科目:高中語文 來源:河北省邯鄲市2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題 題型:022
既其出,則或咎其欲出者,________。(王安石《游褒禪山記》)
科目:高中語文 來源:河北省石家莊市2011屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)語文試題 題型:022
補寫出下面名篇名句中的空缺部分。
既其出,則或咎其欲出者,________。
(王安石《游褒禪山記》)
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(每小題3分,共9分)
陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也。祖茂,武昌太守。潛少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰:“先生不知何許人,不詳姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食。性嗜酒,而家貧不能恒得。親舊知其如此,或置酒招之,造飲必盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志,忘懷得失,以此自終。”其自序如此,時人謂之實錄。
以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就,躬耕自資,遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍,謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。在縣,公田悉令種秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣!逼拮庸陶埛N粳。乃使一頃五十畝種秫,五十畝種粳。素簡貴,不私事上官。郡遣督郵至縣,吏白應(yīng)束帶見之,潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,乃賦《歸去來兮辭》。
——節(jié)選自《宋書?陶潛傳》
【小題1】下列各句中的詞語解釋錯誤的一項是( )
| A.性嗜酒,而家貧不能常得嗜:喜歡,愛好。 |
| B.環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日堵:墻。 |
| C.縣吏白應(yīng)束帶見之白:姓白的官吏。 |
| D.短褐穿結(jié),簞瓢屢空褐:粗布衣服。 |
| A.乃使二頃五十畝種秫良乃入,具告沛公 |
| B.性嗜酒,而家貧不能常得秦王還柱而走 |
| C.因以為號焉夫夷以近 |
| D.其自序如此,時人謂之實錄胡為乎遑遑欲何之 |
| A.“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個重要原因。 |
| B.“公田悉令吏種秫稻”一事,從側(cè)面證實了陶淵明的確是“生生所資,未見其術(shù)”。 |
| C.陶淵明辭官罷去最根本的理由就是質(zhì)性自然,感到官場拘束,出仕違背平生志向。 |
| D.陶潛寫《五柳先生傳》旨在表現(xiàn)自己追慕五柳先生,寫文章自尋樂趣,忘卻名利得失的志向。 |
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(每小題3分,共9分)
游褒禪山記
王安石
褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也! (節(jié)選王安石《游褒禪山記》)
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
| A.余與四人擁火以入擁:持、拿 |
| B.唐浮圖慧褒始舍于其址舍:房舍 |
| C.夫夷以近,則游者眾夷:平坦 |
| D.至于幽暗昏惑而無物以相之相:幫助 |
| A.以其乃華山之陽名之也 | B.其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾 晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉荊軻逐秦王,秦王還柱而走 |
| C.既其出,則或咎其欲出者 | D.然力足以至焉,于人為可譏 |
| A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 |
| B.有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。 |
| C.此余之所得也! |
| D.所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.性嗜酒,而家貧不能常得嗜:喜歡,愛好。 |
| B.環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日堵:墻。 |
| C.縣吏白應(yīng)束帶見之白:姓白的官吏。 |
| D.短褐穿結(jié),簞瓢屢空褐:粗布衣服。 |
| A.乃使二頃五十畝種秫良乃入,具告沛公 |
| B.性嗜酒,而家貧不能常得秦王還柱而走 |
| C.因以為號焉夫夷以近 |
| D.其自序如此,時人謂之實錄胡為乎遑遑欲何之 |
| A.“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個重要原因。 |
| B.“公田悉令吏種秫稻”一事,從側(cè)面證實了陶淵明的確是“生生所資,未見其術(shù)”。 |
| C.陶淵明辭官罷去最根本的理由就是質(zhì)性自然,感到官場拘束,出仕違背平生志向。 |
| D.陶潛寫《五柳先生傳》旨在表現(xiàn)自己追慕五柳先生,寫文章自尋樂趣,忘卻名利得失的志向。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.余與四人擁火以入擁:持、拿 |
| B.唐浮圖慧褒始舍于其址舍:房舍 |
| C.夫夷以近,則游者眾夷:平坦 |
| D.至于幽暗昏惑而無物以相之相:幫助 |
| A.以其乃華山之陽名之也 | B.其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾 晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉荊軻逐秦王,秦王還柱而走 |
| C.既其出,則或咎其欲出者 | D.然力足以至焉,于人為可譏 |
| A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 |
| B.有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。 |
| C.此余之所得也! |
| D.所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
課內(nèi)文言文閱讀。完成下面小題。(9分,每小題3分)
游褒禪山記
王安石[北宋]
褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”,如“華實”之“華”,蓋音謬也。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋予所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少;蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
下列加點的詞解釋有誤的一項是
A.唐浮圖慧褒始舍(筑舍)于其址
B.火尚足以明(明亮)也
C.則或咎(責(zé)怪)其欲出者
D.有碑仆道,其文漫(模糊)滅
下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是
A.以故其后名之曰“褒禪”倚柱而笑,箕踞以罵
B.以其乃華山之陽名之也項伯乃夜馳之沛公軍
C.有怠而欲出者此所以學(xué)者不可不深思而慎取之也
D.既其出,則或咎其欲出者 軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見
下列句式與眾不同的一項是
A.此非孟德之困于周郎者乎B.當(dāng)其欣于所遇
C.況吾與子漁樵于江渚之上D.不能喻之于懷
科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)高一3月月考語文試卷 題型:文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀。完成下面小題。(9分,每小題3分)
游褒禪山記
王安石[北宋]
褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”,如“華實”之“華”,蓋音謬也。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋予所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少;蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
【小題1】下列加點的詞解釋有誤的一項是
| A.唐浮圖慧褒始舍(筑舍)于其址 |
| B.火尚足以明(明亮)也 |
| C.則或咎(責(zé)怪)其欲出者 |
| D.有碑仆道,其文漫(模糊)滅 |
| A.以故其后名之曰“褒禪”倚柱而笑,箕踞以罵 |
| B.以其乃華山之陽名之也項伯乃夜馳之沛公軍 |
| C.有怠而欲出者此所以學(xué)者不可不深思而慎取之也 |
| D.既其出,則或咎其欲出者 軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見 |
| A.此非孟德之困于周郎者乎 | B.當(dāng)其欣于所遇 |
| C.況吾與子漁樵于江渚之上 | D.不能喻之于懷 |
科目:高中語文 來源:2013屆四川省成都市高一3月月考語文試卷 題型:文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀。完成下面小題。(9分,每小題3分)
游褒禪山記
王安石[北宋]
褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”,如“華實”之“華”,蓋音謬也。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋予所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少;蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
1.下列加點的詞解釋有誤的一項是
A.唐浮圖慧褒始舍(筑舍)于其址
B.火尚足以明(明亮)也
C.則或咎(責(zé)怪)其欲出者
D.有碑仆道,其文漫(模糊)滅
2.下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是
A.以故其后名之曰“褒禪”倚柱而笑,箕踞以罵
B.以其乃華山之陽名之也項伯乃夜馳之沛公軍
C.有怠而欲出者此所以學(xué)者不可不深思而慎取之也
D.既其出,則或咎其欲出者 軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見
3.下列句式與眾不同的一項是
A.此非孟德之困于周郎者乎B.當(dāng)其欣于所遇
C.況吾與子漁樵于江渚之上D.不能喻之于懷
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