10、陳王昔時宴平樂，____________。主人何為言少錢，______________。（李白《將進(jìn)酒》）
10、斗酒十千恣歡謔 徑須沽取對君酌
科目：高中語文 來源：2013屆度河南省商丘市高二第二次月考語文卷 題型：名句名篇
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
（1）陳王昔時宴平樂， 。主人何為言少錢， 。（李白《將進(jìn)酒》）
（2）江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， �？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵， 。（張若虛《春江花月夜》）
（3）人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天， 。壚邊人似月， 。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。（韋莊《菩薩蠻》）
（4）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）
（5） ，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）
科目：高中語文 來源：不詳 題型：默寫題
科目：高中語文 來源：高中語文 課文練習(xí) 第五冊 題型：048
閱讀下面的詩句，完成1－4題。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
1．解釋詩句中的加粗詞。
2．把下面的詩句譯成現(xiàn)代漢語，并說說這個詩句運(yùn)用了什么修辭方法。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．題中這些詩句是什么樣的感情基調(diào)？
______________________________________________________________
4．如何理解下面詩句“與爾同銷萬古愁”中的“萬古愁”？
______________________________________________________________
科目：高中語文 來源： 題型：
補(bǔ)寫出下列詩篇中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1) ，但愿長醉不復(fù)醒。 ，
。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，五花馬，千金裘，
， 。(李白《將進(jìn)酒》)
(2)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。 ， 。
， 。飄飄何所似， 。(杜甫《旅夜書懷》)
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成10―13題。
(公元458年)春，正月，丙辰，魏高宗還平城，起太華殿。是時，給事中郭善明，性傾巧，說帝大起宮室，中書侍郎高允諫曰：“太祖始建都邑，其所營立，必因農(nóng)隙。況建國已久，永安前殿足以朝會，西堂、溫室足以宴息，紫樓足以臨望；縱有修廣，亦宜馴致，不可倉猝。今計所當(dāng)役凡二萬人，老弱供餉又當(dāng)倍之，期半年可畢。一夫不耕，或受之饑，況四萬人之勞費(fèi)，可勝道乎!此陛下所宜留心也�！�帝納之。
允好切諫，朝廷事有不便，允輒求見，帝常屏左右以待之�；蜃猿聊�，或連日不出；群臣莫知其所言。語或痛切，帝所不忍聞，命左右扶出，然終善遇之。時有上事為激訐者，帝省之，謂群臣曰：“君、父一也。父有過，子何不作書于眾中諫之?而于私室屏處諫者，豈非不欲其父之惡彰于外邪!至于事君，何獨(dú)不然。君有得失，不能面陳，而上表顯諫，欲以彰君之短，明已之直，此豈忠臣所為乎!如高允者，乃忠臣也。朕有過，未嘗不面言，至有朕所不堪聞?wù)撸式詿o所避。朕知其過而天下不知，可不謂忠乎!”
允所與同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史，二千石者亦數(shù)十百人，而允為郎，二十七年不徙官。帝謂群臣曰：“汝等雖執(zhí)弓刀在朕左右，徒立耳，未嘗有一言規(guī)正；唯伺朕喜悅之際，祈官乞爵，今皆無功而至王公。允執(zhí)筆佐我國家數(shù)十年，為益不小，不過為郎，汝等不自愧乎!”乃拜允中書令，賜帛五百匹，粟千斛，拜長子悅為長樂太守。允固辭，不許。帝重允，常呼為令公而不名。
游雅常曰：“前史稱卓子康、劉文饒之為人，褊心者或不信。余與高子游處四十年，未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。高子內(nèi)文明而外柔順，其言吶吶不能出口。昔崔司徒嘗謂余云：‘高生豐才博學(xué)，一代佳士，所乏者，矯矯風(fēng)節(jié)耳�！嘁嘁詾槿弧＜八就降米�，起于纖微，詔指臨責(zé)，司徒聲嘶股栗，殆不能言；宗欽已下，伏地流汗，皆無人色。高子獨(dú)敷陳事理，申釋是非，辭義清辯，音韻高亮。人主為之動容，聽者無不神聳，此非所謂矯矯者乎!”
(《資治通鑒?宋紀(jì)十》節(jié)選)
10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A．魏高宗還平城，起太華殿 起：起居，居住
B．時有上事為激訐者，帝省之 訐：斥責(zé)，批評
C．余與高子游處四十年 游：交游，交往
D．高子內(nèi)文明而外柔順 文：華美，美好
11．以下各組句子中，分別具體表明高允“忠誠”為國和“風(fēng)骨”高尚的一組是
A．語或痛切，帝所不忍聞，命左右扶出 未嘗見其喜慍之色
B．縱有修廣，亦宜馴致，不可倉猝 高子獨(dú)敷陳事理，申釋是非
C．允執(zhí)筆佐我國家數(shù)十年，為益不小 人主為之動容，聽者無不神聳
D．允為郎，二十七年不徙官 高生豐才博學(xué)，一代佳士
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．高允反對大興土木，認(rèn)為已有的宮室已經(jīng)足夠用了；即使要有所修建，也應(yīng)該慢慢來，不能倉促草率，因為這會要耗費(fèi)大量的人力物力，花費(fèi)較長的時間。
B．高允經(jīng)常進(jìn)諫，有時語氣痛切，魏高宗常常讓身邊的人避開而單獨(dú)接見他。因此，高宗曾對群臣說，我知道高允的過錯而天下人都不知道，但我仍然不能不說高允是忠臣。
C．跟高允一起被朝廷征召的游雅等人都已經(jīng)被授予大官、封了侯爵，部下也有不少人做到刺史等高官，但高允卻并不看重這些，朝廷要授予他高官，他還堅決拒絕，不肯接受。
D．游雅覺得史書中描述的歷史人物卓子康、劉文饒的為人，心地偏狹的人或許不會相信，但若看到高允喜怒不形于色，就會相信古人古事都不是假的。
13．把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)一夫不耕，或受之饑，況四萬人之勞費(fèi)，可勝道乎!此陛下所宜留心也。
譯文：
(2)朕有過，未嘗不面言，至有朕所不堪聞?wù)�，允皆無所避。
譯文：
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成下面試題。
(公元458年)春，正月，丙辰，魏高宗還平城，起太華殿。是時，給事中郭善明，性傾巧，說帝大起宮室，中書侍郎高允諫曰：“太祖始建都邑，其所營立，必因農(nóng)隙。況建國已久，永安前殿足以朝會，西堂、溫室足以宴息，紫樓足以臨望；縱有修廣，亦宜馴致，不可倉猝。今計所當(dāng)役凡二萬人，老弱供餉又當(dāng)倍之，期半年可畢。一夫不耕，或受之饑，況四萬人之勞費(fèi)，可勝道乎!此陛下所宜留心也。”帝納之。
允好切諫，朝廷事有不便，允輒求見，帝常屏左右以待之。或自朝至暮，或連日不出；群臣莫知其所言。語或痛切，帝所不忍聞，命左右扶出，然終善遇之。時有上事為激訐者，帝省之，謂群臣曰：“君、父一也。父有過，子何不作書于眾中諫之?而于私室屏處諫者，豈非不欲其父之惡彰于外邪!至于事君，何獨(dú)不然。君有得失，不能面陳，而上表顯諫，欲以彰君之短，明已之直，此豈忠臣所為乎!如高允者，乃忠臣也。朕有過，未嘗不面言，至有朕所不堪聞?wù)�，允皆無所避。朕知其過而天下不知，可不謂忠乎!”
允所與同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史，二千石者亦數(shù)十百人，而允為郎，二十七年不徙官。帝謂群臣曰：“汝等雖執(zhí)弓刀在朕左右，徒立耳，未嘗有一言規(guī)正；唯伺朕喜悅之際，祈官乞爵，今皆無功而至王公。允執(zhí)筆佐我國家數(shù)十年，為益不小，不過為郎，汝等不自愧乎!”乃拜允中書令，賜帛五百匹，粟千斛，拜長子悅為長樂太守。允固辭，不許。帝重允，常呼為令公而不名。
游雅常曰：“前史稱卓子康、劉文饒之為人，褊心者或不信。余與高子游處四十年，未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。高子內(nèi)文明而外柔順，其言吶吶不能出口。昔崔司徒嘗謂余云：‘高生豐才博學(xué)，一代佳士，所乏者，矯矯風(fēng)節(jié)耳�！嘁嘁詾槿�。及司徒得罪，起于纖微，詔指臨責(zé)，司徒聲嘶股栗，殆不能言；宗欽已下，伏地流汗，皆無人色。高子獨(dú)敷陳事理，申釋是非，辭義清辯，音韻高亮。人主為之動容，聽者無不神聳，此非所謂矯矯者乎!”
(《資治通鑒??宋紀(jì)十》節(jié)選)
8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）
A．魏高宗還平城，起太華殿 起：起居，居住
B．時有上事為激訐者，帝省之訐：斥責(zé)，批評
C．余與高子游處四十年 游：交游，交往
D．高子內(nèi)文明而外柔順 文：華美，美好
9．以下各組句子中，分別具體表明高允“忠誠”為國和“風(fēng)骨”高尚的一組是（）
A．語或痛切，帝所不忍聞，命左右扶出未嘗見其喜慍之色
B．縱有修廣，亦宜馴致，不可倉猝高子獨(dú)敷陳事理，申釋是非
C．允執(zhí)筆佐我國家數(shù)十年，為益不小 人主為之動容，聽者無不神聳
D．允為郎，二十七年不徙官 高生豐才博學(xué)，一代佳士
10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）
A．高允反對大興土木，認(rèn)為已有的宮室已經(jīng)足夠用了；即使要有所修建，也應(yīng)該慢慢來，不能倉促草率，因為這會要耗費(fèi)大量的人力物力，花費(fèi)較長的時間。
B．高允經(jīng)常進(jìn)諫，有時語氣痛切，魏高宗常常讓身邊的人避開而單獨(dú)接見他。因此，高宗曾對群臣說，我知道高允的過錯而天下人都不知道，但我仍然不能不說高允是忠臣。
C．跟高允一起被朝廷征召的游雅等人都已經(jīng)被授予大官、封了侯爵，部下也有不少人做到刺史等高官，但高允卻并不看重這些，朝廷要授予他高官，他還堅決拒絕，不肯接受。
D．游雅覺得史書中描述的歷史人物卓子康、劉文饒的為人，心地偏狹的人或許不會相信，但若看到高允喜怒不形于色，就會相信古人古事都不是假的。
11．把第Ⅰ卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)一夫不耕，或受之饑，況四萬人之勞費(fèi)，可勝道乎!此陛下所宜留心也。
譯文：
(2)朕有過，未嘗不面言，至有朕所不堪聞?wù)撸式詿o所避。
譯文：
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成1—4題。
（公元458年）春，正月，丙辰，魏高宗還平城，起太華殿。是時，給事中郭善明，性傾巧，說帝大起宮室，中書侍郎高允諫曰：“太祖始建都邑，其所營立，必因農(nóng)隙。況建國已久，永安前殿足以朝會，西堂、溫室足以宴息，紫樓足以臨望；縱有修廣，亦宜馴致，不可倉猝。今計所當(dāng)役凡二萬人，老弱供餉又當(dāng)倍之，期半年可畢。一夫不耕，或受之饑，況四萬人之勞費(fèi)，可勝道乎!此陛下所宜留心也�！钡奂{之。
允好切諫，朝廷事有不便，允輒求見，帝常屏左右以待之�；蜃猿聊�，或連日不出；群臣莫知其所言。語或痛切，帝所不忍聞，命左右扶出，然終善遇之。時有上事為激訐者，帝省之，謂群臣曰：“君、父一也。父有過，子何不作書于眾中諫之?而于私室屏處諫者，豈非不欲其父之惡彰于外邪!至于事君，何獨(dú)不然。君有得失，不能面陳，而上表顯諫，欲以彰君之短，明己之直，此豈忠臣所為乎!如高允者，乃忠臣也。朕有過，未嘗不面言，至有朕所不堪聞?wù)撸式詿o所避。朕知其過而天下不知，可不謂忠乎!”
允所與同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史，二千石者亦數(shù)十百人，而允為郎，二十七年不徙官。帝謂群臣曰：“汝等雖執(zhí)弓刀在朕左右，徒立耳，未嘗有一言規(guī)正；唯伺朕喜悅之際，祈官乞爵，今皆無功而至王公。允執(zhí)筆佐我國家數(shù)十年，為益不小，不過為郎，汝等不自愧乎!”乃拜允中書令，賜帛五百匹，粟千斛，拜長子悅為長樂太守。允固辭，不許。帝重允，常呼為令公而不名。
游雅常曰：“前史稱卓子康、劉文饒之為人，褊心者或不信。余與高子游處四十年，未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。高子內(nèi)文明而外柔順，其言吶吶不能出口。昔崔司徒嘗謂余云：‘高生豐才博學(xué)，一代佳士，所乏者，矯矯風(fēng)節(jié)耳�！嘁嘁詾槿�。及司徒得罪，起于纖微，詔指臨責(zé)，司徒聲嘶股栗，殆不能言。宗欽已下，伏地流汗，皆無人色。高子獨(dú)敷陳事理，申釋是非，辭義清辯，音韻高亮。人主為之動容，聽者無不神聳，此非所謂矯矯者乎!”
（《資治通鑒·宋紀(jì)十》節(jié)選）
1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．魏高宗還平城，起太華殿 起：起居
B．其所營立，必因農(nóng)隙 因：利用
C．司徒聲嘶股栗，殆不能言 殆：幾乎
D．欲以彰君之短 彰：顯揚(yáng)
2．以下各組句子中，分別直接表明高允“忠誠”為國和“風(fēng)骨”高尚的一組是（ ）
A．帝所不忍聞，命左右扶出 未嘗見其喜慍之色
B．縱有修廣，亦宜馴致，不可倉猝 高子獨(dú)敷陳事理，申釋是非
C．允執(zhí)筆佐我國家數(shù)十年，為益不小 人主為之動容，聽者無不神聳
D．允為郎，二十七年不徙官 高生豐才博學(xué)，一代佳士
3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．高允反對大興土木，認(rèn)為已有的宮室已經(jīng)足夠用了；即使要有所修建，也應(yīng)該慢慢來，不能倉促草率，因為這會要耗費(fèi)大量的人力物力，花費(fèi)較長的時間。
B．高允經(jīng)常進(jìn)諫，有時語氣痛切，魏高宗常常讓身邊的人避開而單獨(dú)接見他。因此，高宗曾對群臣說，我知道高允的過錯而天下人都不知道，但我仍然不能不說高允是忠臣。
C．跟高允一起被朝廷征召的游雅等人都已經(jīng)被授予大官、封了侯爵，部下也有不少人做到刺史等高官，但高允卻并不看重這些，朝廷要授予他高官，他還堅決拒絕，不肯接受。
D．游雅認(rèn)為，史書中描述的歷史人物卓子康、劉文饒的為人，那些心地偏狹的人或許不會相信，但他們?nèi)艨吹礁咴氏才恍斡谏�，就會相信古人古事都不是假的�?/p>
4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）一夫不耕，或受之饑，況四萬人之勞費(fèi)，可勝道乎!
譯文：
（2）朕有過，未嘗不面言，至有朕所不堪聞?wù)�，允皆無所避。
譯文：
（3）余與高子游處四十年，未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。
譯文：
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