1、下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是
A.有人認(rèn)為,在全球持續(xù)動蕩、國內(nèi)驚恐蕭條的大環(huán)境中,讓中國經(jīng)濟再次啟動,這是最大的道德正義?墒牵覍嵲诳床怀鲞@個所謂的“道德正義”到底在哪里?
B.日前,律師李莊等人見利忘義,見利忘法,以“撈錢”為目的,開展“撈人”活動。這樣的“黑律師”,不是比黑社會還要可怕嗎?
C.散文家憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思。”(《小品文作法論》)。這使他夠透洞察生命的真諦。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,寫人“明鏡照物,妍媸畢露”。
1、B(A問號改為句號C雙引號內(nèi)的句號刪除D本句中冒號不能管到句子結(jié)束)


科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是
A.有人認(rèn)為,在全球持續(xù)動蕩、國內(nèi)驚恐蕭條的大環(huán)境中,讓中國經(jīng)濟再次啟動,這是最大的道德正義?墒牵覍嵲诳床怀鲞@個所謂的“道德正義”到底在哪里?
B.日前,律師李莊等人見利忘義,見利忘法,以“撈錢”為目的,開展“撈人”活動。這樣的“黑律師”,不是比黑社會還要可怕嗎?
C.散文家憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思!保ā缎∑肺淖鞣ㄕ摗罚。這使他夠透洞察生命的真諦。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,寫人“明鏡照物,妍媸畢露”。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是( )
A .“我夜坐聽風(fēng),晝眠聽雨,悟得月如何缺,天如何老?”這是戴望舒《寂寞》里的詩句,把它用在考古工作者身上很合適。
B.“這可怎么行?”他叫起來,看見我平心靜氣,覺得奇怪:“您在說什么呀?”
C.散文家這位“魔術(shù)師”,憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思”(《小品文作法論》),這使他獨獨能夠透過事物的表象,而洞察其中的真諦和生命。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物,妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
科目:高中語文 來源: 題型:
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A.有人認(rèn)為,在全球持續(xù)動蕩、國內(nèi)驚恐蕭條的大環(huán)境中,讓中國經(jīng)濟再次啟動,這是最大的道德正義。可是,我實在看不出這個所謂的“道德正義”到底在哪里?
B.日前,律師李莊等人見利忘義,見利忘法,以“撈錢”為目的,開展“撈人”活動。這樣的“黑律師”,不是比黑社會還要可怕嗎?
C.散文家憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思!保ā缎∑肺淖鞣ㄕ摗罚_@使他夠透洞察生命的真諦。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,寫人“明鏡照物,妍媸畢露”。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是( )
A .“我夜坐聽風(fēng),晝眠聽雨,悟得月如何缺,天如何老?”這是戴望舒《寂寞》里的詩句,把它用在考古工作者身上很合適。
B.“這可怎么行?”他叫起來,看見我平心靜氣,覺得奇怪:“您在說什么呀?”
C.散文家這位“魔術(shù)師”,憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思” (《小品文作法論》),這使他獨獨能夠透過事物的表象,而洞察其中的真諦和生命。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物,妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是( )
A .“我夜坐聽風(fēng),晝眠聽雨,悟得月如何缺,天如何老?”這是戴望舒《寂寞》里的詩句,把它用在考古工作者身上很合適。
B.“這可怎么行?”他叫起來,看見我平心靜氣,覺得奇怪:“您在說什么呀?”
C.散文家這位“魔術(shù)師”,憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思”(《小品文作法論》),這使他獨獨能夠透過事物的表象,而洞察其中的真諦和生命。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物,妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
科目:高中語文 來源:山西省2009-2010年度高三年級12月(語文)試卷 題型:選擇題
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是( )
A .“我夜坐聽風(fēng),晝眠聽雨,悟得月如何缺,天如何老?”這是戴望舒《寂寞》里的詩句,把它用在考古工作者身上很合適。
B.“這可怎么行?”他叫起來,看見我平心靜氣,覺得奇怪:“您在說什么呀?”
C.散文家這位“魔術(shù)師”,憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思”(《小品文作法論》),這使他獨獨能夠透過事物的表象,而洞察其中的真諦和生命。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物,妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是( )
A.“我夜坐聽風(fēng),晝眠聽雨,悟得月如何缺,天如何老?”這是戴望舒《寂寞》里的詩句,把它用在考古工作者身上很合適。
B.“這可怎么行?”他叫起來,看見我平心靜氣,覺得奇怪:“您在說什么呀?”
C.散文家這位“魔術(shù)師”,憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思”(《小品文作法論》),這使他獨獨能夠透過事物的表象,而洞察其中的真諦和生命。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物,妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是 ( )
A.“我夜坐聽風(fēng),晝眠聽雨,悟得月如何缺,天如何老?”這是戴望舒《寂寞》里的詩句,把它用在考古工作者身上很合適。
B.“這可怎么行?”他叫起來,看見我平心靜氣,覺得奇怪:“您在說什么呀?”
C.散文家這位“魔術(shù)師”,憑靠的并不是什么“點金術(shù)”,而是“有伶俐的耳目,有沉著的心思”(《小品文作法論》),這使他獨獨能夠透過事物的表象,而洞察其中的真諦和生命。
D.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書:一部《莊子》,一部《水滸傳》,士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好,首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物,妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
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