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9、去來江口守空船,                              。

9、繞船月明江水寒

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

去來江口守空船,                              。

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科目:高中語文 來源:湖北省武漢市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年高三新起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試語文試題 題型:022

去來江口守空船,________。(白居易《琵琶行》)

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科目:高中語文 來源:山西省山大附中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

去來江口守空船,________。(《琵琶行》)

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科目:高中語文 來源:浙江省杭州二中2012屆高三第一次仿真語文試題 題型:022

去來江口守空船,繞船月明江水寒。________,________。(《琵琶行》)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1~3題。

赤腳走進(jìn)鄱陽湖

邱林

嘗試于能赤腳在鄱陽湖中行走,我留意是從深秋開始,到冬季湖水流盡的日子。平日里坐船游覽,輕松得很,但不如赤腳摩挲著龜裂的湖灘來得真實(shí)貼切。赤腳走進(jìn)鄱陽湖的人,大湖之于他,無疑是一處空廓深寂的圣壇了。

湖的無言與謙讓、空蕩與沉寂,讓你的眼界像湖一樣開闊。這時(shí)候,你的視野便有了詩意,王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”生動(dòng)依然。從未消失的念頭里,總想用幾段文字表達(dá)我的發(fā)現(xiàn),久居鄱陽湖邊,也好對(duì)得住它,也沒枉為鄱陽湖人。這不,一急,竟然率直起來,含著先人遺傳的一點(diǎn)野性。

在這里,這樣的季節(jié)屬于草的春天。扒根草、蘆葦草、菊花草,我認(rèn)得的不認(rèn)得的,這時(shí)候都青青的一色,稀疏的地方稀疏,稠密的地方稠密。

古人說草的生命在“一歲一枯榮”中更替,撇開前面那句話的地域定位不談,鄱陽湖底的草怕是要用“百歲”、“千歲”來填詞了。自從這里有了低洼的盆地,盛滿了水以來,湖泥中的草根要想吐出芽來,怕是一件非常困難的事。只有當(dāng)下這樣的日子,湖底與太陽得以照面了,湖泥溫暖了,才有了湖草“千年等一回”的生命嘆息。消失等于誕生,我以前不明就里地糊涂過,不想今天得來的如此直接。大凡有生命力的事物都這樣吧!也許過了些日子,人想要的雨水鋪天蓋地地到來時(shí),這草可能就看不見了。盼望的本身就是一種莫名的惆悵。我無法抗拒自然法則演繹的力量,今天要做的,是我的雙腳盡量不踩在青草上,好讓這些弱小的生命,多享受短暫中難得的陽光,來一次生命的舒張。

現(xiàn)在,我想把鄱陽湖說成是從歲月深處姍姍而來的一位窈窕宮女,疲累地在奔流中休憩梳妝。所有的喧鬧、所有的雍容都流變了,她守候著從未有過的輕盈和寧靜。是的,鄱陽湖從來少有這樣的袒露,“猶抱琵琶半遮面”是她呈給歲月的精彩圖片。今天卻不同,日月卸去了她的秦冠漢服,星辰抹去了她的魏脂晉粉,還有唐宋的飾品明清的腿裹。她更加貼近土地了,回歸于千年本來面目。

如果有人喻鄱陽湖是一部流淌的詩書,我想舟帆便是它的書寫工具了。無論來去匆忙,還是隨水漂流,每劃過一朵浪花,書頁就有了一行文字。溫馨的湖風(fēng)曾經(jīng)親吻過書寫唐詩宋詞的硯臺(tái)和竹毫吧,平靜的湖面曾經(jīng)照過過客的笑靨和淚容吧,也曾點(diǎn)亮漁舟的燈火,也曾在匡廬的羽翼下,把悲歡離合送給曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

有兩個(gè)古代文人一前一后地出現(xiàn)在湖的上空,一是王勃,一是蘇軾。不同朝代的腳步,踏在鄱陽湖上濺起的是同一束浪花。透過紙背,在中國古代文學(xué)史上,那束浪花燦若星辰,照耀至今。王勃處在贛江即將融入鄱陽湖大合唱的入口處,憑欄遠(yuǎn)眺,心隨浪涌,縱情抒懷,其聲豈止“響窮彭蠡之濱”。三百多年后,蘇軾站在鄱陽湖的出口,這里端端地立著一座相比匡廬顯得極為袖珍的石鐘山。他的細(xì)心釀造了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。畢竟解讀石鐘的神秘和誘惑,在這之前還不曾見識(shí)過。其實(shí),《石鐘山記》本身就有一種難得的聲音在撞響。

看看腳下吧!到處是細(xì)小的貝殼,生命的肉體早不見了,正一步步地走進(jìn)泥土。溝坎上的石塊,披著干焦的泥衣,不死心地等待著踩踏,卻不見腳步靠近。一排樹樁露出頭顱,身后的豁口,說明了當(dāng)年的意義,時(shí)間讓木的筋骨都在朽去。湖水消失了,卻把這些流不去的,丟在了原處,留在時(shí)間的記憶里。

看看眼前的天地,只覺得人世間的事發(fā)生了便發(fā)生了,不會(huì)發(fā)生的誰也擔(dān)保不了今后不悄悄地到來。正如眼下,湖床干涸,春水又將這里淹沒一樣,這片天地悄然如昨。踽踽獨(dú)行的我,雖有幾分幸運(yùn)幾分風(fēng)流,但對(duì)朗朗天地產(chǎn)生不了絲毫影響。天底下,誰可以停留生命的腳步,讓死亡不滅?湖水滋養(yǎng)了的人,最終也像一張殘破的漁網(wǎng),留不住水光,留不住自己。

該往回走了,再走怕迷失方向。看自己一雙赤裸的腳,不知在哪塊灘地沾了幾點(diǎn)黃色的湖泥,聞隨身披掛的衣衫,不知什么時(shí)候染了淡淡的湖味。

(選自《散文選刊》2008年第11期,有刪節(jié))

1.下列對(duì)文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(  )

A.“溝坎上的石塊,披著干焦的泥衣,不死心地等待著踩踏。”作者運(yùn)用了擬人、比喻的修辭,描述了干涸的湖灘上石塊的情景。

B.“《石鐘山記》本身就有一種難得的聲音在撞響”中“難得的聲音”指的是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不能憑主觀臆斷,而要“目見耳聞”。

C.“天底下,誰可以停留生命的腳步,讓死亡不滅”這句話流露了作者消極的宿命思想,但不妨礙文章的整體格調(diào)。

D.本文多處引用古詩文,提及較多名人軼事,不僅豐富了文章內(nèi)涵,而且提升了文章品位,是一篇優(yōu)秀的敘事散文。

E.文章感情真摯自然,有敘述,有描寫,有感悟,語言清新優(yōu)美,較好地表達(dá)了作者對(duì)鄱陽湖的熱愛、對(duì)生命的感悟。

2.從全文看,作者分別把鄱陽湖比作什么?這些比喻突出了鄱陽湖的哪些特征?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.作者為什么要赤腳走進(jìn)鄱陽湖?請(qǐng)聯(lián)系全文,加以探究。

答:________________________________________________________________________

 

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
檀道濟(jì),高平金鄉(xiāng)人也,世居京口。少孤,居喪備禮,奉兄姊以和謹(jǐn)稱。宋武帝建義,道濟(jì)與兄韶、祗等從平京城,俱參武帝建武將軍事。累遷太尉參軍,封作唐縣男。
義熙十二年,武帝北伐,道濟(jì)為前鋒,所至望風(fēng)降服,徑進(jìn)洛陽。議者謂所獲俘囚,應(yīng)悉戮以為京觀。道濟(jì)曰:“伐罪吊人,正在今日。”皆釋而遣之。于是中原感悅,歸者甚眾。長安平,以為瑯邪內(nèi)史。
元嘉八年,到彥之侵魏,已平河南,復(fù)失之。道濟(jì)都督征討諸軍事,北略地,轉(zhuǎn)戰(zhàn)至濟(jì)上。魏軍盛,遂克滑臺(tái)。道濟(jì)時(shí)與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運(yùn)竭乃還。時(shí)人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。道濟(jì)夜唱籌量沙,以所余少米散其上。及旦,魏軍謂資糧有馀,故不復(fù)追,以降者妄,斬以徇。時(shí)道濟(jì)兵寡弱,軍中大懼。道濟(jì)乃命軍士悉甲,身白服乘輿,徐出外圍。魏軍懼有伏,不敢逼,乃歸。道濟(jì)雖不克定河南,全軍而反,雄名大振。魏甚憚之,圖之以禳鬼。還,進(jìn)位司空,鎮(zhèn)尋陽。
道濟(jì)立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。時(shí)人或目之曰:“安知非司馬仲達(dá)也。”
文帝寢疾累年,屢經(jīng)危殆,領(lǐng)軍劉湛貪執(zhí)朝政,慮道濟(jì)為異說,又彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟(jì)不復(fù)可制。十二年,上疾篤,會(huì)魏軍南伐,召道濟(jì)入朝。其妻向氏曰:“夫高世之勛,道家所忌,今無事相召,禍其至矣!奔爸,上已間。十三年春,將遣還鎮(zhèn),下渚未發(fā),有似鷦鳥集船悲鳴。會(huì)上疾動(dòng),義康矯詔召入祖道,收付廷尉,及其子給事黃門侍郎植、司徒從事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘書郎中尊等八人并誅。時(shí)人歌曰:“可憐白浮鳩,枉殺檀江州!
道濟(jì)見收,憤怒氣盛,目光如炬,俄爾間引飲一斛。乃脫幘投地,曰:“乃壞汝萬里長城!蔽喝寺勚栽弧暗罎(jì)已死,吳子輩不足復(fù)憚”。自是頻歲南伐,有飲馬長江之志。
文帝問殷景仁曰:“誰可繼道濟(jì) ?”答曰:“道濟(jì)以累有戰(zhàn)功,故致威名,余但未任耳!钡墼唬骸安蝗唬衾顝V在朝,匈奴不敢南望,后繼者復(fù)有幾人?”二十七年,魏軍至瓜步,文帝登石頭城望,甚有憂色。嘆曰:“若道濟(jì)在,豈至此!”
(選自《南史·卷十五》,有刪節(jié))
【注】①作唐縣男:作唐,縣名,縣男,爵名。②到彥之:人名。③司馬仲達(dá):人名,三國時(shí)魏國的司馬懿,其子孫奪取曹魏政權(quán)稱帝。④道家:古代最重要的思想學(xué)派之一,主張自然無為,兩晉南北朝時(shí)期在社會(huì)上影響巨大。
【小題1】下列劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.伐罪人吊:捆綁,捉拿
B.以降者妄,斬以徇:巡行示眾
C.義康矯詔召入祖道祖道:為出行者祭祀路神,飲宴送行
D.有似鷦鳥船悲鳴集:聚合,會(huì)合
【小題2】下列句子編為四組,全都表現(xiàn)檀道濟(jì)是朝廷“萬里長城”的一項(xiàng)是(3分)
①道濟(jì)為前鋒,所至望風(fēng)降服  ②長安平,以為瑯邪內(nèi)史。  ③時(shí)與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運(yùn)竭乃還  ④魏甚憚之,圖之以禳鬼  ⑤彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟(jì)不復(fù)可制  ⑥若道濟(jì)在,豈至此
A.②③⑤B.②④⑥C.①③⑤D.③④⑥
【小題3】下面對(duì)原文的敘述和分析,不正確的的一項(xiàng)是:(3分)
A.檀道濟(jì)小時(shí)候就成了孤兒,在守喪期間,完全按禮儀行事,侍奉兄姊和順細(xì)心,受到人們的稱贊。
B.宋武帝劉裕創(chuàng)建大義,檀道濟(jì)與其兄檀韶、檀祗等跟隨平定京城,都參與了武帝建武將軍府的軍事活動(dòng),多次升遷官至太尉參軍,封為作唐縣男。
C.元嘉八年,到彥之從魏國入侵,已經(jīng)平定的黃河以南地區(qū),后來又失去了。檀道濟(jì)雖取得三十多次勝利,但終因糧草不濟(jì),突破重圍,全軍而返。
D.檀道濟(jì)戰(zhàn)功顯赫,威名遠(yuǎn)揚(yáng),手下將士身經(jīng)百戰(zhàn),劉義康擔(dān)心文帝死后他難以駕馭,在文帝生病時(shí),假托文帝之命將其抓住,連同幾個(gè)兒子一起殺害。
【小題4】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)時(shí)人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。(5分)
(2)道濟(jì)立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。(5分)

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科目:高中語文 來源:2013屆江西南昌二中高三上學(xué)期第一次考試高三語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇散文,完成小題。
尋找翠翠
祝勇
閑坐于草亭,忽的想起翠翠,仿佛想起一個(gè)熟識(shí)的故人。
天碰巧落著雨。我們碰巧飲著酒。雨和酒,碰巧都易于勾起人的愁腸。碰巧是在酉水邊,酉水碰巧和沈從文小說里寫的一般模樣。我們碰巧都是沈從文迷。
所有與翠翠有關(guān)的事物,碰巧在這個(gè)時(shí)刻,聚齊。
而翠翠,卻只能隔著茫漠的時(shí)空同我們說話。翠翠很遠(yuǎn)。翠翠只生長于沈從文三十年代的小說里,穿著圖案簡(jiǎn)單的衣裳。悠遠(yuǎn)的日子早已布滿了舊電影似的劃痕,但她的明眸不會(huì)褪色。沈從文說:“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了面前的人無心機(jī)后,就又從從容容的來完成任務(wù)了!眹(yán)格來說,翠翠是由所有喜歡翠翠的人集體創(chuàng)作的。凡是讀過《邊城》的人,心里都裝著一個(gè)翠翠。
翠翠是典型的中國式夢(mèng)境的產(chǎn)物。她容納了民間中國對(duì)于自然、人性、愛情與生命的本質(zhì)看法;蛘哒f,翠翠是河流的另一種形式的存在。她的每一寸肌膚都是秋露和山雨凝聚成的,所以她才清明秀麗,有著透明的秉性。她是中國河流的青春寫照。凡是河流可以帶我們?nèi)サ牡胤,她都可以帶我們(nèi)ァ?br />翠翠就是這樣陪著我,在湘西,一路走了好遠(yuǎn)。她是無處不在的河水和月光。我知道她不獨(dú)屬于我,但她總會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
——這是《邊城》以外的翠翠。沈從文不知道還有這樣一個(gè)翠翠。翠翠在《邊城》里,在沈從文的設(shè)計(jì)里,只屬于儺送,儺送就一下子成了《邊城》外許多人的共同的情敵。
翠翠在水邊長大,像朵被一陣偶然的風(fēng)吹落在山間的野花。她的父親母親很久以前死于一場(chǎng)濃烈的愛情,她卻懵懂著,不知情為何物。翠翠在世俗生活的邊緣,旺盛的生長著。她只能透過城里來的人來打量那個(gè)她所未知的世界,但沈從文卻將她永遠(yuǎn)隔絕于世俗世界之外,斬?cái)嗔怂齻兺獠渴澜缈赡馨l(fā)生的聯(lián)系——天保和儺送都擁有“外面的世界”,或許他們中某一個(gè)的世界會(huì)與翠翠相連,但是天保死了,儺送出走,翠翠仍然守著她的渡口,消磨著她的年華;然而,翠翠們的生命出路在哪里呢?在純凈的愛情里嗎?愛情像河水一樣不可捉摸,像青春一樣無常和易逝。翠翠就這樣面對(duì)河流、青春和愛情。
《邊城》真正煽情之處,是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮。也可以說,前面所有的故事,都只是一個(gè)交代,翠翠的執(zhí)著而且執(zhí)拗的等待,才是作品的核心。但是故事恰好就在這里戛然而止了,讀者會(huì)根據(jù)自己的人生取向做出自己的抉擇和判斷,沈從文一句也沒有多寫,只有輕描淡寫的幾句:“到了冬天,那個(gè)坍塌了的白塔,又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人,還不曾回到茶峒來!薄斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了,也許明天回來!”
美麗的翠翠,就這樣將期望拋向未可知的遠(yuǎn)方。她實(shí)在不該在遙遙無期的等待中耗盡自己的一生,她蓬勃健美的生命不該有這樣的結(jié)局。也許,在某個(gè)“明天”,翠翠會(huì)突然看見儺送風(fēng)塵仆仆的微笑,重又出現(xiàn)在岸頭。但是我們?nèi)圆环磷鲆粋(gè)殘酷的假設(shè)——儺送從此遠(yuǎn)行,心中裝著他的翠翠,夢(mèng)里想著他的翠翠,走遍天涯,卻永不歸來。而翠翠,則同渡口一同老去。這樣,翠翠的一生,因?yàn)閻鄱煌暾;另一方面,?duì)愛的忠貞又使她的生命比任何一個(gè)人都要完整。翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋(gè)斷臂的女神
然而,這一切即使是夢(mèng)想,也來得太遲了。翠翠被時(shí)間裹挾著,像儺送一樣一去不回頭了。儺送和翠翠分別在時(shí)間和空間上遠(yuǎn)離著我們。翠翠如藍(lán)印花布一樣純樸的背景,帶著濕潤的鄉(xiāng)下氣息,消失在時(shí)間深處了。
坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠(yuǎn)且近。雨還在下,河面上是一片煙,天氣越來越寒涼。酒還在飲,身子卻越來越暖。野渡無人,視野里有濃有淡。濃的是水邊的青石,怪獸般長滿綠毛;淡的是若有若無的遠(yuǎn)山,以及山腳下的江水。一幅典型的中國式風(fēng)景。遂想起沈從文的一句話:“一切總永遠(yuǎn)那么靜寂,所有的人每個(gè)日子都在這種不可開竅的單純寂寞里過去!碑(dāng)然,翠翠也在其中。想起她的愛,她悠長的等待,想哭。生活也許早已不那么靜寂,在自己的節(jié)拍里沉了很久的湘西人在現(xiàn)代的步伐面前也表現(xiàn)出一絲慌亂。要抵擋香車寶馬的誘惑已不那么容易了,盡管它的價(jià)值并不超過當(dāng)年的一座碾坊。愛情,早已成了休閑中的甜點(diǎn)與速食,成了一次性消費(fèi)品。這個(gè)時(shí)代里,過路的女學(xué)生,即使裝扮再奇奇怪怪,行為再不可思議,也不是風(fēng)景了。但翠翠是。
可是河流還在。只要河流還在翠翠就在。
當(dāng)翠翠在孤獨(dú)中等待儺送的時(shí)候,世間有多少個(gè)儺送,踏遍千山,在尋找著翠翠!
尋找翠翠,翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷。(選自散文集《鳳凰:草鞋下的故鄉(xiāng)》有刪改)
【小題1】本文描述的《邊城》內(nèi)外作者心中翠翠這一人物形象各具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)分別加以簡(jiǎn)要概括。(6分)
【小題2】結(jié)合原文,理解下面兩句話在文中的含意。(5分)
①翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋(gè)斷臂的女神。(3分)
②坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠(yuǎn)且近。(2分)
【小題3】文章的結(jié)尾說:“尋找翠翠,翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷!闭(qǐng)結(jié)合全文,分析這句話在文中的作用。(6分)
【小題4】下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )( )( 4分 )

A.本文作者與沈從文一樣,都是借翠翠這一文學(xué)形象,表達(dá)了對(duì)“湘西故土的眷戀,對(duì)至純至美的自然、青春、愛情的向往。文中翠翠的等待,也是作者與沈從文對(duì)愛與美的追求與等待。
B.本文文筆優(yōu)美,充分展示了富于詩情畫意的鄉(xiāng)城風(fēng)俗畫,表現(xiàn)了自然、民風(fēng)和人性之美,充滿了牧歌情調(diào)和地方色彩。
C.作者說:“只要河流還在翠翠就在!边@是因?yàn)榇浯涫侵袊恿鞯那啻簩懻,在她身上有著河流一樣透明的清明秀麗的秉性?/td>
D.文中第二段連用5個(gè)“碰巧”,語勢(shì)連貫,形象地說明 “想起翠翠”純屬偶然,但也正因?yàn)檫@一偶然,才觸發(fā)了作者去“尋找翠翠”。
E.文中寫到“過路的女學(xué)生”,是為了與翠翠形成鮮明的對(duì)比,含蓄地批評(píng)了現(xiàn)代的女學(xué)生乃至現(xiàn)代人在現(xiàn)代的步伐面前表現(xiàn)出的慌亂,她們注重外在,流于世俗,失卻了純真。

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌二中高三上學(xué)期第一次考試高三語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇散文,完成小題。

尋找翠翠

祝勇

閑坐于草亭,忽的想起翠翠,仿佛想起一個(gè)熟識(shí)的故人。

天碰巧落著雨。我們碰巧飲著酒。雨和酒,碰巧都易于勾起人的愁腸。碰巧是在酉水邊,酉水碰巧和沈從文小說里寫的一般模樣。我們碰巧都是沈從文迷。

所有與翠翠有關(guān)的事物,碰巧在這個(gè)時(shí)刻,聚齊。

而翠翠,卻只能隔著茫漠的時(shí)空同我們說話。翠翠很遠(yuǎn)。翠翠只生長于沈從文三十年代的小說里,穿著圖案簡(jiǎn)單的衣裳。悠遠(yuǎn)的日子早已布滿了舊電影似的劃痕,但她的明眸不會(huì)褪色。沈從文說:“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了面前的人無心機(jī)后,就又從從容容的來完成任務(wù)了。”嚴(yán)格來說,翠翠是由所有喜歡翠翠的人集體創(chuàng)作的。凡是讀過《邊城》的人,心里都裝著一個(gè)翠翠。

翠翠是典型的中國式夢(mèng)境的產(chǎn)物。她容納了民間中國對(duì)于自然、人性、愛情與生命的本質(zhì)看法;蛘哒f,翠翠是河流的另一種形式的存在。她的每一寸肌膚都是秋露和山雨凝聚成的,所以她才清明秀麗,有著透明的秉性。她是中國河流的青春寫照。凡是河流可以帶我們?nèi)サ牡胤,她都可以帶我們(nèi)ァ?/p>

翠翠就是這樣陪著我,在湘西,一路走了好遠(yuǎn)。她是無處不在的河水和月光。我知道她不獨(dú)屬于我,但她總會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。

——這是《邊城》以外的翠翠。沈從文不知道還有這樣一個(gè)翠翠。翠翠在《邊城》里,在沈從文的設(shè)計(jì)里,只屬于儺送,儺送就一下子成了《邊城》外許多人的共同的情敵。

翠翠在水邊長大,像朵被一陣偶然的風(fēng)吹落在山間的野花。她的父親母親很久以前死于一場(chǎng)濃烈的愛情,她卻懵懂著,不知情為何物。翠翠在世俗生活的邊緣,旺盛的生長著。她只能透過城里來的人來打量那個(gè)她所未知的世界,但沈從文卻將她永遠(yuǎn)隔絕于世俗世界之外,斬?cái)嗔怂齻兺獠渴澜缈赡馨l(fā)生的聯(lián)系——天保和儺送都擁有“外面的世界”,或許他們中某一個(gè)的世界會(huì)與翠翠相連,但是天保死了,儺送出走,翠翠仍然守著她的渡口,消磨著她的年華;然而,翠翠們的生命出路在哪里呢?在純凈的愛情里嗎?愛情像河水一樣不可捉摸,像青春一樣無常和易逝。翠翠就這樣面對(duì)河流、青春和愛情。

《邊城》真正煽情之處,是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮。也可以說,前面所有的故事,都只是一個(gè)交代,翠翠的執(zhí)著而且執(zhí)拗的等待,才是作品的核心。但是故事恰好就在這里戛然而止了,讀者會(huì)根據(jù)自己的人生取向做出自己的抉擇和判斷,沈從文一句也沒有多寫,只有輕描淡寫的幾句:“到了冬天,那個(gè)坍塌了的白塔,又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人,還不曾回到茶峒來。”“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了,也許明天回來!”

美麗的翠翠,就這樣將期望拋向未可知的遠(yuǎn)方。她實(shí)在不該在遙遙無期的等待中耗盡自己的一生,她蓬勃健美的生命不該有這樣的結(jié)局。也許,在某個(gè)“明天”,翠翠會(huì)突然看見儺送風(fēng)塵仆仆的微笑,重又出現(xiàn)在岸頭。但是我們?nèi)圆环磷鲆粋(gè)殘酷的假設(shè)——儺送從此遠(yuǎn)行,心中裝著他的翠翠,夢(mèng)里想著他的翠翠,走遍天涯,卻永不歸來。而翠翠,則同渡口一同老去。這樣,翠翠的一生,因?yàn)閻鄱煌暾;另一方面,?duì)愛的忠貞又使她的生命比任何一個(gè)人都要完整。翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋(gè)斷臂的女神

然而,這一切即使是夢(mèng)想,也來得太遲了。翠翠被時(shí)間裹挾著,像儺送一樣一去不回頭了。儺送和翠翠分別在時(shí)間和空間上遠(yuǎn)離著我們。翠翠如藍(lán)印花布一樣純樸的背景,帶著濕潤的鄉(xiāng)下氣息,消失在時(shí)間深處了。

坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠(yuǎn)且近。雨還在下,河面上是一片煙,天氣越來越寒涼。酒還在飲,身子卻越來越暖。野渡無人,視野里有濃有淡。濃的是水邊的青石,怪獸般長滿綠毛;淡的是若有若無的遠(yuǎn)山,以及山腳下的江水。一幅典型的中國式風(fēng)景。遂想起沈從文的一句話:“一切總永遠(yuǎn)那么靜寂,所有的人每個(gè)日子都在這種不可開竅的單純寂寞里過去!碑(dāng)然,翠翠也在其中。想起她的愛,她悠長的等待,想哭。生活也許早已不那么靜寂,在自己的節(jié)拍里沉了很久的湘西人在現(xiàn)代的步伐面前也表現(xiàn)出一絲慌亂。要抵擋香車寶馬的誘惑已不那么容易了,盡管它的價(jià)值并不超過當(dāng)年的一座碾坊。愛情,早已成了休閑中的甜點(diǎn)與速食,成了一次性消費(fèi)品。這個(gè)時(shí)代里,過路的女學(xué)生,即使裝扮再奇奇怪怪,行為再不可思議,也不是風(fēng)景了。但翠翠是。

可是河流還在。只要河流還在翠翠就在。

當(dāng)翠翠在孤獨(dú)中等待儺送的時(shí)候,世間有多少個(gè)儺送,踏遍千山,在尋找著翠翠!

尋找翠翠,翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷。(選自散文集《鳳凰:草鞋下的故鄉(xiāng)》有刪改)

1.本文描述的《邊城》內(nèi)外作者心中翠翠這一人物形象各具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)分別加以簡(jiǎn)要概括。(6分)

2.結(jié)合原文,理解下面兩句話在文中的含意。(5分)

①翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋(gè)斷臂的女神。(3分)

②坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠(yuǎn)且近。(2分)

3.文章的結(jié)尾說:“尋找翠翠,翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷!闭(qǐng)結(jié)合全文,分析這句話在文中的作用。(6分)

4.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )( )( 4分 )

A.本文作者與沈從文一樣,都是借翠翠這一文學(xué)形象,表達(dá)了對(duì)“湘西故土的眷戀,對(duì)至純至美的自然、青春、愛情的向往。文中翠翠的等待,也是作者與沈從文對(duì)愛與美的追求與等待。

B.本文文筆優(yōu)美,充分展示了富于詩情畫意的鄉(xiāng)城風(fēng)俗畫,表現(xiàn)了自然、民風(fēng)和人性之美,充滿了牧歌情調(diào)和地方色彩。

C.作者說:“只要河流還在翠翠就在!边@是因?yàn)榇浯涫侵袊恿鞯那啻簩懻眨谒砩嫌兄恿饕粯油该鞯那迕餍沱惖谋浴?/p>

D.文中第二段連用5個(gè)“碰巧”,語勢(shì)連貫,形象地說明 “想起翠翠”純屬偶然,但也正因?yàn)檫@一偶然,才觸發(fā)了作者去“尋找翠翠”。

E.文中寫到“過路的女學(xué)生”,是為了與翠翠形成鮮明的對(duì)比,含蓄地批評(píng)了現(xiàn)代的女學(xué)生乃至現(xiàn)代人在現(xiàn)代的步伐面前表現(xiàn)出的慌亂,她們注重外在,流于世俗,失卻了純真。

 

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科目:高中語文 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

檀道濟(jì),高平金鄉(xiāng)人也,世居京口。少孤,居喪備禮,奉兄姊以和謹(jǐn)稱。宋武帝建義,道濟(jì)與兄韶、祗等從平京城,俱參武帝建武將軍事。累遷太尉參軍,封作唐縣男。

義熙十二年,武帝北伐,道濟(jì)為前鋒,所至望風(fēng)降服,徑進(jìn)洛陽。議者謂所獲俘囚,應(yīng)悉戮以為京觀。道濟(jì)曰:“伐罪吊人,正在今日!苯葬尪仓。于是中原感悅,歸者甚眾。長安平,以為瑯邪內(nèi)史。

元嘉八年,到彥之侵魏,已平河南,復(fù)失之。道濟(jì)都督征討諸軍事,北略地,轉(zhuǎn)戰(zhàn)至濟(jì)上。魏軍盛,遂克滑臺(tái)。道濟(jì)時(shí)與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運(yùn)竭乃還。時(shí)人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。道濟(jì)夜唱籌量沙,以所余少米散其上。及旦,魏軍謂資糧有馀,故不復(fù)追,以降者妄,斬以徇。時(shí)道濟(jì)兵寡弱,軍中大懼。道濟(jì)乃命軍士悉甲,身白服乘輿,徐出外圍。魏軍懼有伏,不敢逼,乃歸。道濟(jì)雖不克定河南,全軍而反,雄名大振。魏甚憚之,圖之以禳鬼。還,進(jìn)位司空,鎮(zhèn)尋陽。

道濟(jì)立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。時(shí)人或目之曰:“安知非司馬仲達(dá)也!

文帝寢疾累年,屢經(jīng)危殆,領(lǐng)軍劉湛貪執(zhí)朝政,慮道濟(jì)為異說,又彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟(jì)不復(fù)可制。十二年,上疾篤,會(huì)魏軍南伐,召道濟(jì)入朝。其妻向氏曰:“夫高世之勛,道家所忌,今無事相召,禍其至矣。”及至,上已間。十三年春,將遣還鎮(zhèn),下渚未發(fā),有似鷦鳥集船悲鳴。會(huì)上疾動(dòng),義康矯詔召入祖道,收付廷尉,及其子給事黃門侍郎植、司徒從事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘書郎中尊等八人并誅。時(shí)人歌曰:“可憐白浮鳩,枉殺檀江州!

道濟(jì)見收,憤怒氣盛,目光如炬,俄爾間引飲一斛。乃脫幘投地,曰:“乃壞汝萬里長城!蔽喝寺勚,皆曰“道濟(jì)已死,吳子輩不足復(fù)憚”。自是頻歲南伐,有飲馬長江之志。

文帝問殷景仁曰:“誰可繼道濟(jì) ?”答曰:“道濟(jì)以累有戰(zhàn)功,故致威名,余但未任耳。”帝曰:“不然,昔李廣在朝,匈奴不敢南望,后繼者復(fù)有幾人?”二十七年,魏軍至瓜步,文帝登石頭城望,甚有憂色。嘆曰:“若道濟(jì)在,豈至此!”

(選自《南史·卷十五》,有刪節(jié))

【注】①作唐縣男:作唐,縣名,縣男,爵名。②到彥之:人名。③司馬仲達(dá):人名,三國時(shí)魏國的司馬懿,其子孫奪取曹魏政權(quán)稱帝。④道家:古代最重要的思想學(xué)派之一,主張自然無為,兩晉南北朝時(shí)期在社會(huì)上影響巨大。

1.下列劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.伐罪人吊:捆綁,捉拿

B.以降者妄,斬以徇:巡行示眾

C.義康矯詔召入祖道祖道:為出行者祭祀路神,飲宴送行

D.有似鷦鳥船悲鳴集:聚合,會(huì)合

2.下列句子編為四組,全都表現(xiàn)檀道濟(jì)是朝廷“萬里長城”的一項(xiàng)是(3分)

①道濟(jì)為前鋒,所至望風(fēng)降服  ②長安平,以為瑯邪內(nèi)史。  ③時(shí)與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運(yùn)竭乃還  ④魏甚憚之,圖之以禳鬼  ⑤彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟(jì)不復(fù)可制  ⑥若道濟(jì)在,豈至此

A.②③⑤

B.②④⑥

C.①③⑤

D.③④⑥

3.下面對(duì)原文的敘述和分析,不正確的的一項(xiàng)是:(3分)

A.檀道濟(jì)小時(shí)候就成了孤兒,在守喪期間,完全按禮儀行事,侍奉兄姊和順細(xì)心,受到人們的稱贊。

B.宋武帝劉裕創(chuàng)建大義,檀道濟(jì)與其兄檀韶、檀祗等跟隨平定京城,都參與了武帝建武將軍府的軍事活動(dòng),多次升遷官至太尉參軍,封為作唐縣男。

C.元嘉八年,到彥之從魏國入侵,已經(jīng)平定的黃河以南地區(qū),后來又失去了。檀道濟(jì)雖取得三十多次勝利,但終因糧草不濟(jì),突破重圍,全軍而返。

D.檀道濟(jì)戰(zhàn)功顯赫,威名遠(yuǎn)揚(yáng),手下將士身經(jīng)百戰(zhàn),劉義康擔(dān)心文帝死后他難以駕馭,在文帝生病時(shí),假托文帝之命將其抓住,連同幾個(gè)兒子一起殺害。

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)時(shí)人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。(5分)

(2)道濟(jì)立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。(5分)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇散文。完成1-4題。

尋找翠翠

祝勇

    閑坐于草亭,忽的想起翠翠,仿佛想起一個(gè)熟識(shí)的故人。

    天碰巧落著雨。我們碰巧飲著酒。雨和酒,碰巧都易于勾起人的愁腸。碰巧是在酉水邊,酉水碰巧和沈從文小說里寫的一般模樣。我們碰巧都是沈從文迷。

    所有與翠翠有關(guān)的事物,碰巧在這個(gè)時(shí)刻,聚齊。

    而翠翠,卻只能隔著茫漠的時(shí)空同我們說話。翠翠很遠(yuǎn)。翠翠只生長于沈從文三十年代的小說里,穿著圖案簡(jiǎn)單的衣裳。悠遠(yuǎn)的日子早已布滿了舊電影似的劃痕,但她的明眸不會(huì)褪色。沈從文說:“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了面前的人無心機(jī)后,就又從從容容的來完成任務(wù)了!眹(yán)格來說,翠翠是由所有喜歡翠翠的人集體創(chuàng)作的。凡是讀過《邊城》的人,心里都裝著一個(gè)翠翠。

    翠翠是典型的中國式夢(mèng)境的產(chǎn)物。她容納了民間中國對(duì)于自然、人性、愛情與生命的本質(zhì)看法;蛘哒f,翠翠是河流的另一種形式的存在。她的每一寸肌膚都是秋露和山雨凝聚成的,所以她才清明秀麗,有著透明的秉性。她是中國河流的青春寫照。凡是河流可以帶我們?nèi)サ牡胤,她都可以帶我們(nèi)ァ?/p>

    翠翠就是這樣陪著我,在湘西,一路走了好遠(yuǎn)。她是無處不在的河水和月光。我知道她不獨(dú)屬于我,但她總會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。

    ——這是《邊城》以外的翠翠。沈從文不知道還有這樣一個(gè)翠翠。翠翠在《邊城》里,在沈從文的設(shè)計(jì)里,只屬于儺送,儺送就一下子成了《邊城》外許多人的共同的情敵。

    翠翠在水邊長大,像朵被一陣偶然的風(fēng)吹落在山間的野花。她的父親母親很久以前死于一場(chǎng)濃烈的愛情,她卻懵懂著,不知情為何物。翠翠在世俗生活的邊緣,旺盛的生長著。她只能透過城里來的人來打量那個(gè)她所未知的世界,但沈從文卻將她永遠(yuǎn)隔絕于世俗世界之外,斬?cái)嗔怂齻兺獠渴澜缈赡馨l(fā)生的聯(lián)系——天保和儺送都擁有“外面的世界”,或許他們中某一個(gè)的世界會(huì)與翠翠相連,但是天保死了,儺送出走,翠翠仍然守著她的渡口,消磨著她的年華;然而,翠翠的生命出路在哪里呢?在純凈的愛情里嗎?愛情像河水一樣不可捉摸,像青春一樣無常和易逝。翠翠就這樣面對(duì)河流、青春和愛情。

    《邊城》真正煽情之處,是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮。也可以說,前面所有的故事,都只是一個(gè)交代,翠翠的執(zhí)著而且執(zhí)拗的等待,才是作品的核心。但是故事恰好就在這里戛然而止了,讀者會(huì)根據(jù)自己的人生取向做出自己的抉擇和判斷,沈從文一句也沒有多寫,只有輕描淡寫的幾句:“到了冬天,那個(gè)坍塌了的白塔,又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人,還不曾回到茶峒來。”“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了,也許明天回來!”

    美麗的翠翠,就這樣將期望拋向未可知的遠(yuǎn)方。她實(shí)在不該在遙遙無期的等待中耗盡自己的一生,她蓬勃健美的生命不該有這樣的結(jié)局。也許,在某個(gè)“明天”,翠翠會(huì)突然看見儺送風(fēng)塵仆仆的微笑,重又出現(xiàn)在岸頭。但是我們?nèi)圆环磷鲆粋(gè)殘酷的假設(shè)——儺送從此遠(yuǎn)行。心中裝著他的翠翠,夢(mèng)里想著他的翠翠,走遍天涯,卻永不歸來。而翠翠,則同渡口一同老去。這樣,翠翠的一生,因?yàn)閻鄱煌暾;另一方面,?duì)愛的忠貞又使她的生命比任何一個(gè)人都要完整。翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋(gè)斷臂的女神。

    然而,這一切即使是夢(mèng)想,也來得太遲了。翠翠被時(shí)間裹挾著,像儺送一樣一去不回頭了。儺送和翠翠分別在時(shí)間和空間上遠(yuǎn)離著我們。翠翠如藍(lán)印花布一樣純樸的背景,帶著濕潤的鄉(xiāng)下氣息,消失在時(shí)間深處了。

    坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠(yuǎn)且近。雨還在下,河面上是一片煙,天氣越來越寒涼。酒還在飲,身子卻越來越暖。野渡無人,視野里有濃有淡。濃的是水邊的青石,怪獸般長滿綠毛;淡的是若有若無的遠(yuǎn)山,以及山腳下的江水。一幅典型的中國式風(fēng)景。遂想起沈從文的一句話:“一切總永遠(yuǎn)那么靜寂,所有的人每個(gè)日子都在這種不可開竅的單純寂寞里過去!碑(dāng)然,翠翠也在其中。想起她的愛,她悠長的等待,想哭。生活也許早已不那么靜寂,在自己的節(jié)拍里沉了很久的湘西人在現(xiàn)代的步伐面前也表現(xiàn)出一絲慌亂。要抵擋香車寶馬的誘惑已不那么容易了,盡管它的價(jià)值并不超過當(dāng)年的一座碾坊。愛情,早已成了休閑中的甜點(diǎn)與速食,成了一次性消費(fèi)品。這個(gè)時(shí)代里,過路的女學(xué)生,即使裝扮再奇奇怪怪,行為再不可思議,也不是風(fēng)景了。但翠翠是。

    可是河流還在。只要河流還在翠翠就在。

    當(dāng)翠翠在孤獨(dú)中等待儺送的時(shí)候,世間有多少個(gè)儺送,踏遍千山,在尋找著翠翠!

    尋找翠翠,翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷。

                                    (選自散文集《鳳凰:草鞋下的故鄉(xiāng)》,有刪改)

1.本文描述了《邊城》內(nèi)外作者心中的翠翠,她們各具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)分別加以簡(jiǎn)要概括。

2.理解下面兩句話在文中的含意。

①翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋(gè)斷臂的女神。

    ②坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠(yuǎn)且近。

3.文章的結(jié)尾說:“尋找翠翠,翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷。”請(qǐng)結(jié)合全文,分析這句話在文中的作用。

4.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是                                     (    )

    A.本文作者與沈從文一樣,都是借翠翠這一文學(xué)形象。表達(dá)了對(duì)湘西故土的眷戀,對(duì)至純至美的自然、青春、愛情的向往。文中翠翠的等待,也是作者與沈從文對(duì)愛與美的追求與等待。

    B.本文文筆優(yōu)美,生動(dòng)形象地描繪了一幅富于詩情畫意的鄉(xiāng)城風(fēng)俗畫。表現(xiàn)了自然、民風(fēng)和人性之美,充滿了田園牧歌情調(diào)和濃郁的地方色彩。

    C.作者說:“只要河流還在翠翠就在。”這是因?yàn)榇浯涫侵袊恿鞯那啻簩懻,在她身上有著河流一樣透明的清明秀麗的秉性?/p>

    D.文中第二段連用5個(gè)“碰巧”,節(jié)奏明快,語勢(shì)連貫,形象地說明“想起翠翠”純屬偶然,但也正因?yàn)檫@一偶然,才觸發(fā)了作者去“尋找翠翠”。

    E.文中寫到“過路的女學(xué)生”,是為了與翠翠形成鮮明的對(duì)比,含蓄地批評(píng)了現(xiàn)代的某些人在現(xiàn)代的步伐面前表現(xiàn)出的慌亂,她們注重外在,流于世俗,失卻了純真。

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