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下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是

A．洞穴（xuè）    迥（jiǒng）然   霽（jì）月   追溯（shuò）  枯槁（gǎo）

B．伉（kàng）儷   溘（kè）然     福祉（zǐ）   嗜（shì）好   奇葩（b�。�

C．鶴唳（lì）     贏（léi）弱     馬廄（jiù）   譎（jué）詐    辟（bì）邪

D．廝（sī）殺    與（yǔ）會(huì)      忖（cǔn）度  堵塞（sāi）    挑釁（xìn）

下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A．洞穴（xuè）　 迥（jiǒng）然　 霽（jì）月　 追溯（shuò） 枯槁（gǎo）

B．伉（kàng）儷　 溘（kè）然　　 福祉（zǐ）　 嗜（Shì）好　 奇葩（bā）

C．鶴唳（lì）　　 贏（léi）弱　　 馬廄（jiù）　 譎（jué）詐　 辟（bì）邪

D．廝（sī）殺　 與（yǔ）會(huì)　　 忖（cǔn）度 堵塞（sāi）　 挑釁（xìn）

 

下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是　　　　 （　 ）

A．洞穴（xuè）　 迥（jiǒng）然　 霽（jì）月　 追溯（shuò） 枯槁（gǎo）

B．伉（kàng）儷　 溘（kè）然　　 福祉（zǐ）　 嗜（Shì）好　 奇葩（b�。�

C．鶴唳（lì）　　 贏（léi）弱　　 馬廄（jiù）　 譎（jué）詐　 辟（bì）邪

D．廝（sī）殺　 與（yǔ）會(huì)　　 忖（cǔn）度 堵塞（sāi）　 挑釁（xìn）

 

下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（    ）

A．克扣（kè）            繾綣（qiǎn）        抹不開（mǒ）             沐猴而冠（guàn）

B．嗔怒（zhēn）         洞穴（xué）         創(chuàng)可貼（chuāng）        翻箱倒（dǎo）篋

C．毗鄰（pí）             驍勇（xiāo）        脖頸子（gěng）           暴殄天物（tiǎn）

D．整飭（chì）           場(chǎng)院（cháng）      國(guó)庫(kù)券（quàn）           曲徑通幽（qǔ）

下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（   ）

A．克扣（kè）繾綣（qiǎn）抹不開（mǒ）沐猴而冠（guàn）

B．嗔怒（zhēn）洞穴（xué）創(chuàng)可貼（chuāng）翻箱倒（dǎo）篋

C．毗鄰（pí）驍勇（xiāo）脖頸子（gěng）暴殄天物（tiǎn）

D．整飭（chì）場(chǎng)院（cháng）國(guó)庫(kù)券（quàn）曲徑通幽（qǔ）

 

閱讀下面的文字，完成下題。（12分）
現(xiàn)代生活使兒童易患“自然缺失綜合癥”
到安蒂奧基亞參觀洞穴遺址的游客大部分有再來(lái)一次的欲望，但１１歲的波哥大男孩埃內(nèi)斯托似乎對(duì)這里的風(fēng)光和動(dòng)物并不感興趣，他要求導(dǎo)游：“給我點(diǎn)兒事做吧，我好無(wú)聊。在“動(dòng)物世界”和“探索”欄目上我能看到更有趣的動(dòng)物�！本驮诋�(dāng)天晚上，一只不足一厘米大的蜘蛛鉆進(jìn)帳篷，把兩個(gè)孩子嚇壞了。
很多成人對(duì)于今天的孩子們?nèi)绱诉h(yuǎn)離大自然感到驚訝。甚至曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情，在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，老師問(wèn)學(xué)生，牛奶從哪里來(lái)，孩子們回答：從超市里。
這就是美國(guó)兒童發(fā)育問(wèn)題專家、記者理查德·洛夫所說(shuō)的“自然缺失綜合征”。這種病癥雖然沒(méi)有出現(xiàn)在心理學(xué)刊物上，但洛夫在《森林中的最后一個(gè)孩童：保護(hù)我們的孩子遠(yuǎn)離自然缺失綜合征》一書中進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
作者認(rèn)為，出生在上世紀(jì)６０年代的人是與大自然親密接觸的最后一代人。從那以后，人與自然的距離就漸行漸遠(yuǎn)，如今只有一半的孩子還會(huì)參與戶外活動(dòng)。洛夫指出，在與自然的聯(lián)系受限的環(huán)境下成長(zhǎng)會(huì)影響人的認(rèn)知能力的發(fā)展。
與周遭環(huán)境之間缺乏聯(lián)系是造成兒童抑郁、焦慮、多動(dòng)、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因之一。因此，他建議將回歸自然作為解決上述問(wèn)題的途徑，因?yàn)樘剿鲿?huì)激發(fā)創(chuàng)造力，提高與他人共處的技能。
認(rèn)識(shí)到親近自然的重要性之后，哥倫比亞生物學(xué)家們?cè)冢保梗梗改陝?chuàng)建了教育和保護(hù)環(huán)境組織，在教育部的支持和各院校的合作下，讓４－１９歲的孩子回歸自然，作為對(duì)傳統(tǒng)教育模式的補(bǔ)充。
這一項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、生物學(xué)家塞爾希奧·利亞諾說(shuō)，近１０年來(lái)孩子們遠(yuǎn)離自然是城區(qū)發(fā)展帶來(lái)社會(huì)和文化變革的結(jié)果。以前的孩子們喜歡到戶外玩，因?yàn)樵诩依餂](méi)什么意思，但現(xiàn)在留在家里就有很多事情可以做，可以上網(wǎng)、聽音樂(lè)、玩游戲。
此外，電視也為孩子們提供了一個(gè)比直接接觸更可信、更舒適的看世界的窗口，如今的孩子們能認(rèn)出８０種電器品牌，卻叫不出５種樹木的名稱。
此外，父母的教育讓孩子們對(duì)大自然產(chǎn)生恐懼心理，認(rèn)為大自然是陌生的、危險(xiǎn)的，從而使問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。教師卡米洛·阿吉雷說(shuō)，家長(zhǎng)們常常這樣說(shuō)：“我女兒從來(lái)不玩土，她不喜歡，而且玩土還可能會(huì)生病�！�
這種情況對(duì)生理和心理健康的影響是出人意料的。阿吉雷說(shuō)：“孩子們對(duì)一切都很敏感，他們沒(méi)有抵抗力，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不接觸細(xì)菌或病原體，因此他們一出門就會(huì)生病�！�
利亞諾指出，教育和環(huán)境保護(hù)組織的努力方向不是為兒童治病，而是幫助他們認(rèn)識(shí)到，他們也是大自然的一分子。他指出，同大自然進(jìn)行過(guò)接觸的年輕人一般很少會(huì)虐待動(dòng)物和植物；或者說(shuō)，他們很難去傷害自己認(rèn)識(shí)的對(duì)象。
戶外教育的目的還在于讓來(lái)自不同社會(huì)和文化背景的孩子們都去感受屬于自然環(huán)境的顏色、氣味和味道。
戶外教育行動(dòng)的口號(hào)是：“你告訴我，我可能會(huì)忘；你讓我看，我可能會(huì)記��；你讓我參與，我就會(huì)理解。”行動(dòng)已經(jīng)取得了積極的成果。阿吉雷說(shuō)，之前還需要吸入法治療的孩子，在看過(guò)蝴蝶破繭而出之后，甚至?xí)�暫時(shí)忘記了自己的哮喘病。
（選自《參考消息》2008年10月5日，有刪改）
【小題1】
下列不屬于“自然缺失綜合癥”現(xiàn)象的一項(xiàng)是（   ）

A．波哥大男孩埃內(nèi)斯托對(duì)自然風(fēng)光和動(dòng)物并不感興趣，他覺(jué)得在“動(dòng)物世界”和“探索”欄目能看到更有趣的動(dòng)物�！�

B．到安蒂奧基亞參觀洞穴遺址的游客中大部分人有再來(lái)一次的欲望。

C．在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，學(xué)生說(shuō)牛奶是從超市里來(lái)的。

D．一只不足一厘米大的蜘蛛晚上鉆進(jìn)帳篷，兩個(gè)孩子被嚇壞了。

【小題2】
下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（   ）

A．父母的錯(cuò)誤教育使得孩子們對(duì)大自然產(chǎn)生恐懼心理，從而加劇了一些孩子的“自然缺失綜合癥”。

B．造成兒童抑郁、焦慮、多動(dòng)、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因就是沒(méi)有與周邊環(huán)境進(jìn)行聯(lián)系。

C．只要讓４－１９歲的孩子回歸自然，親近自然，就可以完全彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育模式的不足。

D．城區(qū)發(fā)展帶來(lái)社會(huì)和文化變革的結(jié)果便是孩子們遠(yuǎn)離了自然。

【小題3】
根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是（   ）

A．與大自然有過(guò)接觸的人不會(huì)虐待動(dòng)植物，不會(huì)傷害自己認(rèn)識(shí)的對(duì)象。

B．戶外教育的目的，既是為兒童治病，又是增進(jìn)兒童對(duì)大自然的認(rèn)同感，還要讓不同社會(huì)和文化背景下的孩子們都能感受屬于自然環(huán)境的顏色、氣味和味道。

C．因?yàn)樘剿鲿?huì)激發(fā)創(chuàng)造力，提高與他人共處的技能，所以解決兒童“自然缺失綜合癥”的唯一途徑就是“回歸自然”。

D．在與自然的聯(lián)系受限的環(huán)境下成長(zhǎng)的人，其認(rèn)知能力的發(fā)展必然受到影響。

【小題4】
請(qǐng)用一句話概括上文的主要觀點(diǎn)。（不超過(guò)25字）（3分）