問渠那得清如許，                        。   ——朱熹

問渠那得清如許，                    。（朱熹《觀書有感》）

根據(jù)原文填空：
  （1）問渠那得清如許，_________________________ 。（朱熹的《觀書有感》）
  （2）何當(dāng)共剪西窗燭，_________________________ 。 （李商隱《夜雨寄北》）

閱讀下面一段話，按要求作文。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是朱熹《觀書有感》中的名句，原只是用來說明“讀書窮理”的重要性。今天有人說可以理解為人讀書后心靈純美，胸懷遠(yuǎn)大；有人說可理解為作者的創(chuàng)造力來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)營養(yǎng)的汲��；還有人說可理解為科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造來自于不斷吸收新知……

請(qǐng)你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會(huì)，展開聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面一段話，按要求作文。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是朱熹《觀書有感》中的名句，原只是用來說明“讀書窮理”的重要性。今天有人說可以理解為人讀書后心靈純美，胸懷遠(yuǎn)大；有人說可理解為作者的創(chuàng)造力來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)營養(yǎng)的汲��；還有人說可理解為科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造來自于不斷吸收新知……

請(qǐng)你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會(huì)，展開聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面一段話，按要求作文。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是朱熹《觀書有感》中的名句，原只是用來說明“讀書窮理”的重要性。今天有人說可以理解為人讀書后心靈純美，胸懷遠(yuǎn)大；有人說可理解為作者的創(chuàng)造力來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)營養(yǎng)的汲取；還有人說可理解為科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造來自于不斷吸收新知……
請(qǐng)你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會(huì)，展開聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面一段話，按要求作文。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是朱熹《觀書有感》中的名句，原只是用來說明“讀書窮理”的重要性。今天有人說可以理解為人讀書后心靈純美，胸懷遠(yuǎn)大；有人說可理解為作者的創(chuàng)造力來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)營養(yǎng)的汲取；還有人說可理解為科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造來自于不斷吸收新知……
請(qǐng)你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會(huì)，展開聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分

1．問渠那得清如許，_________________。（朱熹《觀書有感》）

　　2．春色滿園關(guān)不住，_________________。（葉紹翁《游園不值》）

　　3．獨(dú)學(xué)而無友，_________________。（《禮記·學(xué)記》）

　　4．業(yè)精于勤，_________________；行成于思，_________________。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

　　5．公則生明，_________________。（朱舜水《伯養(yǎng)說》）