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5、下列選項(xiàng)中不含古今異義詞的一項(xiàng)

A.始大人常以臣無(wú)賴                          B.三餐而反,腹猶果然

C.臣少多疾病,九歲不行                      D.臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草

5、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中不含古今異義詞的一項(xiàng)

A.始大人常以臣無(wú)賴                          B.三餐而反,腹猶果然

C.臣少多疾病,九歲不行                      D.臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高考總復(fù)習(xí)全解 語(yǔ)文 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 山東人民版 題型:048

閱讀文本選段,完成下題。

  孔雀東南飛,五里一徘徊。

  “十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書。十七為君婦,心中?啾>葹楦,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為。妾不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施。便可白公姥,及時(shí)相遣歸!

  府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦,結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久。女行無(wú)偏斜,何意致不厚?”

  阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無(wú)禮節(jié),舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷?蓱z體無(wú)比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

  府吏長(zhǎng)跪告:“伏惟啟阿母:今若遣此婦,終老不復(fù)!”

  阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無(wú)所畏,何敢助婦語(yǔ)!吾已失恩義,會(huì)不相從許!”

  府吏默無(wú)聲,再拜還入戶。舉言謂新婦,哽咽不能語(yǔ):“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語(yǔ)!

  新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜!往昔初陽(yáng)歲,謝家來(lái)貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無(wú)罪過(guò),供養(yǎng)卒大恩。仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來(lái)還?妾有繡腰襦,葳蕤自生光。紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊。箱簾六七十,綠碧青絲繩。物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人。留待作遺施,于今無(wú)會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!

  雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無(wú)雙。

(1)

下列句中加粗字的解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

府吏得聞之,堂上阿母 啟:稟告,告訴

B.

女行無(wú)偏斜,何意不厚 致:招致,招來(lái)

C.

往昔初陽(yáng)歲,家來(lái)貴門 謝:告別,辭別

D.

雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝 嚴(yán):嚴(yán)格、嚴(yán)肅

(2)

下列語(yǔ)句中加粗的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

織作遲/君家婦難

B.

還必迎。瘯(huì)不從許

C.

府吏得聞/便可速遣

D.

物物各異/舉動(dòng)專由

(3)

下列句中加粗的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施

B.

舉言謂新婦,哽咽不能語(yǔ)

C.

雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝

D.

物物各自異,種種在其中

(4)

下列語(yǔ)句中都屬于焦母驅(qū)遣劉蘭芝的理由的一項(xiàng)是

①此婦無(wú)禮節(jié),舉動(dòng)自專由 ②便可速遣之,遣去慎莫留、畚嵋咽Ф髁x,會(huì)不相從許、軚|家有賢女,可憐體無(wú)比 ⑤小子無(wú)所畏,何敢助婦語(yǔ) ⑥三日斷五匹,大人故嫌遲

[  ]

A.

①③④

B.

②⑤⑥

C.

①③⑤

D.

②④⑥

(5)

下列對(duì)文意的分析,不正確的兩項(xiàng)是

A.

節(jié)選部分蘭芝的訴苦,表現(xiàn)了她對(duì)仲卿的依賴,也交代了矛盾沖突的背景。仲卿求母失敗,劉、焦之間的話別,反映了仲卿的無(wú)能、蘭芝的軟弱。

B.

第二段寫蘭芝訴苦簡(jiǎn)練而有層次,意在反映蘭芝從小聰明能干,多才多藝,很有教養(yǎng),為故事的悲劇性質(zhì)蓄勢(shì),有利于激起讀者對(duì)蘭芝的同情。

C.

第九段寫蘭芝臨別“嚴(yán)妝”又用鋪陳手法,表現(xiàn)了蘭芝沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若的性格。突出蘭芝的“精妙世無(wú)雙”,又為下文太守的兒子求婚作了鋪墊。

D.

劉蘭芝是一個(gè)聰明、善良、愛(ài)勞動(dòng)、重感情,忠于愛(ài)情的人。面對(duì)封建家長(zhǎng)制的專橫和兇殘,她無(wú)所畏懼。她是我國(guó)古典文學(xué)作品中光輝的婦女形象之一。

E.

本詩(shī)以孔雀起興,以鴛鴦雙飛作結(jié),充滿了浪漫主義色彩。而中間敘述焦、劉愛(ài)情悲劇,則多用浪漫主義描寫手法。這是一篇現(xiàn)實(shí)主義的杰作。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文言文,完成下面試題。

廬山草堂記    白居易

匡廬奇秀,甲天下山。山北峰曰香爐峰,北寺曰遺愛(ài)寺。介峰寺間,其境勝絕,又甲廬山。元和十一年秋,太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之,若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺,作為草堂。

明年春,草堂成。三間兩柱,二室四牖,廣袤豐殺,一稱心力。洞北戶,來(lái)陰風(fēng),防徂暑也;敞南甍,納陽(yáng)日,虞祁寒也。木斫而已,不加丹;墻圬而已,不加白。磩階用石,冪窗用紙,竹簾纻幃,率稱是焉。堂中設(shè)木榻四,素屏二,漆琴一張,儒、道、佛書各三兩卷。

樂(lè)天既來(lái)為主,仰觀山,俯聽(tīng)泉,旁睨竹樹云石,自辰及酉,應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨,外適內(nèi)和。一宿體寧,再宿心恬,三宿后頹然嗒然,不知其然而然。

自問(wèn)其故,答曰:“是居也,前有平地,輪廣十丈;中有平臺(tái),半平地;臺(tái)南有方池,倍平臺(tái)。環(huán)池多山竹野卉,池中生白蓮、白魚。又南抵石澗,夾澗有古松、老杉,大僅十人圍,高不知幾百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢豎,如蓋張,如龍蛇走。松下多灌叢,蘿蔦葉蔓,駢織承翳,日月光不到地,盛夏風(fēng)氣如八、九月時(shí)。下鋪白石,為出入道。堂北五步,據(jù)層崖積石,嵌空垤塊,雜木異草,蓋覆其上。綠陰蒙蒙,朱實(shí)離離,不識(shí)其名,四時(shí)一色。又有飛泉植茗,就以烹燀,好事者見(jiàn),可以永日。堂東有瀑布,水懸三尺,瀉階隅,落石渠,昏曉如練色,夜中如環(huán)佩琴筑聲。堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脈分線懸,自檐注砌,累累如貫珠,霏微如雨露,滴瀝飄灑,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。其四旁耳目、杖履可及者,春有錦繡谷花,夏有石門澗云,秋有虎溪月,冬有爐峰雪。陰晴顯晦,昏旦含吐,千變?nèi)f狀,不可殫紀(jì),覼縷而言,故云甲廬山者。

噫!凡人豐一屋,華一簀,而起居其間,尚不免有驕穩(wěn)之態(tài);今我為是物主,物至致知,各以類至,又安得不外適內(nèi)和,體寧心恬哉!昔永、遠(yuǎn)、宗、雷輩十八人同入此山,老死不返,去我千載,我知其心以是哉!

矧予自思:從幼迨老,若白屋,若朱門,凡所止,雖一日二日,輒覆簣土為臺(tái),聚拳石為山,環(huán)斗水為池,其喜山水病癖如此。一旦騫剝,來(lái)佐江郡?な匾詢(yōu)容而撫我,廬山以靈勝待我,是天與我時(shí),地與我所,卒獲所好,又何以求焉!尚以冗員所羈,馀累未盡,或往或來(lái),未遑寧處。待予異時(shí),弟妹婚嫁畢,司馬歲秩滿,出處行止,得以自遂,則必左手引妻子,右手抱琴書,終老于斯,以成就我平生之志。清泉白石,實(shí)聞此言!

時(shí)三月二十七日,始居新堂。四月九日,與河南元集虛、范陽(yáng)張?jiān)手、南?yáng)張深之、東西二林長(zhǎng)老湊、朗、滿、晦、堅(jiān)等凡二十有二人,具齋施茶果以落之。因?yàn)椤恫萏糜洝。(選自《白氏文集》)

[注]①嗒(tà)然:身心俱遣、物我兩忘貌。②蹇(jiǎn)剝:指遭受挫折。

對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  。

A.介峰寺間,其境勝絕       介:處兩者當(dāng)中       B.修柯戛云,低枝拂潭       修:修飾

C.千變?nèi)f狀,不可殫紀(jì)       殫:詳盡             D.一旦騫剝,來(lái)佐江郡       佐:輔佐

下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(   )

A. 因面峰腋寺,作為草堂             B. 是居也,前有平地,中有平臺(tái)

恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞        此無(wú)他,與民同樂(lè)也

C. 天與我時(shí),地與我所,卒獲所好     D. 卒獲所好,又何以求焉

成不敢斂戶口,而又無(wú)所賠償           猶且從師而問(wèn)焉

下列各句對(duì)文章的闡述,不正確的一項(xiàng)是(  。

A. 文章起始,交代了草堂的由來(lái)及位置。作者將草堂建在香爐峰與遺愛(ài)寺之間,兩個(gè)“甲”字,突出了草堂周圍環(huán)境的優(yōu)美。

B. 作者花了半年左右的時(shí)間蓋成草堂,其格局簡(jiǎn)單,堂內(nèi)陳設(shè)樸素古雅,顯示出作者的愛(ài)好和志趣。

C. 三、四自然段,通過(guò)人問(wèn)己答,寫住進(jìn)草堂后的情景。仰觀諸峰險(xiǎn)峻,俯聽(tīng)泉水流響,諸景美好,使作者進(jìn)入物我兩忘的境界。

D. 作者以嫻熟的文筆和技巧,充分表達(dá)了自己對(duì)山水的酷愛(ài),并注入了自己的身世感、滄桑感,使山水別具內(nèi)涵與風(fēng)韻。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文言文,完成10-12題。
廬山草堂記   白居易
匡廬奇秀,甲天下山。山北峰曰香爐峰,北寺曰遺愛(ài)寺。介峰寺間,其境勝絕,又甲廬山。元和十一年秋,太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之,若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺,作為草堂。
明年春,草堂成。三間兩柱,二室四牖,廣袤豐殺,一稱心力。洞北戶,來(lái)陰風(fēng),防徂暑也;敞南甍,納陽(yáng)日,虞祁寒也。木斫而已,不加丹;墻圬而已,不加白。磩階用石,冪窗用紙,竹簾纻幃,率稱是焉。堂中設(shè)木榻四,素屏二,漆琴一張,儒、道、佛書各三兩卷。
樂(lè)天既來(lái)為主,仰觀山,俯聽(tīng)泉,旁睨竹樹云石,自辰及酉,應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨,外適內(nèi)和。一宿體寧,再宿心恬,三宿后頹然嗒然,不知其然而然。
自問(wèn)其故,答曰:“是居也,前有平地,輪廣十丈;中有平臺(tái),半平地;臺(tái)南有方池,倍平臺(tái)。環(huán)池多山竹野卉,池中生白蓮、白魚。又南抵石澗,夾澗有古松、老杉,大僅十人圍,高不知幾百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢豎,如蓋張,如龍蛇走。松下多灌叢,蘿蔦葉蔓,駢織承翳,日月光不到地,盛夏風(fēng)氣如八、九月時(shí)。下鋪白石,為出入道。堂北五步,據(jù)層崖積石,嵌空垤塊,雜木異草,蓋覆其上。綠陰蒙蒙,朱實(shí)離離,不識(shí)其名,四時(shí)一色。又有飛泉植茗,就以烹燀,好事者見(jiàn),可以永日。堂東有瀑布,水懸三尺,瀉階隅,落石渠,昏曉如練色,夜中如環(huán)佩琴筑聲。堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脈分線懸,自檐注砌,累累如貫珠,霏微如雨露,滴瀝飄灑,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。其四旁耳目、杖履可及者,春有錦繡谷花,夏有石門澗云,秋有虎溪月,冬有爐峰雪。陰晴顯晦,昏旦含吐,千變?nèi)f狀,不可殫紀(jì),覼縷而言,故云甲廬山者。
噫!凡人豐一屋,華一簀,而起居其間,尚不免有驕穩(wěn)之態(tài);今我為是物主,物至致知,各以類至,又安得不外適內(nèi)和,體寧心恬哉!昔永、遠(yuǎn)、宗、雷輩十八人同入此山,老死不返,去我千載,我知其心以是哉!
矧予自思:從幼迨老,若白屋,若朱門,凡所止,雖一日二日,輒覆簣土為臺(tái),聚拳石為山,環(huán)斗水為池,其喜山水病癖如此。一旦騫剝,來(lái)佐江郡?な匾詢(yōu)容而撫我,廬山以靈勝待我,是天與我時(shí),地與我所,卒獲所好,又何以求焉!尚以冗員所羈,馀累未盡,或往或來(lái),未遑寧處。待予異時(shí),弟妹婚嫁畢,司馬歲秩滿,出處行止,得以自遂,則必左手引妻子,右手抱琴書,終老于斯,以成就我平生之志。清泉白石,實(shí)聞此言!
時(shí)三月二十七日,始居新堂。四月九日,與河南元集虛、范陽(yáng)張?jiān)手、南?yáng)張深之、東西二林長(zhǎng)老湊、朗、滿、晦、堅(jiān)等凡二十有二人,具齋施茶果以落之。因?yàn)椤恫萏糜洝。(選自《白氏文集》)
[注]①嗒(tà)然:身心俱遣、物我兩忘貌。②蹇(jiǎn)剝:指遭受挫折。
小題1: 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  。
A.介峰寺間,其境勝絕介:處兩者當(dāng)中B.修柯戛云,低枝拂潭修:修飾
C.千變?nèi)f狀,不可殫紀(jì)殫:詳盡D.一旦騫剝,來(lái)佐江郡佐:輔佐
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(   )
A.因面峰腋寺,作為草堂B.是居也,前有平地,中有平臺(tái)
恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞    此無(wú)他,與民同樂(lè)也
C.天與我時(shí),地與我所,卒獲所好D.卒獲所好,又何以求焉
成不敢斂戶口,而又無(wú)所賠償          猶且從師而問(wèn)焉
小題3:下列各句對(duì)文章的闡述,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.文章起始,交代了草堂的由來(lái)及位置。作者將草堂建在香爐峰與遺愛(ài)寺之間,兩個(gè)“甲”字,突出了草堂周圍環(huán)境的優(yōu)美。
B.作者花了半年左右的時(shí)間蓋成草堂,其格局簡(jiǎn)單,堂內(nèi)陳設(shè)樸素古雅,顯示出作者的愛(ài)好和志趣。
C.三、四自然段,通過(guò)人問(wèn)己答,寫住進(jìn)草堂后的情景。仰觀諸峰險(xiǎn)峻,俯聽(tīng)泉水流響,諸景美好,使作者進(jìn)入物我兩忘的境界。
D.作者以嫻熟的文筆和技巧,充分表達(dá)了自己對(duì)山水的酷愛(ài),并注入了自己的身世感、滄桑感,使山水別具內(nèi)涵與風(fēng)韻。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

“絲綢之路”的起與止

張騫“鑿空”西域,開(kāi)通絲綢之路,大宛是最知名的地點(diǎn)之一。大宛,今地在中亞烏茲別克斯坦的費(fèi)爾干納盆地!妒酚洝穼⒂嘘P(guān)西域的內(nèi)容全部編入《大宛列傳》。大宛是絲綢之路或西域的起止點(diǎn)。

與大宛對(duì)應(yīng)的、中原的絲綢古道起止點(diǎn),一般認(rèn)為是西安或洛陽(yáng)。

西安或洛陽(yáng),是漢代行政中心、首都,作為絲綢之路的起點(diǎn),不容置疑。商貿(mào)起自民間,除了行政中心,還需要有旅客與商品的集散地:人流如織、村落銜接、物產(chǎn)豐饒、賓至如歸。絲綢之路承載著精神文明與物質(zhì)文明,越貼近基層,它的流動(dòng)越通暢,脈搏越充滿活力,存在越有實(shí)效。由此推斷,中原的貼近基層的階段性起止點(diǎn)、商貿(mào)中心,當(dāng)在伏牛山麓的南陽(yáng)。

大宛地名,曾引起過(guò)爭(zhēng)議,爭(zhēng)議在于,地名究竟是“大宛”,還是大“宛”。也就是說(shuō),大,究竟是當(dāng)?shù)氐孛囊徊糠郑ㄈ缤按笫场薄ⅰ按笙摹保是漢語(yǔ)的修飾成分(如同“大月氏”)。岑仲勉先生的結(jié)論是:這個(gè)西域地名原來(lái)是“宛”,大,是漢語(yǔ)的附加成分,他的理由是:《史記》與《漢書》之中,常見(jiàn)“宛寶馬”、“使宛”、“許宛之約”、“宛破”等詞語(yǔ),“從知大宛之大,同大月氏之大,意當(dāng)日漢使艷說(shuō)宛之廣大,故以大冠稱,且與小宛對(duì)言也”。

“宛”是西域語(yǔ)言,不是漢語(yǔ)。對(duì)此,中外學(xué)者從無(wú)異說(shuō)。然而在中原的地名中,有另外一個(gè)“宛”與之對(duì)應(yīng)。南陽(yáng)郡別稱“宛”,南陽(yáng)郡的首府名為“宛城”!巴稹保瑩(jù)《史記》古注,讀音為“冤”(yuān)?伞巴稹钡暮x是什么呢?

費(fèi)爾干納盆地是中亞的富庶之區(qū),古代文明的萌生之地,安集延則是盆地中較早出現(xiàn)的重要城鎮(zhèn)。岑仲勉《漢書西域傳地理校釋》曾引錄《西域圖志》卷45說(shuō):安集延當(dāng)古道,“與《史記》大宛‘土著有城郭’之說(shuō)合,則古大宛地,當(dāng)即今安集延諸城無(wú)疑”。而岑仲勉的結(jié)論則是:從對(duì)音來(lái)說(shuō),“余謂‘宛’本安集延之略譯,似屬無(wú)可非議”。安集延是中亞商貿(mào)中心、行旅集散地,長(zhǎng)期以來(lái),新疆各族居民曾將中亞商人泛稱為“安集延人”。南陽(yáng),位于淺山盆地,宜耕宜牧,宜散宜聚,是絲綢、瓷器、冶鐵、農(nóng)牧產(chǎn)品、農(nóng)耕技術(shù)的薈萃之區(qū)。南陽(yáng)別名“宛”,應(yīng)該是絲路行旅們對(duì)南陽(yáng)人文地理特點(diǎn)的共同指認(rèn)。

早在秦昭王時(shí)期,南陽(yáng)郡的府治已經(jīng)叫“宛城”了。在東漢,南陽(yáng)被視為“舊都”、“南都”,張衡為此寫出漢賦名篇《南都賦》。南陽(yáng)處在華夏區(qū)域南方、北方兩個(gè)物候帶之間,處在南北文明交流的通衢、東西交通的起止點(diǎn)!妒酚??貨殖列傳》這樣概括南陽(yáng)的特征:“宛亦一都會(huì)也。俗雜好事,業(yè)多賈!薄稘h書??地理志下》進(jìn)一步解釋:“宛,西通武關(guān),東受江淮,一都會(huì)也!彼^“南陽(yáng)好商賈”,或說(shuō)民俗“好事”、“多賈”,無(wú)疑是遠(yuǎn)近、中外、朝野的共識(shí)。這就是它被稱為“宛”的本意。直到明清時(shí)期,南陽(yáng)仍然是商旅云集之處,社旗的山陜會(huì)館等于南北商家的歷史博物館。

張騫通西域時(shí)期以及此前的民間商貿(mào)的起止點(diǎn),是從伏牛山的宛城(南陽(yáng)),到費(fèi)爾干納的大宛國(guó)。絲綢之路的一代又一代的行旅,沿昆侖山、祁連山、秦嶺、伏牛山的山前洪積扇古道奔波往返著。

(選自《文史知識(shí)》2009年第6期  楊鐮《〈絲綢之路史〉二題》 題目為編者所加)

下列對(duì)“大宛”地名的理解,不符合本文意思的一項(xiàng)是 (    )

A.關(guān)于“大宛”地名的爭(zhēng)議主要在于“大”,是當(dāng)?shù)氐孛囊徊糠,還是漢語(yǔ)的修飾成分。

B.岑仲勉認(rèn)為,這個(gè)西域地名原來(lái)是“宛”,大,是漢語(yǔ)的附加成分,其理由本自《史記》和《漢書》相關(guān)記載。

C.根據(jù)本文意見(jiàn),“大宛”所指應(yīng)該是南陽(yáng),因?yàn)閺那卣淹鯐r(shí)代開(kāi)始,南陽(yáng)郡的府治已經(jīng)叫“宛城”了。

D.在中原的地名中,也有一個(gè)“宛城”,不過(guò)據(jù)《史記》古注,這個(gè)“宛”讀音不同于“大宛”的“宛”。

下列關(guān)于“絲綢之路”的說(shuō)法,完全正確的一項(xiàng)是 (    )

A.“大宛”是絲綢之路或西域的起止點(diǎn),與其對(duì)應(yīng)的中原的絲綢之路起止點(diǎn)是西安或洛陽(yáng)。

B.絲綢之路貼近基層,其流動(dòng)越通暢,越充滿活力,存在越有實(shí)效,由此推斷,中原的貼近基層的起止點(diǎn)在伏牛山麓的南陽(yáng)。

C.根據(jù)本文意思,歷史上有兩個(gè)“宛”,即伏牛山麓的宛城(南陽(yáng))和費(fèi)爾干納的大宛國(guó),它們是張騫通西域時(shí)期以及此前的民間商貿(mào)的起止點(diǎn)。

D.絲綢之路是張騫開(kāi)通的,它的主要作用是打通與西域的聯(lián)系,行政中心對(duì)于絲綢之路的開(kāi)鑿和興盛起著決定性的作用。

下列對(duì)“文化傳統(tǒng)”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是 (    )

A.安集延則是費(fèi)爾干納盆地中較早出現(xiàn)的重要城鎮(zhèn),是中亞的富庶地區(qū);《西域圖志》記載的安集延,《史記》記載的“土著有城郭”,即為古大宛。

B.岑仲勉認(rèn)為,從讀音角度說(shuō),“宛”是安集延略譯;長(zhǎng)期以來(lái),中亞商人被新疆各族泛稱為“安集延人”,這也充分說(shuō)明了安集延是中亞貿(mào)易中心。

C.南陽(yáng)處于華夏區(qū)域南北兩個(gè)物候帶之間和南北文明交流的通衢、東西交通的起止點(diǎn),這些都是“南陽(yáng)好商賈”的重要因素,也是它被稱為“宛”的本意。

D.縱觀全文,可以看出,“大宛”在歷史上有兩個(gè)地方,其一是今中亞烏茲別克斯坦的費(fèi)爾干納盆地,另一個(gè)是中原地區(qū)的南陽(yáng)。

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