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7、                      ,俯不怍于人。(《孟子》)

7、14.《夢(mèng)游天姥吟留別》(1分)

15.D(3分)

16.參考角度:虛實(shí)結(jié)合。前十句虛寫(xiě)游仙之事,想象奇詭;后四句忽然轉(zhuǎn)為寫(xiě)實(shí),直面中原叛軍橫行、人民罹難的殘酷景狀,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)安史叛亂的譴責(zé)。

寓情于景,景中有情。詩(shī)中虛構(gòu)了一個(gè)虛無(wú)縹緲的仙境,借以表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗和對(duì)理想的追求(以此反村殘酷現(xiàn)實(shí),表達(dá)對(duì)中原人民遭受叛軍蹂躪的同情。)“茫茫走胡兵”“豺狼盡冠纓”等景狀,隱含對(duì)安史叛軍的鞭撻,表達(dá)對(duì)中原人民遭受叛軍蹂躪的同情。(4分)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇文章。
孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!(《孟子·盡心下》)
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求:(1) 文體自選;(2) 題目自擬;(3) 不少于800字;(4) 不得抄襲,不得套作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇文章。
孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。”(《孟子·盡心下》)
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求:(1) 文體自選;(2) 題目自擬;(3) 不少于800字;(4) 不得抄襲,不得套作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:056

作文

  孟子曰:君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。(《孟子·盡心下》)

  孟子認(rèn)為君子有三樂(lè),其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇三樂(lè)中的一樂(lè)作文。

要求:(1)自選文體(詩(shī)歌除外)

(2)題目自擬。

(3)不少于800字。

(4)不得抄襲,不得套作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),并將文段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

君子有三樂(lè)

孟子曰:“君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。君子有三樂(lè),而王天下不與存焉!

       (《孟子??盡心上》)

解釋?zhuān)和跆煜拢?nbsp;         )   故(          )   仰(          )   怍(          )

譯文:

 

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),并將文段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
君子有三樂(lè)
孟子曰:“君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。”
(《孟子?盡心上》)
解釋?zhuān)和跆煜拢?nbsp;        )  故(         )  仰(         )  怍(         )
譯文:
 
 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

閱讀下列材料,按要求作文。
孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍 (慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!保ā睹献印けM心下》)
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求:(1)寫(xiě)議論文或記敘文。(2)題目自擬。(3)不少于700字。(4)不得抄襲,不得套作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,按要求作文。(60分)

孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!保ā睹献印けM心下》)

孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求:(1)寫(xiě)議論文或記敘文。

(2)題目自擬。

(3)不少于800字。

(4)不得抄襲,不得套作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生考試(江西卷)語(yǔ)文 題型:寫(xiě)作題

閱讀下列材料,按要求作文。(50分)
孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍 (慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!保ā睹献印けM心下》)
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求:(1)寫(xiě)議論文或記敘文。(2)題目自擬。(3)不少于700字。(4)不得抄襲,不得套作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西欽州市高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

閱讀下列材料,按要求作文。(60分)

孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!保ā睹献印けM心下》)

孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求:(1)寫(xiě)議論文或記敘文。

(2)題目自擬。

(3)不少于800字。

(4)不得抄襲,不得套作。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生考試(江西卷)語(yǔ)文 題型:作文題

閱讀下列材料,按要求作文。(50分)

孟子曰:“君子有三樂(lè)……父母俱存,兄弟無(wú)故(災(zāi)患),一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍 (慚愧)于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!保ā睹献印けM心下》)

孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求:(1)寫(xiě)議論文或記敘文。(2)題目自擬。(3)不少于700字。(4)不得抄襲,不得套作。

 

 

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