科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043
虞美人
李煜
春花秋月何時(shí)了,往事知多少。
小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。
問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
(1)分析“故國(guó)不堪回首月明中”中的“月”寄予的思想感情。
答:______________________________________________________________________
。2)分析“一江春水向東流”中的“春水”寄予的思想感情。
答:______________________________________________________________________
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
春花秋月何時(shí)了?往事知多少!
小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。
問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:活題巧解巧練·高二語(yǔ)文(下) 題型:013
對(duì)李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
春花秋月何時(shí)了?往事知多少!小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
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A.“春花秋月”指春天秋天,是用美好的時(shí)光來(lái)反襯囚居生活的痛苦。
B.“小樓昨夜又東風(fēng)”有兩層意思:一層是明白寫(xiě)出的,昨夜春風(fēng)起了,又是一個(gè)春天來(lái)了;另一層是寫(xiě)他夜中失眠,才有痛苦的撫今追昔,才能發(fā)出“故國(guó)不堪回首月明中”的哀嘆。
C.“雕欄玉砌”泛指舊日南唐的宮殿,“只是朱顏改”是寫(xiě)它們的主人換了,表明作者個(gè)人的相思之怨。
D.詞的上片著重抒寫(xiě)囚居生活的痛苦和對(duì)故國(guó)往事的思念。下片表達(dá)了一種失落的愁苦之情。通篇直抒胸臆,文字淺顯清麗;音調(diào)和諧流暢,比喻巧妙含蓄。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
下列對(duì)這首詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煌《虞美人》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇南京六中09-10學(xué)年度高一下學(xué)期期末 題型:詩(shī)歌鑒賞
虞美人
李 煜
春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
雕闌玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
1.在前六句中,哪個(gè)字可以作為全詞的“詩(shī)眼”?“往事知多少”中的“往事”具體指什么?(4分)
2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”兩句妙在何處。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
詩(shī)歌鑒賞
虞美人
李 煜
春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
1.在前六句中,哪個(gè)字可以作為全詞的“詩(shī)眼”?“往事知多少”中的“往事”具體指什么?
2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”兩句妙在何處。
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