科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《諫太宗十思疏》(節(jié)選),完成下列題。
臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居城中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。
凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡,豈取之易守之難乎?蓋在殷憂,必竭誠以待下,既得志,則縱情以傲物;竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路,雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.斯亦伐根以求木茂 斯:此,這。
B.凡百元首,承天景命 景:大,重大。
C.善始者實(shí)繁,克終者蓋寡 克:到,堅(jiān)持。
D.蓋在殷憂,必竭誠以待下 殷:深,深重。
關(guān)于下列句子中加點(diǎn)“以”字的意義用法,判斷正確的一項(xiàng)是( )
①居安思危,戒奢以儉
②斯以伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也
③甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯
④悅親戚之情話,樂琴書以消憂
A.①和②相同,③和④不同 B.①和②相同,③和④也相同
C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④也不同
下列句子中加點(diǎn)詞語的用法與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )
A.臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本
B.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路
C.既得志,則縱情以傲物
D.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
選出對(duì)這節(jié)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)( )
A.文章開篇并沒有直接提出“十思”的內(nèi)容,而是以生動(dòng)形象的比喻打開話題。
B.文章先從正面說,用比喻推理(“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”)引出正題:“思國(guó)之安者,必積其德義!
C.第二段,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),并從創(chuàng)業(yè)守成、人心向背等方面論述“居安思!钡牡览。
D.“怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎”,這里批判現(xiàn)實(shí),將君和民的關(guān)系比作水與舟的關(guān)系,切中要害,振聾發(fā)聵,令人警覺。
科目:高中語文 來源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,回答問題。(共9分,每題3分)
蘇 轍 傳
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元豐舊黨分布中外,多起邪說以搖撼在位,呂大防、劉摯患之,欲稍引用,以平夙怨,謂之“調(diào)停”。宣仁后遺不決,轍面斥其非,復(fù)上疏曰:
臣近面論,君子小人不可并處,圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲,言詞迫遽,有所不盡,臣而不言,誰當(dāng)救其失者!親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外,憂其不悅而引之于內(nèi),以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶務(wù),無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi),是憂患盜賊之欲得財(cái),而導(dǎo)之于寢室,知虎豹之欲食肉,而開之以坰牧,無是理也。且君子小人,勢(shì)同冰炭,
同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后,小人必勝,君子必?cái)。何者?小人貪利忍恥,擊之則難去,君子潔身重義,沮之則引退。古語曰:“一薰一蕕,十年尚有臭。”蓋謂此矣。
先帝聰明圣智,疾頹靡之俗,將以綱紀(jì)四方,比隆三代。而臣下不能將順,造作諸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。則前者用事之臣,今朝廷雖不加斥逐,其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁,宥之于外,蓋已厚矣。而議者惑于說,乃欲招而納之,與之共事,謂之“調(diào)!。非輩若返,豈肯但已哉?必將戕害正人,漸復(fù)舊事,以快私忿。人臣被禍,蓋不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心,勿為流言所惑,勿使小人一進(jìn),后有噬臍之悔,則天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!諸臣從而和之,“調(diào)!敝f逐已。
(選自《宋史.蘇轍傳》)
【注】①坰:(jiōng)遙遠(yuǎn)得郊野。②薰:一種香草。③蕕:(yóu)一種蕕臭味得草。④噬臍:用嘴咬自己得肚臍,喻不可及。
對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確得一項(xiàng)是 ( )
A、轍面斥其非 非:過錯(cuò)、錯(cuò)誤
B、沮之則引退 沮:敗壞、貶損
C、呂大防、劉摯患之 患:厭恨
D、人臣被禍 被:遭受
下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同得一組是 ( )
A、臣而不言,誰當(dāng)救其失者 B、知虎豹之欲食肉
出淤泥而不染 秦之遇將軍,可謂深矣。
C、且君子小人,勢(shì)同冰炭 D、勿為流言惑
誓不相隔卿,且暫還家去 公為我呼入
下列各項(xiàng)中對(duì)原文的分析理解有誤的一項(xiàng)是 ( )
A、雖然皇上聰明圣智,想用綱紀(jì)整頓天下,可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論所迷惑,想重用元豐舊黨的一些人,蘇轍的進(jìn)諫,才使她醒悟。
B、香草和臭草相處在一起,結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭(zhēng),最終小人必勝,君子必?cái)〉牡览怼?/p>
C、蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否則后悔莫及。
D、從此文可以看出蘇轍是一位清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。
將上面文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。
答:_________________________________________________________________
②疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!
答:_________________________________________________________________
科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一下學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下列文言文,完成小題。(共21分)
蘇轍傳
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元豐舊黨分布中外,多起邪說以搖撼在位,呂大防、劉摯患之,欲稍引用,以平夙怨,謂之“調(diào)!。宣仁后遺不決,轍面斥其非,復(fù)上疏曰:
臣近面論,君子小人不可并處,圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲,言詞迫遽,有所不盡,臣而不言,誰當(dāng)救其失者!親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外,憂其不悅而引之于內(nèi),以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶務(wù),無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi),是憂患盜賊之欲得財(cái),而導(dǎo)之于寢室,知虎豹之欲食肉,而開之以坰牧,無是理也。且君子小人,勢(shì)同冰炭,同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后,小人必勝,君子必?cái)。何者?小人貪利忍恥,擊之則難去,君子潔身重義,沮之則引退。古語曰:“一薰一蕕,十年尚有臭。”蓋謂此矣。
先帝聰明圣智,疾頹靡之俗,將以綱紀(jì)四方,比隆三代。而臣下不能將順,造作諸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。則前者用事之臣,今朝廷雖不加斥逐,其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁,宥之于外,蓋已厚矣。而議者惑于說,乃欲招而納之,與之共事,謂之“調(diào)!。非輩若返,豈肯但已哉?必將戕害正人,漸復(fù)舊事,以快私忿。人臣被禍,蓋不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心,勿為流言所惑,勿使小人一進(jìn),后有噬臍之悔,則天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!敝T臣從而和之,“調(diào)!敝f遂已。
(選自《宋史.蘇轍傳》)
【注】①坰:(jiōng)遙遠(yuǎn)的郊野。②薰:一種香草。③蕕:(yóu)一種蕕臭味的草。④噬臍:用嘴咬自己的肚臍,喻不可及。
【小題1】下列各句中詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
| A.轍面斥其非非:過錯(cuò)、錯(cuò)誤 |
| B.沮之則引退沮:敗壞、貶損 |
| C.呂大防、劉摯患之患:厭恨 |
| D.人臣被禍被:遭受 |
| A.臣而不言,誰當(dāng)救其失者出淤泥而不染 |
| B.知虎豹之欲食肉師道之不傳也久矣 |
| C.且君子小人,勢(shì)同冰炭且放白鹿青崖間 |
| D.勿為流言所惑公為我呼入 |
| A.雖然皇上聰明圣智,想用綱紀(jì)整頓天下,可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論迷惑,想重用元豐舊黨的一些人,蘇轍的進(jìn)諫,才使她醒悟。 |
| B.香草和臭草相處在一起,結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭(zhēng),最終小人必勝,君子必?cái)〉牡览怼?/td> |
| C.蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否則后悔莫及。 |
| D.從此文可以看出蘇轍是一位有清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。 |
科目:高中語文 來源:2011~2012學(xué)年甘肅省武威六中高一下學(xué)期模塊檢測(cè)語文卷(有解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,完成小題。(每題2分,共6分)
蘇轍傳
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元豐舊黨分布中外,多起邪說以搖撼在位,呂大防、劉摯患之,欲稍引用,以平夙怨,謂之“調(diào)!薄P屎筮z不決,轍面斥其非,復(fù)上疏曰:
臣近面論,君子小人不可并處,圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲,言詞迫遽,有所不盡,臣而不言,誰當(dāng)救其失者!親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外,憂其不悅而引之于內(nèi),以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶務(wù),無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi),是憂患盜賊之欲得財(cái),而導(dǎo)之于寢室,知虎豹之欲食肉,而開之以坰牧,無是理也。且君子小人,勢(shì)同冰炭,同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后,小人必勝,君子必?cái)。何者?小人貪利忍恥,擊之則難去,君子潔身重義,沮之則引退。古語曰:“一薰一蕕,十年尚有臭。”蓋謂此矣。
先帝聰明圣智,疾頹靡之俗,將以綱紀(jì)四方,比隆三代。而臣下不能將順,造作諸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。則前者用事之臣,今朝廷雖不加斥逐,其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁,宥之于外,蓋已厚矣。而議者惑于說,乃欲招而納之,與之共事,謂之“調(diào)停”。非輩若返,豈肯但已哉?必將戕害正人,漸復(fù)舊事,以快私忿。人臣被禍,蓋不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心,勿為流言所惑,勿使小人一進(jìn),后有噬臍之悔,則天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!諸臣從而和之,“調(diào)停”之說遂已。
(選自《宋史·蘇轍傳》)
【注】①坰:(jiōng)遙遠(yuǎn)的郊野。②薰:一種香草。③蕕:(yóu)一種蕕臭味的草。④噬臍:用嘴咬自己的肚臍,喻不可及。
【小題1】下列各句中詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
| A.轍面斥其非非:過錯(cuò)、錯(cuò)誤 |
| B.沮之則引退沮:敗壞、貶損 |
| C.呂大防、劉摯患之患:厭恨 |
| D.人臣被禍被:遭受 |
| A.臣而不言,誰當(dāng)救其失者出淤泥而不染 |
| B.知虎豹之欲食肉師道之不傳也久矣 |
| C.且君子小人,勢(shì)同冰炭且放白鹿青崖間 |
| D.勿為流言所惑公為我呼入 |
| A.雖然當(dāng)今皇上聰明圣智,想用綱紀(jì)整頓天下,可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論迷惑,想重用元豐舊黨的一些人,蘇轍的進(jìn)諫,才使她醒悟。 |
| B.香草和臭草相處在一起,結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭(zhēng),最終小人必勝,君子必?cái)〉牡览怼?/td> |
| C.蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否則后悔莫及。 |
| D.從此文可以看出蘇轍是一位有清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。 |
科目:高中語文 來源:2014屆甘肅省高一下學(xué)期模塊檢測(cè)語文卷(有解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,完成小題。(每題2分,共6分)
蘇轍傳
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元豐舊黨分布中外,多起邪說以搖撼在位,呂大防、劉摯患之,欲稍引用,以平夙怨,謂之“調(diào)!。宣仁后遺不決,轍面斥其非,復(fù)上疏曰:
臣近面論,君子小人不可并處,圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲,言詞迫遽,有所不盡,臣而不言,誰當(dāng)救其失者!親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外,憂其不悅而引之于內(nèi),以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶務(wù),無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi),是憂患盜賊之欲得財(cái),而導(dǎo)之于寢室,知虎豹之欲食肉,而開之以坰牧,無是理也。且君子小人,勢(shì)同冰炭,同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后,小人必勝,君子必?cái)。何者?小人貪利忍恥,擊之則難去,君子潔身重義,沮之則引退。古語曰:“一薰一蕕,十年尚有臭!鄙w謂此矣。
先帝聰明圣智,疾頹靡之俗,將以綱紀(jì)四方,比隆三代。而臣下不能將順,造作諸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。則前者用事之臣,今朝廷雖不加斥逐,其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁,宥之于外,蓋已厚矣。而議者惑于說,乃欲招而納之,與之共事,謂之“調(diào)!薄7禽吶舴,豈肯但已哉?必將戕害正人,漸復(fù)舊事,以快私忿。人臣被禍,蓋不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心,勿為流言所惑,勿使小人一進(jìn),后有噬臍之悔,則天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理。”諸臣從而和之,“調(diào)停”之說遂已。
(選自《宋史·蘇轍傳》)
【注】①坰:(jiōng)遙遠(yuǎn)的郊野。②薰:一種香草。③蕕:(yóu)一種蕕臭味的草。④噬臍:用嘴咬自己的肚臍,喻不可及。
1.下列各句中詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
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A.轍面斥其非非:過錯(cuò)、錯(cuò)誤 |
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B.沮之則引退沮:敗壞、貶損 |
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C.呂大防、劉摯患之患:厭恨 |
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D.人臣被禍被:遭受 |
2.下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是( )
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A.臣而不言,誰當(dāng)救其失者出淤泥而不染 |
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B.知虎豹之欲食肉師道之不傳也久矣 |
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C.且君子小人,勢(shì)同冰炭且放白鹿青崖間 |
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D.勿為流言所惑公為我呼入 |
3.下列各項(xiàng)中對(duì)原文的分析理解有誤的一項(xiàng)是( )
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A.雖然當(dāng)今皇上聰明圣智,想用綱紀(jì)整頓天下,可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論迷惑,想重用元豐舊黨的一些人,蘇轍的進(jìn)諫,才使她醒悟。 |
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B.香草和臭草相處在一起,結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭(zhēng),最終小人必勝,君子必?cái)〉牡览怼?/p> |
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C.蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否則后悔莫及。 |
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D.從此文可以看出蘇轍是一位有清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。 |
4.將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題4分,共8分)
①親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。
②疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理。”
科目:高中語文 來源:2014屆安徽省銅陵市高一下學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下列文言文,完成小題。(共21分)
蘇轍傳
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元豐舊黨分布中外,多起邪說以搖撼在位,呂大防、劉摯患之,欲稍引用,以平夙怨,謂之“調(diào)!。宣仁后遺不決,轍面斥其非,復(fù)上疏曰:
臣近面論,君子小人不可并處,圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲,言詞迫遽,有所不盡,臣而不言,誰當(dāng)救其失者!親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外,憂其不悅而引之于內(nèi),以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶務(wù),無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi),是憂患盜賊之欲得財(cái),而導(dǎo)之于寢室,知虎豹之欲食肉,而開之以坰牧,無是理也。且君子小人,勢(shì)同冰炭,同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后,小人必勝,君子必?cái) :握?小人貪利忍恥,擊之則難去,君子潔身重義,沮之則引退。古語曰:“一薰一蕕,十年尚有臭!鄙w謂此矣。
先帝聰明圣智,疾頹靡之俗,將以綱紀(jì)四方,比隆三代。而臣下不能將順,造作諸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。則前者用事之臣,今朝廷雖不加斥逐,其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁,宥之于外,蓋已厚矣。而議者惑于說,乃欲招而納之,與之共事,謂之“調(diào)停”。非輩若返,豈肯但已哉?必將戕害正人,漸復(fù)舊事,以快私忿。人臣被禍,蓋不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心,勿為流言所惑,勿使小人一進(jìn),后有噬臍之悔,則天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理。”諸臣從而和之,“調(diào)停”之說遂已。
(選自《宋史.蘇轍傳》)
【注】①坰:(jiōng)遙遠(yuǎn)的郊野。②薰:一種香草。③蕕:(yóu)一種蕕臭味的草。④噬臍:用嘴咬自己的肚臍,喻不可及。
1.下列各句中詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
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A.轍面斥其非非:過錯(cuò)、錯(cuò)誤 |
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B.沮之則引退沮:敗壞、貶損 |
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C.呂大防、劉摯患之患:厭恨 |
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D.人臣被禍被:遭受 |
2.下列各組句子中加線的虛詞意義和用法相同得一組是( )
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A.臣而不言,誰當(dāng)救其失者出淤泥而不染 |
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B.知虎豹之欲食肉師道之不傳也久矣 |
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C.且君子小人,勢(shì)同冰炭且放白鹿青崖間 |
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D.勿為流言所惑公為我呼入 |
3.下列各項(xiàng)中對(duì)原文的分析理解有誤的一項(xiàng)是( )
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A.雖然皇上聰明圣智,想用綱紀(jì)整頓天下,可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論迷惑,想重用元豐舊黨的一些人,蘇轍的進(jìn)諫,才使她醒悟。 |
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B.香草和臭草相處在一起,結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭(zhēng),最終小人必勝,君子必?cái)〉牡览怼?/p> |
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C.蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否則后悔莫及。 |
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D.從此文可以看出蘇轍是一位有清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。 |
4.將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題6分,共12分)
①親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。
②疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!
科目:高中語文 來源:2013屆遼寧省高一第三次月考語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,回答問題。(共9分,每題3分)
蘇 轍 傳
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元豐舊黨分布中外,多起邪說以搖撼在位,呂大防、劉摯患之,欲稍引用,以平夙怨,謂之“調(diào)!。宣仁后遺不決,轍面斥其非,復(fù)上疏曰:
臣近面論,君子小人不可并處,圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲,言詞迫遽,有所不盡,臣而不言,誰當(dāng)救其失者!親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外,憂其不悅而引之于內(nèi),以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶務(wù),無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi),是憂患盜賊之欲得財(cái),而導(dǎo)之于寢室,知虎豹之欲食肉,而開之以坰牧,無是理也。且君子小人,勢(shì)同冰炭,
同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后,小人必勝,君子必?cái)。何者?小人貪利忍恥,擊之則難去,君子潔身重義,沮之則引退。古語曰:“一薰一蕕,十年尚有臭。”蓋謂此矣。
先帝聰明圣智,疾頹靡之俗,將以綱紀(jì)四方,比隆三代。而臣下不能將順,造作諸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。則前者用事之臣,今朝廷雖不加斥逐,其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁,宥之于外,蓋已厚矣。而議者惑于說,乃欲招而納之,與之共事,謂之“調(diào)!。非輩若返,豈肯但已哉?必將戕害正人,漸復(fù)舊事,以快私忿。人臣被禍,蓋不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心,勿為流言所惑,勿使小人一進(jìn),后有噬臍之悔,則天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!諸臣從而和之,“調(diào)!敝f逐已。
(選自《宋史.蘇轍傳》)
【注】①坰:(jiōng)遙遠(yuǎn)得郊野。②薰:一種香草。③蕕:(yóu)一種蕕臭味得草。④噬臍:用嘴咬自己得肚臍,喻不可及。
1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確得一項(xiàng)是 ( )
A、轍面斥其非 非:過錯(cuò)、錯(cuò)誤
B、沮之則引退 沮:敗壞、貶損
C、呂大防、劉摯患之 患:厭恨
D、人臣被禍 被:遭受
2.下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同得一組是 ( )
A、臣而不言,誰當(dāng)救其失者 B、知虎豹之欲食肉
出淤泥而不染 秦之遇將軍,可謂深矣。
C、且君子小人,勢(shì)同冰炭 D、勿為流言惑
誓不相隔卿,且暫還家去 公為我呼入
3.下列各項(xiàng)中對(duì)原文的分析理解有誤的一項(xiàng)是 ( )
A、雖然皇上聰明圣智,想用綱紀(jì)整頓天下,可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論所迷惑,想重用元豐舊黨的一些人,蘇轍的進(jìn)諫,才使她醒悟。
B、香草和臭草相處在一起,結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭(zhēng),最終小人必勝,君子必?cái)〉牡览怼?/p>
C、蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否則后悔莫及。
D、從此文可以看出蘇轍是一位清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。
4.將上面文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
①親君子,遠(yuǎn)小人,則主尊國(guó)安;疏君子,任小人,則主憂國(guó)殆。此理之必然。(5分)
答:_________________________________________________________________
②疏入,宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前,曰:“轍疑吾君臣兼用邪正,其言極中理!保5分)
答:_________________________________________________________________
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