3、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)凡身體健康,遵守中華人民共和國憲法和法律,高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等_______者,都可以申請參加2010年高考。
(2)新來的局長姓李,并不如先前我們所揣想的那樣可怕,他業(yè)務(wù)能力很強,_______嚴(yán)肅,態(tài)度卻十分和藹,很快得到了大家的認(rèn)可。
(3)有些公司過于強調(diào)執(zhí)行與服從,卻忽視員工的意見溝通機(jī)制建設(shè),并對提出_______的員工進(jìn)行報復(fù)與打擊,缺乏應(yīng)有的寬容。
A.學(xué)歷 處世 異議 B.學(xué)歷 處事 疑義
C.學(xué)力 處世 疑義 D.學(xué)力 處事 異議
3、D
學(xué)力:在學(xué)問上達(dá)到的程度,如:同等學(xué)力(沒有在某一等級的學(xué)校畢業(yè)或者沒有在某一班級肄業(yè)而具有相等的知識技能的水平)。學(xué)歷:學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,指曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè),如:大學(xué)學(xué)歷。處事:處理事物。處世:在社會上活動,跟人往來相處:立身處世,處世為人。疑義:可以懷疑的道理,可疑之點。異議:不同的意見。


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依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
?? ①國家鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)語言文字,國家 _____ 普通話, _____ 規(guī)范漢字。
?? ②制定本法第四章法律責(zé)任的指導(dǎo)思想是:對 _____ 本法規(guī)定者應(yīng)該由有關(guān)部門責(zé)令其限期改正。
?? ③《國家通用語言文字法》 _____ 了,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實施它。
?? A .①推廣 推行 ②違犯 ③頒布 B .①推行 推廣 ②違反 ③公布
?? C .①推廣 推行 ②違反 ③頒布 D .①推行 推廣 ②違犯 ③公布
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依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
??①寺院里有幾棵銀杏樹,枝繁葉茂的,看上去它們的__足有上千歲。
??②京九鐵路一旦修成,將__全國九個省、市,成為又一條南北大動脈。
??③該公司__要退出競爭,私下里卻加緊活動,謀劃戰(zhàn)勝對手的策略。
??A. 年齡 貫串 揚言 B. 年齡 貫穿 佯言
??C. 年紀(jì) 貫穿 揚言 D. 年紀(jì) 貫串 佯言
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?? ①由于書寫潦草、文面混亂,老師要求他 謄寫。
?? ②這雙鞋她穿著正 。
?? ③問題是如何產(chǎn)生的, 最后該如何解決,都需要調(diào)查研究。
?? A.重新 合適 及 B.從新 合適 以及
?? C.重新 適合 以及 D.從新 適合 及
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依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①直到今天,一遇天旱,農(nóng)村還有人抬著祭品“祭天”, 龍王降雨,保佑豐收。
②在果園工作了二十多年的他,十分 果樹栽培知識。
③這場演出十分重要,作為團(tuán)里的臺柱子,你千萬不要 。
A.乞求 熟悉 推托
B.祈求 熟習(xí) 推托
C.乞求 熟習(xí) 推脫
D.祈求 熟悉 推脫
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依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①為準(zhǔn)備這份提案,兩位人大代表走遍了整個地區(qū),______各行各業(yè)人士的意見。
②夕陽西下,暮色沉沉,________的林海,發(fā)出了陣陣的松濤聲。
③工廠抓生產(chǎn),既要注意________,也要講究質(zhì)量,二者不可偏廢。
A.垂詢 蒼茫 工效 B.征詢 蒼莽 工效
C . 征詢 蒼茫 功效 D.垂詢 蒼莽 功效
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①公平競爭反映了人類在競技場上的精神追求和道德 ,在當(dāng)今社會中,正為其他許多領(lǐng)域所提倡。
②去年下半年以來,國際金融危機(jī) ,中國經(jīng)濟(jì)受到的沖擊和影響逐步呈現(xiàn)。
③當(dāng)面對生命的疑惑,找不到答案,有迫切的需要,而不能解決時,人們便會向他們所信的“神明” 。
A.準(zhǔn)則 曼延 祈求 B.準(zhǔn)則 蔓延 祈求
C.規(guī)則 曼延 乞求 D.規(guī)則 蔓延 乞求
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