19、請(qǐng)以“我想懂得你”為題目,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體;不要套作,不得抄襲。
19、題目中的兩個(gè)關(guān)鍵詞為“我”和“你”,而連接這兩個(gè)關(guān)鍵詞的紐帶是“想懂得”.寫作時(shí)可以從敞開自己的心靈,關(guān)注他人的內(nèi)心世界入手;也可以從當(dāng)初不理解對(duì)方到感受到對(duì)方的好進(jìn)而想要更加懂得對(duì)方,以期反思自我或更好回報(bào)對(duì)方入手。題中的“你”可以是特定的某個(gè)人,也可以是某個(gè)特定的群體.甚至可以是某種文化現(xiàn)象;可以來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活.也可以來(lái)自歷史或文學(xué)作品。


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)以“我想懂得你”為題目,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體;不要套作,不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)以“我想懂得你”為題目,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體;不要套作,不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型:寫作題
請(qǐng)以“我想懂得你”為題目,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體;不要套作,不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型:作文題
請(qǐng)以“我想懂得你”為題目,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體;不要套作,不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)以“我想懂得你”為題目,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體;不要套作,不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
在中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里,有一個(gè)聾啞人說(shuō)的含糊不清的話,另一個(gè)盲人卻能聽懂,而這個(gè)盲人的特殊手勢(shì)也能讓這個(gè)聾啞人明白,這是他們長(zhǎng)期真誠(chéng)溝通、相互幫助和奉獻(xiàn)真愛創(chuàng)造的奇跡。這在常人看來(lái),是不可思議的。在生活中,我們也常?吹,有些身體健康的人,如同事之間,同學(xué)之間,師生之間,父母與兒女之間等,往往還不能真誠(chéng)溝通,更不用說(shuō)相互關(guān)愛,這是為什么呢?
讀了上述材料,你有些什么想法呢?請(qǐng)以“溝通與愛”為話題寫一篇文章?梢杂洈⒁娐劇⒔(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)感情,等等。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用可不用。②立意自定,角度自選,題目自擬。③除詩(shī)歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
在中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里,有一個(gè)聾啞人說(shuō)的含糊不清的話,另一個(gè)盲人卻能聽懂,
而這個(gè)盲人的特殊手勢(shì)也能讓這個(gè)聾啞人明白,這是他們長(zhǎng)期真誠(chéng)溝通、相互幫助和奉獻(xiàn)真愛創(chuàng)造的奇跡。這在常人看來(lái),是不可思議的。在生活中,我們也常?吹,有些身體健康的人,如同事之間,同學(xué)之間,師生之間,父母與兒女之間等,往往還不能真誠(chéng)溝通,更不用說(shuō)相互關(guān)愛,這是為什么呢?
讀了上述材料,你有些什么想法呢?請(qǐng)以“溝通與愛”為話題寫一篇文章?梢杂
敘見聞、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)感情,等等。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用可不用。②立意自定,角度自選,題目自擬。③除詩(shī)歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,根據(jù)要求,完成后后面題目。
鄉(xiāng)村二月
鄉(xiāng)村二月,早春的風(fēng)還有點(diǎn)冷。
前面拐彎處,就是劉根家。我緊走幾步,攆上三哥說(shuō),咱要不要和二月說(shuō)一聲?
三哥頭也不回,說(shuō)啥?說(shuō)個(gè)屁!咱躲她還來(lái)不及哩。我撓撓頭,想想也是,就不再吭聲了,屁顛屁顛跟著三哥往村外走。
我和三哥在城里打工,準(zhǔn)確地說(shuō),是在郊區(qū)一家私營(yíng)磚廠做水泥磚。三哥早幾年進(jìn)廠,干得不錯(cuò)。我中學(xué)畢業(yè)后沒事干,三哥就把我領(lǐng)進(jìn)磚廠。三哥這人好說(shuō)話,他不僅帶了我,還帶了村里的劉根一塊兒進(jìn)廠。
劉根大我?guī)讱q,別看干活孬種,這小子心眼活,嘴巴甜,干了才幾個(gè)月,就和老板的獨(dú)生女兒好上了,從此,劉根不僅不用干活,還做了個(gè)小頭目,整天背著手在工地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,吆五喝六,牛的不行!
幾天前,磚廠停電,放假五天。本來(lái),我和三哥一塊邀劉根回村的,可劉根不肯回去,我和三哥當(dāng)然明白劉根不回的原因。以前,我一直不明白,桃花一樣漂亮的二月,怎么會(huì)嫁給劉根呢?現(xiàn)在我總算明白了過(guò)來(lái),劉根這小子,很會(huì)討女人的歡喜呢……
走過(guò)村街,來(lái)到村口。
剛剛抽出嫩芽?jī)旱睦匣睒湎拢局粋(gè)女人,正是二月。
我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走。
風(fēng)吹亂二月好看的頭發(fā),吹動(dòng)著二月的衣襟,飄飄的。二月肚子鼓鼓,身子笨笨地站在那里。
走近了,二月說(shuō),你倆走呀?
三哥嗯,我也嗯。
二月攏攏散亂的頭發(fā),看看我,再看看三哥說(shuō),你倆跟我說(shuō)句實(shí)話,劉根他……是不是和老板的女兒……
三哥不看二月,仰著臉看天。誰(shuí)說(shuō)的?沒影兒的事!說(shuō)這話時(shí),三哥面無(wú)表情,臉色僵硬。
沒影的事?二月眉頭擰個(gè)疙瘩說(shuō),廠子放假,你倆懂得回來(lái),他咋不回來(lái)?
我趕忙打圓場(chǎng),劉根有文化,老板留他做預(yù)算呢。
二月冷笑一聲,怕是和老板的女兒做結(jié)婚的預(yù)算吧。
三哥把右肩上的挎包挪到左肩,擼一把臉說(shuō),二月,別想那么多,保重身子,劉根他……會(huì)回來(lái)的。
回來(lái)?我打他電話都不接,他會(huì)回來(lái)?停一下,二月又說(shuō),你倆要趕路,我不能攔著,就請(qǐng)你倆給他捎個(gè)話,他不要我也罷,我肚里的孩子……咋辦?
三哥噤了聲。
我站在一邊,看看遠(yuǎn)處的山,近處的河。
他這是逼我上死路!二月說(shuō)完,轉(zhuǎn)身朝村里走去,我看見,二月的眼里甩出一串淚珠兒。
二月走了,走的扭扭搭搭,趔趔趄趄。
三哥一拳砸在槐樹上,狼一般叫,狗日的劉根,豬狗不如!我日你祖宗!
我勸三哥消消氣,我說(shuō),反正你罵他也聽不到,咱還是趕路吧。等去了磚廠,咱再想辦法也不遲。
走出村口,踏上大道,太陽(yáng)已經(jīng)升高。
三哥一臉自責(zé)地說(shuō),這事,都怪我。我不該帶劉根進(jìn)城,更不該帶他進(jìn)磚廠。他要是不進(jìn)磚廠,就碰不上老板的女兒;碰不上老板女兒,也就不會(huì)弄出這些破事兒來(lái)。
我說(shuō),這事咋能怪你呢?要怪,只怪劉根那小子,活脫脫一個(gè)當(dāng)代的陳世美!事到如今,我倒有一個(gè)辦法,保管能讓老板把劉根踢出磚廠。
三哥一下子來(lái)了興致,定定地看著我,說(shuō)說(shuō)看。
我說(shuō),三哥,你知道有錢的人最怕啥嗎?那就是別人跟他說(shuō)瞎話。劉根不是跟老板說(shuō)他還沒成家嗎?咱倆找上門去,把底兒給他抖了,不信老板不扒了他的皮!說(shuō)完這話,我一臉的得意,我仿佛看到,被老板踢出磚廠的劉根,灰頭土臉,不敢見人的熊樣。
三哥說(shuō),行嗎?
我說(shuō),咋不行?
三哥說(shuō),沒有別的辦法了?
我說(shuō),現(xiàn)在沒有,只能這樣。
三哥咬咬牙,好,就依你!
離村已經(jīng)很遠(yuǎn)了,回頭望去,背后的村莊,變成麻子似的小黑點(diǎn)。
通往城里的班車從遠(yuǎn)處而來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地停在路口。咣當(dāng),車門打開,我和三哥跨上去。就在班車要啟動(dòng)的時(shí)候,三哥突然叫一聲不好,轉(zhuǎn)身跳下車,兩條腿長(zhǎng)短不齊地朝村里的方向跑去。
我一愣,趕緊下車,沖著三哥的背影喊,三哥,你干啥去?咱倆不進(jìn)城了?
三哥邊跑邊說(shuō),進(jìn)你個(gè)頭!弄不好,那是兩條人命哩!
我明白了,撒丫朝三哥攆去。
9.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.“鄉(xiāng)村二月,早春的風(fēng)還有點(diǎn)冷”,開頭交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和天氣情況。同時(shí),這個(gè)“冷”字,也暗示出二月故事的“冷”意味。
B.作者對(duì)小說(shuō)中的人物,有的實(shí)寫,如二月、三月等,有的是虛寫,如移情別戀的劉根,還有磚廠的老板、“我”等。
C.作者通過(guò)劉根的故事,意在告訴人們,在個(gè)人奮斗的過(guò)程中,不能不擇手段,不能用道德的淪落換取個(gè)人的“幸!。
D.作者沒有讓“我”和三哥到磚廠去“抖劉根的底”,顯示出他對(duì)劉根個(gè)人奮斗過(guò)程中的思想觀念變化有一定程度的認(rèn)可。
E.鄉(xiāng)村與城市融合的過(guò)程中,人的思想觀念包括財(cái)富觀、愛情觀等,都在發(fā)生著深刻的變化,面對(duì)這些變化,作者感到的是迷失和無(wú)奈。
10.三哥具有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
11.小說(shuō)人物形象鮮明,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勛髡呤窃鯓用鑼懭宋锏??分)
12.小說(shuō)以“我”為敘述角度,描寫了三哥、二月、劉根等人物,你認(rèn)為他們誰(shuí)是最主要的人物,聯(lián)系小說(shuō)進(jìn)行探究。(8分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省高三高考?jí)狠S模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,根據(jù)要求,完成后后面題目。
鄉(xiāng)村二月
鄉(xiāng)村二月,早春的風(fēng)還有點(diǎn)冷。
前面拐彎處,就是劉根家。我緊走幾步,攆上三哥說(shuō),咱要不要和二月說(shuō)一聲?
三哥頭也不回,說(shuō)啥?說(shuō)個(gè)屁!咱躲她還來(lái)不及哩。我撓撓頭,想想也是,就不再吭聲了,屁顛屁顛跟著三哥往村外走。
我和三哥在城里打工,準(zhǔn)確地說(shuō),是在郊區(qū)一家私營(yíng)磚廠做水泥磚。三哥早幾年進(jìn)廠,干得不錯(cuò)。我中學(xué)畢業(yè)后沒事干,三哥就把我領(lǐng)進(jìn)磚廠。三哥這人好說(shuō)話,他不僅帶了我,還帶了村里的劉根一塊兒進(jìn)廠。
劉根大我?guī)讱q,別看干活孬種,這小子心眼活,嘴巴甜,干了才幾個(gè)月,就和老板的獨(dú)生女兒好上了,從此,劉根不僅不用干活,還做了個(gè)小頭目,整天背著手在工地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,吆五喝六,牛的不行!
幾天前,磚廠停電,放假五天。本來(lái),我和三哥一塊邀劉根回村的,可劉根不肯回去,我和三哥當(dāng)然明白劉根不回的原因。以前,我一直不明白,桃花一樣漂亮的二月,怎么會(huì)嫁給劉根呢?現(xiàn)在我總算明白了過(guò)來(lái),劉根這小子,很會(huì)討女人的歡喜呢……
走過(guò)村街,來(lái)到村口。
剛剛抽出嫩芽?jī)旱睦匣睒湎拢局粋(gè)女人,正是二月。
我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走。
風(fēng)吹亂二月好看的頭發(fā),吹動(dòng)著二月的衣襟,飄飄的。二月肚子鼓鼓,身子笨笨地站在那里。
走近了,二月說(shuō),你倆走呀?
三哥嗯,我也嗯。
二月攏攏散亂的頭發(fā),看看我,再看看三哥說(shuō),你倆跟我說(shuō)句實(shí)話,劉根他……是不是和老板的女兒……
三哥不看二月,仰著臉看天。誰(shuí)說(shuō)的?沒影兒的事!說(shuō)這話時(shí),三哥面無(wú)表情,臉色僵硬。
沒影的事?二月眉頭擰個(gè)疙瘩說(shuō),廠子放假,你倆懂得回來(lái),他咋不回來(lái)?
我趕忙打圓場(chǎng),劉根有文化,老板留他做預(yù)算呢。
二月冷笑一聲,怕是和老板的女兒做結(jié)婚的預(yù)算吧。
三哥把右肩上的挎包挪到左肩,擼一把臉說(shuō),二月,別想那么多,保重身子,劉根他……會(huì)回來(lái)的。
回來(lái)?我打他電話都不接,他會(huì)回來(lái)?停一下,二月又說(shuō),你倆要趕路,我不能攔著,就請(qǐng)你倆給他捎個(gè)話,他不要我也罷,我肚里的孩子……咋辦?
三哥噤了聲。
我站在一邊,看看遠(yuǎn)處的山,近處的河。
他這是逼我上死路!二月說(shuō)完,轉(zhuǎn)身朝村里走去,我看見,二月的眼里甩出一串淚珠兒。
二月走了,走的扭扭搭搭,趔趔趄趄。
三哥一拳砸在槐樹上,狼一般叫,狗日的劉根,豬狗不如!我日你祖宗!
我勸三哥消消氣,我說(shuō),反正你罵他也聽不到,咱還是趕路吧。等去了磚廠,咱再想辦法也不遲。
走出村口,踏上大道,太陽(yáng)已經(jīng)升高。
三哥一臉自責(zé)地說(shuō),這事,都怪我。我不該帶劉根進(jìn)城,更不該帶他進(jìn)磚廠。他要是不進(jìn)磚廠,就碰不上老板的女兒;碰不上老板女兒,也就不會(huì)弄出這些破事兒來(lái)。
我說(shuō),這事咋能怪你呢?要怪,只怪劉根那小子,活脫脫一個(gè)當(dāng)代的陳世美!事到如今,我倒有一個(gè)辦法,保管能讓老板把劉根踢出磚廠。
三哥一下子來(lái)了興致,定定地看著我,說(shuō)說(shuō)看。
我說(shuō),三哥,你知道有錢的人最怕啥嗎?那就是別人跟他說(shuō)瞎話。劉根不是跟老板說(shuō)他還沒成家嗎?咱倆找上門去,把底兒給他抖了,不信老板不扒了他的皮!說(shuō)完這話,我一臉的得意,我仿佛看到,被老板踢出磚廠的劉根,灰頭土臉,不敢見人的熊樣。
三哥說(shuō),行嗎?
我說(shuō),咋不行?
三哥說(shuō),沒有別的辦法了?
我說(shuō),現(xiàn)在沒有,只能這樣。
三哥咬咬牙,好,就依你!
離村已經(jīng)很遠(yuǎn)了,回頭望去,背后的村莊,變成麻子似的小黑點(diǎn)。
通往城里的班車從遠(yuǎn)處而來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地停在路口。咣當(dāng),車門打開,我和三哥跨上去。就在班車要啟動(dòng)的時(shí)候,三哥突然叫一聲不好,轉(zhuǎn)身跳下車,兩條腿長(zhǎng)短不齊地朝村里的方向跑去。
我一愣,趕緊下車,沖著三哥的背影喊,三哥,你干啥去?咱倆不進(jìn)城了?
三哥邊跑邊說(shuō),進(jìn)你個(gè)頭!弄不好,那是兩條人命哩!
我明白了,撒丫朝三哥攆去。
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.“鄉(xiāng)村二月,早春的風(fēng)還有點(diǎn)冷”,開頭交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和天氣情況。同時(shí),這個(gè)“冷”字,也暗示出二月故事的“冷”意味。
B.作者對(duì)小說(shuō)中的人物,有的實(shí)寫,如二月、三月等,有的是虛寫,如移情別戀的劉根,還有磚廠的老板、“我”等。
C.作者通過(guò)劉根的故事,意在告訴人們,在個(gè)人奮斗的過(guò)程中,不能不擇手段,不能用道德的淪落換取個(gè)人的“幸!。
D.作者沒有讓“我”和三哥到磚廠去“抖劉根的底”,顯示出他對(duì)劉根個(gè)人奮斗過(guò)程中的思想觀念變化有一定程度的認(rèn)可。
E.鄉(xiāng)村與城市融合的過(guò)程中,人的思想觀念包括財(cái)富觀、愛情觀等,都在發(fā)生著深刻的變化,面對(duì)這些變化,作者感到的是迷失和無(wú)奈。
2.三哥具有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
3.小說(shuō)人物形象鮮明,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勛髡呤窃鯓用鑼懭宋锏??分)
4.小說(shuō)以“我”為敘述角度,描寫了三哥、二月、劉根等人物,你認(rèn)為他們誰(shuí)是最主要的人物,聯(lián)系小說(shuō)進(jìn)行探究。(8分)
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