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仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)兩組句子。

山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露�停止歌唱；路旁的小草，并不因�(yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏；             ，            ；            ，             。

仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)一組句子。（字?jǐn)?shù)可略有不同）

　 山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露�停止歌唱；路旁的小草，并不因�(yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏。

 

仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)兩組句子。

山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露�停止歌唱；路旁的小草，并不因�(yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏；　　　　　　 ，　　　　　 ；　　　　　 ，　　　　　　 。

 

仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)兩組句子。

山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露�停止歌唱；路旁的小草，并不因�(yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏；　　　　　　 ，　　　　　 ；　　　　　 ，　　　　　　 。

 

仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)兩組句子。

山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露�停止歌唱；路旁的小草，并不因�(yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏；　　　　　　 ，　　　　　 ；　　　　　 ，　　　　　　 。

 

 仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)兩組句子。

山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露�停止歌唱；路旁的小草，并不因�(yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏；             ，                             ；            ，                                。

 

閱讀下面的文字，完成小題。
老 屋
楚巖
①綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門(mén)環(huán)一擰，門(mén)就開(kāi)了，推開(kāi)它，門(mén)吱呀一聲發(fā)出沉重的嘆息；同時(shí)，門(mén)楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。
②我離家已經(jīng)整整九個(gè)年頭。開(kāi)始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個(gè)星期六下午，我如同“候鳥(niǎo)”一樣飛回鄉(xiāng)下，與老伴相聚。彼時(shí)的老屋在我心中，如同鳥(niǎo)兒的歸巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了，可以在此睡個(gè)甜甜的覺(jué)，亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前，我拼盡全力，把所得一個(gè)子兒一個(gè)子兒地積攢起來(lái)，帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累的哭了，我就用美麗的語(yǔ)言，給他們描述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意……
③我們的村子原是一個(gè)破敗落后的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑，顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時(shí)候起，村民省吃?xún)�用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥磚，陸續(xù)蓋起來(lái)了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來(lái)，有人蓋起了紅磚的屋子。再后來(lái)，更有人蓋起來(lái)了水泥的樓房。這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來(lái)的。站在高處極目望去，在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時(shí)留下來(lái)的廁所、豬欄、雜物間交叉錯(cuò)落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時(shí)的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。
④在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經(jīng)宛如我一樣，成了個(gè)年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風(fēng)采。
⑤關(guān)上咿呀作響的木門(mén)，我到一位朋友家去做客。我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。兒時(shí)，我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水，后來(lái)又一道去放牛，在田邊戽水[用戽hù斗汲水]捉魚(yú)。當(dāng)晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身后，騎在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來(lái)。
⑥如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福，成了個(gè)紅光滿面的大胖子，而他家建筑的氣勢(shì)、屋里的擺設(shè)，更是把我震住了。啊！十多米長(zhǎng)五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相見(jiàn)的馬賽克，光彩照人�？蛷d里，一色的歐式家具，真皮沙發(fā)，彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。當(dāng)年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的這間新屋，據(jù)說(shuō)是兩年前蓋起的。滄海桑田；世間更迭，十多年前，當(dāng)我蓋新房時(shí)嘖嘖稱(chēng)贊，認(rèn)為我有本事攢錢(qián)。而歷史以一時(shí)難測(cè)的高速?zèng)_向前方。面對(duì)他的新屋，曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時(shí)髦的我，不得不自慚形穢了。
⑦那么再過(guò)若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會(huì)變成舊屋而顯得落伍呢……
⑧朋友家里，不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出，汽車(chē)摩托車(chē)響聲不斷，那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來(lái)探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮，說(shuō)話嗓門(mén)高，行動(dòng)快捷，偶然我問(wèn)起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小伙子回答說(shuō)：“我爸思想太老土，簡(jiǎn)直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的，至少要留一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，他偏不接受。你看吧，才兩年，門(mén)前的車(chē)子擁擠不堪，什么新樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了！”
⑨看來(lái)，我剛才的疑問(wèn)，已經(jīng)有了肯定的回答。
【小題1】下列對(duì)本文的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是（6分）

A．文章開(kāi)頭一系列的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，將寂寥塵封的老屋呈現(xiàn)在讀者面前。

B．本文使用了多種修辭，其中“這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來(lái)的”一句運(yùn)用了擬人和比喻的手法。

C．作者通過(guò)描寫(xiě)自家老屋的破敗和友人新樓的豪華，表現(xiàn)了自己告別過(guò)去、追求美好生活的決心。

D．文章末尾通過(guò)寫(xiě)朋友的兒子不滿意自家新樓，反映了當(dāng)代青年不理解老一輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，追求時(shí)髦的風(fēng)氣。

E．本文運(yùn)用插敘手法，輔以心理描寫(xiě)，呈現(xiàn)出時(shí)空交錯(cuò)、現(xiàn)實(shí)與回憶交織的藝術(shù)特點(diǎn)。
【小題2】第五自然段劃線部分表現(xiàn)了怎樣的生活情趣？語(yǔ)言表達(dá)有何特點(diǎn)？這段文字在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？（6分）
【小題3】請(qǐng)你結(jié)合對(duì)文中“歷史以一時(shí)難測(cè)的高速?zèng)_向前方”這句話的理解，分析本文主旨。為凸顯文章主旨，作者主要采用了什么表現(xiàn)手法？（6分）
【小題4】在為祖國(guó)農(nóng)村和城市的巨大變化而喜悅時(shí)，你還在為哪些方面擔(dān)憂？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）

閱讀下面的文字，完成小題。
不鼓掌的人
[日]藤森成吉
我突然發(fā)現(xiàn)這家伙很不正常，唯獨(dú)他一個(gè)人不鼓掌，真不可思議。
演講者慷慨激昂，臺(tái)下掌聲陣陣。大伙兒把手都快拍爛了，還是一個(gè)勁兒地向著講壇報(bào)以雷鳴般的掌聲，不，簡(jiǎn)直是在一齊鳴槍射擊。有人嫌鼓掌還不過(guò)癮，竟情不自禁喊叫起來(lái)：“一點(diǎn)不錯(cuò)!”“對(duì)!我們都挨了打!”“警察是我們的敵人!”
警察猶如街道兩旁的樹(shù)木，布滿會(huì)場(chǎng)四周。每當(dāng)群眾鼓掌、喊叫時(shí)，他們眼睛里就閃爍白光。佩劍仿佛是套在家犬脖子上的鎖鏈，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的恫嚇聲，不用說(shuō)，這種舉動(dòng)純屬徒勞。演講者的譴責(zé)句句在理，具有法庭和陪審員的權(quán)威。何況，警察現(xiàn)在又是被告。
警察要是膽敢在這種場(chǎng)合動(dòng)手打人，大概到會(huì)者誰(shuí)也不會(huì)袖手旁觀吧!這一點(diǎn)群眾清楚，被告?zhèn)冃睦镆裁靼祝�正因�(yàn)槿绱�，他們至多只能白白眼，撥弄撥弄佩劍而已�?br />“譴責(zé)警察五一暴行大會(huì)”籠罩著法庭式的莊嚴(yán)、激昂的氣氛。演講的工人大聲怒斥，聽(tīng)眾的心里也在大聲疾呼。臺(tái)上臺(tái)下，同仇敵愾。然而這究竟是怎么一回事呢?唯獨(dú)這家伙陰沉沉．一聲不吭，顯得無(wú)動(dòng)于衷。
他一動(dòng)不動(dòng)端坐在我的鄰座，仿佛波濤中的一塊巖石。面孔淺黑，身體似乎有點(diǎn)虛弱，鼻子向旁歪斜，目光銳利，身穿土黃色工作服，看上去像個(gè)中年工人，他嘴唇緊抿，正出神地望著臺(tái)上的演講者。
“混蛋!”我暗暗罵道。居然巧妙地混了進(jìn)來(lái)，你在拼命地看什么呢?是把反抗者的面孔——記入腦海中的手冊(cè)，還是像蜻蜓那樣轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛環(huán)視四周呢?……于是我對(duì)他嚴(yán)加監(jiān)視起來(lái)，但這家伙依舊紋絲不動(dòng)。過(guò)了好大一會(huì)兒，他都沒(méi)拍過(guò)一下手，也沒(méi)喊過(guò)一聲。也許他壓根兒沒(méi)這種念頭。
我不免納悶起來(lái)，恐怕是個(gè)新特務(wù)吧!不，說(shuō)不定是個(gè)狡猾的老狐貍也未可知。我把注意力全集中在這家伙身上了，至于臺(tái)上的演講，早丟到一邊。我決定和他打個(gè)招呼。就在我正要把臉湊過(guò)去喊聲“喂”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他的雙瞳像電光一樣的閃亮。啊呀!這條狗真怪，在哭哩，是不是有所觸動(dòng)了呢?……就在這當(dāng)兒，雷鳴般的掌聲又一次震撼了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。他失神地舉起迄今一直垂著的那雙手，可是剛舉到胸前又垂落在膝蓋上。
于是，我看到了一樣?xùn)|西。可以說(shuō)這是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，其意義遠(yuǎn)比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸要大得多，我的熱血一下子沸騰起來(lái)，四周一片昏暗。我極力睜眼凝視，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，擱在膝蓋上微微顫動(dòng)著的東西是一雙沒(méi)有手掌的手，不!是研磨棒!
我的眼前閃電般地掠過(guò)一個(gè)幻覺(jué)：傳送帶宛如幾十條耀眼的白練，奔騰不息。馬達(dá)隆隆鳴響，機(jī)器令人目眩地飛速旋轉(zhuǎn)。突然，五根手指和手掌碰到磨得光亮的鉤形加工品，頓時(shí)在一片淺紅色的煙霧中飛舞……
我全明白了，淚水不禁奪眶而出。
“你!”
我失聲抽泣，眼前一片模糊，還是伸出雙手，緊握住那山芋般的，無(wú)聲地顫動(dòng)著的物體。
【小題1】下列對(duì)作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)    (      )

A．第2段是場(chǎng)面描寫(xiě)，其表現(xiàn)的內(nèi)容是與會(huì)者的激憤，其作用是反襯“不鼓掌的人”的冷漠。

B．第3段中的“不用說(shuō)，這種舉動(dòng)純屬徒勞”的原因是指：①演講者的譴責(zé)句句在理，具有法庭和陪審員的權(quán)威；②警察現(xiàn)在又是被告。

C．第9段中“是研磨棒”運(yùn)用修辭方法是比喻，其作用是形象體現(xiàn)雙手殘疾的情況，襯托這位殘疾工人的斗爭(zhēng)精神。

D．本文以殘疾人被誤會(huì)的故事作為主要題材，用第一人稱(chēng)敘事，“我”有線索的作用，主人公是殘疾人。

E．本文用了懸念法，因那人沒(méi)手掌而誤以為是特務(wù)，到最后“才明白”他根本沒(méi)有手掌，是一位傾其全力鼓掌的人。
F．從全文看，本文采用了先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法，顯得曲折起伏，深深地吸引了讀者。
【小題2】本文中“我”對(duì)待那不鼓掌的人的態(tài)度分為哪幾個(gè)階段?作用是什么?(6分)
【小題3】本文對(duì)無(wú)手掌的鼓掌人在文中預(yù)先作了暗示，埋有伏筆，請(qǐng)找出有關(guān)和后邊相互照應(yīng)的語(yǔ)句。(6分)
【小題4】本文在構(gòu)思上最大的特點(diǎn)是誤會(huì)、聯(lián)想、想像與對(duì)照，請(qǐng)就其中的一種手法談一談你的理解。（8分）