科目：高中語文 來源：月考題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀下面四節(jié)詩句，完成1—5題。 雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女兒時，生小出野里。本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里�！眳s與小姑別，淚落連珠子�！靶聥D初來時，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘�！背鲩T登車去，涕落百余行。 府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)！” 新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！迸e手長勞勞，二情同依依。節(jié)選《孔雀東南飛》 1.下列句子中加粗詞的解釋不正確的一項是（ ） A. 足下躡絲履 躡：踏（穿鞋） B. 本自無教訓(xùn) 教訓(xùn)：教養(yǎng) C. 感君區(qū)區(qū)懷 區(qū)區(qū)：愚拙 D. 蒲葦紉如絲 紉：通“韌”，柔韌牢固 2. 下列加粗虛詞含義和用法不相同的一項是（ ） A．且暫還家去 吾今且赴府 B．誓天不相負(fù) 還必相迎取 C．君既若見錄 府吏見丁寧 D．隱隱何甸甸 何敢助婦語 3．下列句子中加粗詞不是偏義復(fù)詞的一項是（ ） A．受母錢帛多 B．勤心養(yǎng)公姥 C．我有親父兄 D．晝夜勤作息 4. 下列對文段的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ） A.“上堂拜阿母，阿母怒不止”，一“拜”一“怒”，表現(xiàn)劉蘭芝禮節(jié)周到和焦母的蠻橫無理。 B. 寫劉蘭芝臨別時故意精心修飾，這里用了“賦”的手法，渲染出蘭芝光彩照人的形象和剛強(qiáng)自尊的性格。 C. 劉蘭芝用蒲葦自喻，向丈夫表示堅貞的愛情，并希望丈夫像磐石一樣，永不轉(zhuǎn)移。 D. 第二段寫劉蘭芝忍住內(nèi)心的痛苦與婆婆、小姑告別，從劉蘭芝的話語中可看出她是不愿意再回到這個家來的。 5．翻譯下列詩句。 （1）誓天不相負(fù)。 譯文：____________________________________________________ （2）恐不任我意，逆以煎我懷。 譯文：___________________________________________________ 科目：高中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞 閱讀下面四節(jié)詩句，完成問題。 雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。 上堂拜阿母，阿母怒不止�！拔糇髋畠簳r，生小出野里。本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。”卻與小姑別，淚落連珠子。“新婦初來時，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘�！背鲩T登車去，涕落百余行。 府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)！” 新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！迸e手長勞勞，二情同依依。節(jié)選《孔雀東南飛》 1．下列句子中加粗詞的解釋不正確的一項是（ ） A．足下躡絲履 ／ 躡：踏（穿鞋） B．本自無教訓(xùn)／教訓(xùn)：教養(yǎng) C． 感君區(qū)區(qū)懷／ 區(qū)區(qū)：愚拙 D． 蒲葦紉如絲／紉：通“韌”，柔韌牢固 2．下列加粗虛詞含義和用法不相同的一項是（ ） A．且暫還家去／吾今且赴府 B．誓天不相負(fù)／還必相迎取 C．君既若見錄／府吏見丁寧 D．隱隱何甸甸／何敢助婦語 3．下列句子中加粗詞不是偏義復(fù)詞的一項是（ ） A．受母錢帛多 B．勤心養(yǎng)公姥 C．我有親父兄 D．晝夜勤作息 4．下列對文段的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ） A．“上堂拜阿母，阿母怒不止”，一“拜”一“怒”，表現(xiàn)劉蘭芝禮節(jié)周到和焦母的蠻橫無理。 B．寫劉蘭芝臨別時故意精心修飾，這里用了“賦”的手法，渲染出蘭芝光彩照人的形象和剛強(qiáng)自尊的性格。 C． 劉蘭芝用蒲葦自喻，向丈夫表示堅貞的愛情，并希望丈夫像磐石一樣，永不轉(zhuǎn)移。 D．第二段寫劉蘭芝忍住內(nèi)心的痛苦與婆婆、小姑告別，從劉蘭芝的話語中可看出她是不愿意再回到這個家來的。 科目：高中語文 來源：廣東省潮州金中2011－2012學(xué)年高一第一次階考語文試題 題型：048
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