科目:高中語文 來源:2010-2011江西省贛縣中學高一五月月考語問試卷 題型:語言表達
將“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”(柳永《雨霖鈴》擴寫成不少于200字的短文。要求不改變原詞意境,運用擬人手法,應有心理活動描寫。
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科目:高中語文 來源:2010-2011江西省高一五月月考語問試卷 題型:語言應用
將“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”(柳永《雨霖鈴》擴寫成不少于200字的短文。要求不改變原詞意境,運用擬人手法,應有心理活動描寫。
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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
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科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:黃岡中學作業(yè)本 高二語文(上冊) 題型:013
對“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月”的理解分析不正確的一項是
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A.這兩句,是實寫今宵旅途中的情況:一舟臨岸,詞人酒醒夢回,只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘月高掛楊柳梢頭。
B.這兩句妙在景中有情。整個畫面充滿了凄清的氣氛,客情之冷落,風景之清幽,離愁之綿邈,完全凝聚在這幅畫面中。
C.這幅畫面集中了楊柳、風、殘月三件最能觸動離愁的事物,它們會勾起離人對往事的回憶,渴望團聚,言外之意無窮。
D.“今宵酒醒何處”點出了“楊柳岸曉風殘月”出現(xiàn)的特定時刻。離人飲酒,本為消愁,“酒醒”后再見此景,更是一番愁滋味。
科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 高一語文 人教社(新課標B 2004年初審通過) 人教版 題型:022
________,________!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。(柳永《雨霖鈴》)
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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