7、 ,俯不怍于人。(《孟子》)
7、14、嫦娥,嬋娟,玉輪,玉盤,玉兔,蟾宮,桂宮,桂魄,廣寒,清虛……
15、A
16:他是以一個沙場英雄和愛國將軍的形像留存在歷史上和自己的詩詞中!耙惠喦镉稗D(zhuǎn)秋波,飛鏡又重磨。把酒問娥:被白發(fā)、欺人奈何!”兩句讓我們似乎聆聽到一個愛國臣子人生短暫壯志難酬的血淚哭訴。(引、評各1分)“乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、青光更多”兩句讓讀者感受到他對祖國美好河山的無限熱愛的同時,也讓人感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。(引、評各1分)


科目:高中語文 來源: 題型:寫作題
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇文章。
孟子曰:“君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!(《孟子·盡心下》)
孟子認為君子有“三樂”,其實,這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。
要求:(1) 文體自選;(2) 題目自擬;(3) 不少于800字;(4) 不得抄襲,不得套作。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:高中語文 來源:四川省樹德協(xié)進中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題 題型:056
作文
孟子曰:
“君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”(《孟子·盡心下》)孟子認為君子有
“三樂”,其實,這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。要求:(1)自選文體(詩歌除外)
(2)題目自擬。
(3)不少于800字。
(4)不得抄襲,不得套作。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,解釋文中加點的詞語,并將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。
君子有三樂
孟子曰:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉!
(《孟子??盡心上》)
解釋:王天下( ) 故( ) 仰( ) 怍( )
譯文:
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:作文
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,按要求作文。(60分)
孟子曰:“君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!保ā睹献印けM心下》)
孟子認為君子有“三樂”,其實,這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。
要求:(1)寫議論文或記敘文。
(2)題目自擬。
(3)不少于800字。
(4)不得抄襲,不得套作。
科目:高中語文 來源:2011年普通高等學(xué)校招生考試(江西卷)語文 題型:寫作題
閱讀下列材料,按要求作文。(50分)
孟子曰:“君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍 (慚愧)于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”(《孟子·盡心下》)
孟子認為君子有“三樂”,其實,這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。
要求:(1)寫議論文或記敘文。(2)題目自擬。(3)不少于700字。(4)不得抄襲,不得套作。
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣西欽州市高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題
閱讀下列材料,按要求作文。(60分)
孟子曰:“君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!保ā睹献印けM心下》)
孟子認為君子有“三樂”,其實,這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。
要求:(1)寫議論文或記敘文。
(2)題目自擬。
(3)不少于800字。
(4)不得抄襲,不得套作。
科目:高中語文 來源:2011年普通高等學(xué)校招生考試(江西卷)語文 題型:作文題
閱讀下列材料,按要求作文。(50分)
孟子曰:“君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍 (慚愧)于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”(《孟子·盡心下》)
孟子認為君子有“三樂”,其實,這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。
要求:(1)寫議論文或記敘文。(2)題目自擬。(3)不少于700字。(4)不得抄襲,不得套作。
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