15、5?12大地震中，一位年輕的母親用自己的身體保護(hù)了自己只有三四個(gè)月大的孩子，并在手機(jī)上留下了“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”的短信；當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房屋壓死了；她的孩子毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。下圖是根據(jù)這個(gè)故事制作的泥塑作品《愛》。請(qǐng)用描寫的手法和至少一種修辭格，寫一段話贊美畫面中的這位母親。要求不超過50個(gè)字。(4分)
15、人類的濫砍濫伐無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
5?12大地震中，一位年輕的母親用自己的身體保護(hù)了自己只有三四個(gè)月大的孩子，并在手機(jī)上留下了“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”的短信；當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房屋壓死了；她的孩子毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。下圖是根據(jù)這個(gè)故事制作的泥塑作品《愛》。請(qǐng)用描寫的手法和至少一種修辭格，寫一段話贊美畫面中的這位母親。要求不超過50個(gè)字。(4分)
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