,有逾本生,子貞哀之,撫養(yǎng)甚厚。后丁繼母憂,勺飲不入口者五日。事伯父樂陵太守豹,竭盡心力,每四時(shí)珍果,口弗先嘗。遇期功之戚,必蔬食終禮,宗從取則焉。其后受學(xué)于博士尹琳,手不釋卷,遂通涉五經(jīng)。雅有詞辯,風(fēng)概高人。年十八,屬廣寧王孝珩為齊州刺史,辟為主簿。時(shí)禁網(wǎng)疏闊,州郡之職,尤多縱弛,及彥謙在職,清簡守法,州境肅然,莫不敬憚。
及高祖受禪之后,遂優(yōu)游鄉(xiāng)曲,誓無仕心。開皇七年,刺史韋藝固薦之,不得已而應(yīng)命。吏部尚書盧愷一見重之,擢授承奉郎,俄遷監(jiān)察御史。以秩滿,遷長葛令,甚有惠化,百姓號(hào)為慈父。仁壽中,上令持節(jié)使者巡行州縣,察長吏能不,以彥謙為天下第一,超授若州司馬。吏民號(hào)哭相謂曰:“房明府今去,吾屬何用生為!”內(nèi)史侍郎薛道衡,一代文宗,位望清顯,所與交結(jié),皆海內(nèi)名賢。重彥謙為人,深加友敬。
彥謙知王綱不振,遂去官隱居不仕,將結(jié)構(gòu)蒙山之下,以求其志。會(huì)置司隸官,盛選天下知名之士。朝廷以彥謙公方宿著,時(shí)望所歸,征授司隸刺史。彥謙亦慨然有澄清天下之志,凡所薦舉,皆人倫表式。其有彈射,當(dāng)之者曾無怨言。司隸別駕劉陀,陵上侮下,訐以為直,刺史憚之,皆為之拜。唯彥謙執(zhí)志不撓,亢禮長揖,有識(shí)嘉之,陀亦不敢為恨。
其后隋政漸亂,朝廷靡然,莫不變節(jié)。彥謙直道守常,介然孤立,頗為執(zhí)政者之所嫉,出為涇陽令。未幾,終于官,時(shí)年六十九。
彥謙居家,所得俸祿,皆以周恤親友,家無余財(cái),車服器用,務(wù)存素儉。自少及長,一言一行,未嘗涉私,雖致屢空,怡然自得。嘗從容獨(dú)笑,顧謂其子玄齡曰:“人皆因祿富,我獨(dú)以官貧。所遺子孫,在于清白耳!彼形墓P,恢廓閑雅,有古人之深致。又善草隸,人有得其尺牘者,皆寶玩之。
(節(jié)選自《隋書·房彥謙傳》)
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.長兄彥詢,雅有清鑒雅:平素
B.雅有詞辯,風(fēng)概高人高:超出
C.刺史韋藝固薦之,不得已而應(yīng)命固:堅(jiān)持
D.唯彥謙執(zhí)志不撓,亢禮長揖,有識(shí)嘉之亢禮:高聲論禮
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.以彥謙天性穎悟,每奇之 / 茍以天下之大,而從六國破亡之故事
B.年七歲,誦數(shù)萬言,為宗黨所異 / 順帝初,再轉(zhuǎn),復(fù)為太史令
C.事繼母,有逾本生,子貞哀之 / 復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬
D.所遺子孫,在于清白耳 / 以若所為,求若所欲
小題3:以下六句話,分別編為四組,全都說明房彥謙有操守的一組是
①彥謙早孤,不識(shí)父,為母兄之所鞠養(yǎng)
②及彥謙在職,清簡守法,州境肅然
③刺史憚之,皆為之拜
④唯彥謙執(zhí)志不撓,亢禮長揖
⑤自少及長,一言一行,未嘗涉私
⑥所有文筆,恢廓閑雅,有古人之深致
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥
小題4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.房彥謙事奉繼母,超過了他的生母,每年四季的山珍水果,自己不先吃,讓繼母先品嘗。
B.房彥謙為官惠民,深受百姓愛戴,就連當(dāng)時(shí)的大文豪內(nèi)史侍郎薛道衡,也對(duì)他特別地尊敬。
C.房彥謙為人正直,凡是他所舉薦的,都是杰出的人才;彥謙彈劾他人時(shí),被彈劾者竟然沒有怨言。
D.房彥謙雖然身居高官,但平時(shí)勤儉樸素,所得俸祿,都拿來周濟(jì)親友,家里沒有多余的錢財(cái)。
小題5:把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
①遇期功之戚,必蔬食終禮,宗從取則焉。(4分)
②遂去官隱居不仕,將結(jié)構(gòu)蒙山之下,以求其志。(3分)
③其有彈射,當(dāng)之者曾無怨言。(3分)

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