科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀《陳情表》一文，回答1—5題。
臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟。門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)將下，拜臣郎中。尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮。非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
1．下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ �。�。
A．而劉夙嬰疾病，常在床蓐。 B．伏惟圣朝以孝治天下。
C．臣密今年四十有四。 D．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。
2．“表”是古代奏章的一種，多用于 。本文的寫(xiě)作目的是： 。
3．根據(jù)文章的思路，簡(jiǎn)析李密行文中 “陳情”與“明理”的關(guān)系。
4．在忠孝不能兩全的情況下，李密請(qǐng)求 ，其理由是“ ”。
5．本文以四字句為主，而又穿插運(yùn)用了各種修辭手法。請(qǐng)舉例分析它們?cè)诒磉_(dá)情感方面所起的作用。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高一年級(jí)語(yǔ)文版 2009－2010學(xué)年 第10期 總166期 題型：043
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點(diǎn)擊原句：
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。
（李密《陳情表》）
角度點(diǎn)撥：
①為人處世，要勇于承擔(dān)責(zé)任；②良心與道德；③盡“孝”道——一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題；④感恩與回報(bào)。
點(diǎn)擊原句：
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
（李密《陳情表》）
角度點(diǎn)撥：
①相互依靠，才能共渡難關(guān)；②“寸草心”，也要報(bào)“三春暉”；③學(xué)會(huì)感恩，是立身之本。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第一階段考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。
《陳情表》 李密
臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無(wú)叔伯，終鮮兄弟。門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之童。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中。尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)待東宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日？祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是以臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士，及二州牧伯，所見(jiàn)明知；皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。庶劉僥幸，卒保余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞！”
【小題1】下列括號(hào)內(nèi)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ）
| A．晚有兒【息】：子 形影相【吊】：安慰 |
| B．【逮】奉圣朝：等到 未曾【廢】離：停止 |
| C．【尋】蒙國(guó)恩：尋找 【除】 臣洗馬：授與官職 |
| D．劉病日【篤】：病重 不【衿】名節(jié)：自夸 |
| A．急【于】星火：像 | B．臣【之】進(jìn)退：取獨(dú) |
| C．【無(wú)以】至今日：沒(méi)有用來(lái)……的 | D．【是以】區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：因此 |
| A．至于【成立】 | B．則【告訴】不許 | C．臣之【辛苦】 | D．舉臣【秀才】 E、實(shí)為【狼狽】 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第一階段考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。
《陳情表》 李密
臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無(wú)叔伯，終鮮兄弟。門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之童。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中。尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)待東宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道。州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日？祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是以臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士，及二州牧伯，所見(jiàn)明知；皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。庶劉僥幸，卒保余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞！”
1.下列括號(hào)內(nèi)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ）
A、晚有兒【息】：子 形影相【吊】：安慰
B、【逮】奉圣朝：等到 未曾【廢】離：停止
C、【尋】蒙國(guó)恩：尋找 【除】 臣洗馬：授與官職
D、劉病日【篤】：病重 不【衿】名節(jié)：自夸
2.下列括號(hào)內(nèi)虛詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ）
A、急【于】星火：像 B、臣【之】進(jìn)退：取獨(dú)
C、【無(wú)以】至今日：沒(méi)有用來(lái)……的 D、【是以】區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：因此
3.下列括號(hào)內(nèi)詞古今意義完全相同的一項(xiàng)（ ）
A、至于【成立】 B、則【告訴】不許 C、臣之【辛苦】 D、舉臣【秀才】 E、實(shí)為【狼狽】
4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每題4分，共12分）
（1）臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。
（2）臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日？祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
（3）臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是以臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)！
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面題
陳情表
李密
臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立，既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢獨(dú)立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣榮舉臣秀才臣以供養(yǎng)無(wú)主辭不赴命。詔書(shū)將下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮。非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。庶劉僥幸，保卒余年，臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（選自《文選》）
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)?u>不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
| A．夙遭閔兇閔：通“憫”，此指所憂愁的事。 |
| B．至于成立成立：成人自立。 |
| C．形影相吊吊：安慰。 |
| D．拜臣郎中郎中：醫(yī)生 |
| A．外無(wú)期功強(qiáng)近之親 項(xiàng)伯殺人，臣活之 |
| B．急于星火 于人為可譏 |
| C．有所希冀 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 |
| D．臣以險(xiǎn)釁 |
| A．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣/逵察臣孝廉/后刺史臣/榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無(wú)主辭/不赴命。 |
| B．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣逵察臣孝廉/后刺史臣榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無(wú)主/辭不赴命。 |
| C．逮奉圣朝沐浴清化前/太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣榮舉臣/秀才臣以供養(yǎng)無(wú)主/辭不赴命。 |
| D．逮奉圣朝沐浴清化/前太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無(wú)主辭/不赴命。 |
| A．李密原是亡蜀之臣，對(duì)新建立的晉有所顧慮，他一再不應(yīng)詔，違抗皇命，是他看透了官場(chǎng)的黑暗，想“矜守名節(jié)”，做一名隱士。 |
| B．李密為了打動(dòng)晉武帝，沒(méi)有直陳其事，而是圍繞著“孝情”二字，造成一個(gè)感人至深的情境，博取晉武帝的同情和憐憫。 |
| C．作者慈父早亡，母親改嫁，自幼體弱多病，全賴(lài)祖母撫養(yǎng)成人；家門(mén)人丁不旺，祖母年老體弱，全靠自己侍奉湯藥。 |
| D．作者從年歲比較，說(shuō)明自己正當(dāng)年，感恩報(bào)國(guó)，來(lái)日方長(zhǎng)；祖母古來(lái)稀有，風(fēng)燭瓦霜，瞬息可滅。自己盡孝之時(shí)短，盡忠之日長(zhǎng)。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．夙遭閔兇閔：通“憫”，此指所憂愁的事。 |
| B．至于成立成立：成人自立。 |
| C．形影相吊吊：安慰。 |
| D．拜臣郎中郎中：醫(yī)生 |
| A．外無(wú)期功強(qiáng)近之親 項(xiàng)伯殺人，臣活之 |
| B．急于星火 于人為可譏 |
| C．有所希冀 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 |
| D．臣以險(xiǎn)釁 |
| A．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣/逵察臣孝廉/后刺史臣/榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無(wú)主辭/不赴命。 |
| B．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣逵察臣孝廉/后刺史臣榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無(wú)主/辭不赴命。 |
| C．逮奉圣朝沐浴清化前/太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣榮舉臣/秀才臣以供養(yǎng)無(wú)主/辭不赴命。 |
| D．逮奉圣朝沐浴清化/前太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無(wú)主辭/不赴命。 |
| A．李密原是亡蜀之臣，對(duì)新建立的晉有所顧慮，他一再不應(yīng)詔，違抗皇命，是他看透了官場(chǎng)的黑暗，想“矜守名節(jié)”，做一名隱士。 |
| B．李密為了打動(dòng)晉武帝，沒(méi)有直陳其事，而是圍繞著“孝情”二字，造成一個(gè)感人至深的情境，博取晉武帝的同情和憐憫。 |
| C．作者慈父早亡，母親改嫁，自幼體弱多病，全賴(lài)祖母撫養(yǎng)成人；家門(mén)人丁不旺，祖母年老體弱，全靠自己侍奉湯藥。 |
| D．作者從年歲比較，說(shuō)明自己正當(dāng)年，感恩報(bào)國(guó)，來(lái)日方長(zhǎng)；祖母古來(lái)稀有，風(fēng)燭瓦霜，瞬息可滅。自己盡孝之時(shí)短，盡忠之日長(zhǎng)。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：河南省月考題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆盤(pán)錦市高二下學(xué)期階段考試語(yǔ)文卷（有解析） 題型：文言文閱讀
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李密傳
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿�，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏①。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：
臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁辛苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢離。
……
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是以臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓�！比A問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)沙②。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。”次問(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎�？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳�！比A善之。
出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已。”從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄�。后卒于家�?/p>
（《晉書(shū)·李密傳》節(jié)選）
［注］①游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。②蟲(chóng)沙：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。
1.下列加線的詞在文中的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
|
A．后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛闋：破，缺 |
|
B．孔明言教何碎碎：破碎，國(guó)破 |
|
C．周門(mén)人方之游夏方：把……并列，等同 |
|
D．孔明與言者無(wú)己敵敵：敵對(duì) |
2.下面文句全都體現(xiàn)“悲惻動(dòng)人”的一項(xiàng)是：（ ）（3分）
①密奉事以孝謹(jǐn)聞 ②則涕泣側(cè)息，未嘗解衣 ③生孩六月，慈父見(jiàn)背 ④門(mén)衰祚薄
⑤臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草 ⑥后劉終，服闋
|
A．①②④ |
B．②③⑥ |
C．②③④ |
D．①⑤⑥ |
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
|
A．文中李密與張華的對(duì)話，表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)．奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。 |
|
B．晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高．無(wú)人奉養(yǎng)為由，沒(méi)有接受官職。 |
|
C．李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí)，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。 |
|
D．李密在祖母劉氏過(guò)世后，應(yīng)征太子洗馬，實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的諾言。 |
4.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣。（3分）
（2）安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。（3分）
（3）從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。（4分）
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