欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

6、江南游子,把吳鉤看了,           ,      ,      。(《辛棄疾《登建康賞心亭》)

6、闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

江南游子,把吳鉤看了,           ,      ,      。(《辛棄疾《登建康賞心亭》)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:同步題 題型:默寫題

名句填空。
(1)楚天千里清秋,_____________。
(2)_____________,_____________,江南游子。
(3)把吳鉤看了,_____________,無人會(huì),登臨意。
(4)可惜流年,_____________,_____________!
(5)倩何人喚取,_____________,_____________?
(6)千古江山,_____________。
(7)舞榭歌臺(tái),_____________。
(8)想當(dāng)年,_____________,_____________。
(9)四十三年,_____________,_____________。
(10)憑誰問:_____________,_____________?

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

補(bǔ)寫出下列名句名篇中得空缺部分。(5分)

(1)                     ,長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)

(2)                     ,一種相思,兩處閑愁。                     ,才下眉頭,卻上心頭。(李清照《一剪梅》)

(3)落日樓頭,              ,江南游子,把吳鉤看了,             ,無人會(huì)、登臨意。(辛棄疾《水龍吟》)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面宋詞,回答問題。(8分)
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。
休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?
【小題1】上片畫線的句子描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)
【小題2】辛詞以用典見長,請(qǐng)對(duì)詞的下片畫線處典故進(jìn)行賞析。(4 分)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆四川省高二入學(xué)考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面宋詞,回答問題。(8分)

楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。

休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?

1.上片畫線的句子描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)

2.辛詞以用典見長,請(qǐng)對(duì)詞的下片畫線處典故進(jìn)行賞析。(4 分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面宋詞,回答問題。(8分)
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。
休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?
小題1:上片畫線的句子描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)
小題2:辛詞以用典見長,請(qǐng)對(duì)詞的下片畫線處典故進(jìn)行賞析。(4 分)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:天津期末題 題型:閱讀理解與欣賞

水龍吟·登建康賞心亭
辛棄疾
  楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣?上Я髂,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?
(1)“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”一句,景物描寫具有怎樣的特點(diǎn)?
 __________________________________________________________________________________
(2)簡要分析詞中劃線句的表現(xiàn)手法及所表達(dá)的思想情懷。
 __________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列詞作,完成14―15題

水龍吟?登建康賞心亭 (辛棄疾)

楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會(huì)、登臨意。

休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣?上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹猶如此。倩何人喚取,紅巾翠袖,英雄淚?

14.詞的上片寫的是什么?試作簡要分析(2分)

15.詞的下片連用三個(gè)典故,簡要分析其作用(3分)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

峴山亭記

歐陽修

峴山臨漢上,望之隱然,蓋諸山之小者。而其名特著于荊州者,豈非以其人哉。其謂誰?羊祜叔子、杜預(yù)元?jiǎng)P是已。方晉與吳以兵爭,常倚荊州以為重,而二子相繼于此,遂以平吳而成晉業(yè),其功烈已蓋于當(dāng)世矣。至于風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者,至今人猶思之,而于思叔子也尤深。蓋元?jiǎng)P以其功,而叔子以其仁,二子所為雖不同,然皆足以垂于不朽。余頗疑其反自汲汲于后世之名者,何哉?

傳言叔子嘗登茲山,慨然語其屬,以謂此山常在,而前世之士皆已湮滅于無聞,因自顧而悲傷。然獨(dú)不知茲山待己而名著也。元?jiǎng)P銘功于二石,一置茲山之上,一投漢水之淵。是知陵谷有變而不知石有時(shí)而磨滅也。豈皆自喜其名之甚而過為無窮之慮歟?將自待者厚而所思者遠(yuǎn)歟?

山故有亭,世傳以為叔子之所游止也。故其屢廢而復(fù)興者,由后世慕其名而思其人者多也。熙寧元年,余友人史君中輝以光祿卿來守襄陽。明年,因亭之舊,廣而新之,既周以回廊之壯,又大其后軒,使與亭相稱。君知名當(dāng)世,所至有聲,襄人安其政而樂從其游也。因以君之官,名其后軒為光祿堂;又欲紀(jì)其事于石,以與叔子、元?jiǎng)P之名并傳于久遠(yuǎn)。君皆不能止也,乃來以記屬于余。

余謂君如慕叔子之風(fēng),而襲其遺跡,則其為人與其志之所存者,可知矣。襄人愛君而安樂之如此,則君之為政于襄者,又可知矣。此襄人之所敬書也。若其左右山川之勝勢,與夫草木云煙之杳靄,出沒于空曠有無之間,而可以備詩人之登高,寫《離騷》之極目者,宜其覽考自得之。至于亭屢廢興,或自有記,或不必究其詳者,皆不復(fù)道。

熙寧三年十月二十有二日,六一居士歐陽修記。

注釋:①隱然:高大突出的樣子。②羊祜、杜預(yù),人名,均為西晉名臣。③荊州、地名,治所在襄陽。

6.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.其功烈已蓋于當(dāng)世矣蓋:大概

B.然皆足以垂于不朽垂:流傳

C.既周以回廊之壯周:四周環(huán)繞

D.若其左右山川之勝勢勝:美好

7.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()

A.①豈非以其人哉②宜其覽者自得之

B.①因亭之舊,廣而新之②君之為政于襄者,又可知矣

C.①乃來以記屬于余②以與叔子、元?jiǎng)P之名并傳于久遠(yuǎn)

D.①而其名特著于荊州者②元?jiǎng)P銘功于二石

8.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項(xiàng)是()

A.至于風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者  

B.是知陵谷有變而不知石有時(shí)而磨滅也

C.而二子相繼于此,遂以乎吳而成晉業(yè)

D.可以備詩人之登高,寫《離騷》之極目者

9.下列四組句子中,全都是說明其人“好名”的一組是()

①遂以平吳而成晉業(yè)②此山常在,而前世之士皆已湮滅于無聞,因自顧而悲傷

③元?jiǎng)P銘功于二石④因亭之舊,廣而新之

⑤名其后軒為光祿堂⑥故其屢廢而復(fù)興者,由后世慕其名而思其人者多也

A.①②⑥B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑥

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.本文是作者為峴山亭寫一的篇碑記,但文章幾乎未寫峴山自然風(fēng)景,而著重抒發(fā)由

這一名勝所引起的感想。

B.本文寫了羊祜、杜預(yù)先后帶兵從荊州出發(fā)與東吳軍交戰(zhàn),最終“平吳而成晉業(yè)”,都

立下了赫赫戰(zhàn)功。

C.本文既肯定了羊枯、杜預(yù)“垂于不朽”的功業(yè),也指出了他們“汲汲于后世之名”

的過于看重名聲的心理。

D.本文圍繞“名”字層層鋪敘,談古論今,把山、亭、堂及三個(gè)人物巧妙地鉤連在一起,形成渾然整體。

11.用“/”線給下面未斷句處斷句,并將畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

世 皆 稱 蓋 君 能 得 士 士 以 故 歸 之 而 卒 賴 其 力 以 脫 于 虎 豹 之 秦

嗟 乎 孟 嘗 君 特 雞 鳴 狗 盜 之 雄 耳 豈 足 以 言 得 士 ?不然,擅齊之強(qiáng),得一

士焉,宜可以南面而制秦,尚取難鳴狗盜之力哉?雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不之也。

——《讀孟嘗君轉(zhuǎn)》(王安石)

①斷句在原文上進(jìn)行

②翻譯畫線的句子

譯文:

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


峴山亭記
歐陽修
峴山臨漢上,望之隱然,蓋諸山之小者。而其名特著于荊州者,豈非以其人哉。其謂誰?羊祜叔子、杜預(yù)元?jiǎng)P是已。方晉與吳以兵爭,常倚荊州以為重,而二子相繼于此,遂以平吳而成晉業(yè),其功烈已蓋于當(dāng)世矣。至于風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者,至今人猶思之,而于思叔子也尤深。蓋元?jiǎng)P以其功,而叔子以其仁,二子所為雖不同,然皆足以垂于不朽。余頗疑其反自汲汲于后世之名者,何哉?
傳言叔子嘗登茲山,慨然語其屬,以謂此山常在,而前世之士皆已湮滅于無聞,因自顧而悲傷。然獨(dú)不知茲山待己而名著也。元?jiǎng)P銘功于二石,一置茲山之上,一投漢水之淵。是知陵谷有變而不知石有時(shí)而磨滅也。豈皆自喜其名之甚而過為無窮之慮歟?將自待者厚而所思者遠(yuǎn)歟?
山故有亭,世傳以為叔子之所游止也。故其屢廢而復(fù)興者,由后世慕其名而思其人者多也。熙寧元年,余友人史君中輝以光祿卿來守襄陽。明年,因亭之舊,廣而新之,既周以回廊之壯,又大其后軒,使與亭相稱。君知名當(dāng)世,所至有聲,襄人安其政而樂從其游也。因以君之官,名其后軒為光祿堂;又欲紀(jì)其事于石,以與叔子、元?jiǎng)P之名并傳于久遠(yuǎn)。君皆不能止也,乃來以記屬于余。
余謂君如慕叔子之風(fēng),而襲其遺跡,則其為人與其志之所存者,可知矣。襄人愛君而安樂之如此,則君之為政于襄者,又可知矣。此襄人之所敬書也。若其左右山川之勝勢,與夫草木云煙之杳靄,出沒于空曠有無之間,而可以備詩人之登高,寫《離騷》之極目者,宜其覽考自得之。至于亭屢廢興,或自有記,或不必究其詳者,皆不復(fù)道。
熙寧三年十月二十有二日,六一居士歐陽修記。
注釋:①隱然:高大突出的樣子。②羊祜、杜預(yù),人名,均為西晉名臣。③荊州、地名,治所在襄陽。
6.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.其功烈已蓋于當(dāng)世矣蓋:大概
B.然皆足以垂于不朽垂:流傳
C.既周以回廊之壯周:四周環(huán)繞
D.若其左右山川之勝勢勝:美好
7.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()
A.①豈非以其人哉②宜其覽者自得之
B.①因亭之舊,廣而新之②君之為政于襄者,又可知矣
C.①乃來以記屬于余②以與叔子、元?jiǎng)P之名并傳于久遠(yuǎn)
D.①而其名特著于荊州者②元?jiǎng)P銘功于二石
8.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項(xiàng)是()
A.至于風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者  
B.是知陵谷有變而不知石有時(shí)而磨滅也
C.而二子相繼于此,遂以乎吳而成晉業(yè)
D.可以備詩人之登高,寫《離騷》之極目者
9.下列四組句子中,全都是說明其人“好名”的一組是()
①遂以平吳而成晉業(yè)②此山常在,而前世之士皆已湮滅于無聞,因自顧而悲傷
③元?jiǎng)P銘功于二石④因亭之舊,廣而新之
⑤名其后軒為光祿堂⑥故其屢廢而復(fù)興者,由后世慕其名而思其人者多也
A.①②⑥B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑥
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.本文是作者為峴山亭寫一的篇碑記,但文章幾乎未寫峴山自然風(fēng)景,而著重抒發(fā)由
這一名勝所引起的感想。
B.本文寫了羊祜、杜預(yù)先后帶兵從荊州出發(fā)與東吳軍交戰(zhàn),最終“平吳而成晉業(yè)”,都
立下了赫赫戰(zhàn)功。
C.本文既肯定了羊枯、杜預(yù)“垂于不朽”的功業(yè),也指出了他們“汲汲于后世之名”
的過于看重名聲的心理。
D.本文圍繞“名”字層層鋪敘,談古論今,把山、亭、堂及三個(gè)人物巧妙地鉤連在一起,形成渾然整體。
11.用“/”線給下面未斷句處斷句,并將畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
世 皆 稱 蓋 君 能 得 士 士 以 故 歸 之 而 卒 賴 其 力 以 脫 于 虎 豹 之 秦
嗟 乎 孟 嘗 君 特 雞 鳴 狗 盜 之 雄 耳 豈 足 以 言 得 士 ?不然,擅齊之強(qiáng),得一
士焉,宜可以南面而制秦,尚取難鳴狗盜之力哉?雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不之也。
——《讀孟嘗君轉(zhuǎn)》(王安石)
①斷句在原文上進(jìn)行
②翻譯畫線的句子
譯文:

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案