1、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病一句是
A.《新課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的合作、探究性學(xué)習(xí)能不能既提高教學(xué)質(zhì)量,又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?我們的答案是肯定的。
B.中國(guó)疾病預(yù)防控制中心預(yù)測(cè),我國(guó)手足口病患兒數(shù)量每天將以2000例一3000例的速度上升,并在7月達(dá)到疫情高峰。
C.未來(lái)幾年小城鎮(zhèn)的城市化進(jìn)程將進(jìn)一步加快,自古就有的“離鄉(xiāng)不離土”將隨著戶(hù)口制度的變化而發(fā)生根本的變化。
D.古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。
1、A(B語(yǔ)序不當(dāng),“每天”移至“將以”后;C成分殘缺,“離鄉(xiāng)不離土”后加上“觀(guān)念”之類(lèi)的中心詞;D句式雜糅,可在“具有”后加上“的”。)


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病一句是
A.《新課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的合作、探究性學(xué)習(xí)能不能既提高教學(xué)質(zhì)量,又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?我們的答案是肯定的。
B.中國(guó)疾病預(yù)防控制中心預(yù)測(cè),我國(guó)手足口病患兒數(shù)量每天將以2000例一3000例的速度上升,并在7月達(dá)到疫情高峰。
C.未來(lái)幾年小城鎮(zhèn)的城市化進(jìn)程將進(jìn)一步加快,自古就有的“離鄉(xiāng)不離土”將隨著戶(hù)口制度的變化而發(fā)生根本的變化。
D.古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A.2010“春蘭杯”全運(yùn)會(huì)選拔賽資格賽在江蘇無(wú)錫正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕,這次比賽云集了全省市20多支代表隊(duì)的200多名運(yùn)動(dòng)員參加。
B.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
C.記者發(fā)現(xiàn),盡管包里揣著數(shù)張銀行卡,但不少市民對(duì)銀行業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不清楚,有些人“被扣費(fèi)”后才恍然大悟。
D.劇組全體成員經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》終于與觀(guān)眾見(jiàn)面了。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( )
A.我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急顯然不是急于推出那些人有我無(wú)的金融創(chuàng)新產(chǎn)品,而是深度研究美國(guó)過(guò)度金融創(chuàng)新引爆金融危機(jī)的教訓(xùn)。
B.古人擇景彈琴,其中是有深意的。從淺處說(shuō),這是一種生活趣味;往深處說(shuō),這是他們安置精神安妥靈魂的一種獨(dú)特的生命方式。
C.聽(tīng)著纏綿悱惻的曲子《化蝶》和聲情并茂的朗誦《孔雀東南飛》在房間里緩緩地飄散開(kāi)來(lái),我早已進(jìn)入了那個(gè)動(dòng)人的故事里。
D.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:選擇題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
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A.2010“春蘭杯”全運(yùn)會(huì)選拔賽資格賽在江蘇無(wú)錫正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕,這次比賽云集了全省市20多支代表隊(duì)的200多名運(yùn)動(dòng)員參加。 |
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B.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 |
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C.記者發(fā)現(xiàn),盡管包里揣著數(shù)張銀行卡,但不少市民對(duì)銀行業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不清楚,有些人“被扣費(fèi)”后才恍然大悟。 |
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D.劇組全體成員經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》終于與觀(guān)眾見(jiàn)面了。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆湖南省、醴陵一中高三上學(xué)期第五次月考語(yǔ)文卷 題型:選擇題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( )
A.我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急顯然不是急于推出那些人有我無(wú)的金融創(chuàng)新產(chǎn)品,而是深度研究美國(guó)過(guò)度金融創(chuàng)新引爆金融危機(jī)的教訓(xùn)。
B.古人擇景彈琴,其中是有深意的。從淺處說(shuō),這是一種生活趣味;往深處說(shuō),這是他們安置精神安妥靈魂的一種獨(dú)特的生命方式。
C.聽(tīng)著纏綿悱惻的曲子《化蝶》和聲情并茂的朗誦《孔雀東南飛》在房間里緩緩地飄散開(kāi)來(lái),我早已進(jìn)入了那個(gè)動(dòng)人的故事里。
D.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.2010“春蘭杯”全運(yùn)會(huì)選拔賽資格賽在江蘇無(wú)錫正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕,這次比賽云集了全省市20多支代表隊(duì)的200多名運(yùn)動(dòng)員參加。 |
| B.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 |
| C.記者發(fā)現(xiàn),盡管包里揣著數(shù)張銀行卡,但不少市民對(duì)銀行業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不清楚,有些人“被扣費(fèi)”后才恍然大悟。 |
| D.劇組全體成員經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》終于與觀(guān)眾見(jiàn)面了。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

| A.我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急顯然不是急于推出那些人有我無(wú)的金融創(chuàng)新產(chǎn)品,而是深度研究美國(guó)過(guò)度金融創(chuàng)新引爆金融危機(jī)的教訓(xùn)。 |
| B.古人擇景彈琴,其中是有深意的。從淺處說(shuō),這是一種生活趣味;往深處說(shuō),這是他們安置精神安妥靈魂的一種獨(dú)特的生命方式。 |
| C.聽(tīng)著纏綿悱惻的曲子《化蝶》和聲情并茂的朗誦《孔雀東南飛》在房間里緩緩地飄散開(kāi)來(lái),我早已進(jìn)入了那個(gè)動(dòng)人的故事里。 |
| D.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:天津模擬題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆湖南省瀏陽(yáng)一中、醴陵一中高三上學(xué)期第五次月考語(yǔ)文卷 題型:單選題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( )
| A.我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急顯然不是急于推出那些人有我無(wú)的金融創(chuàng)新產(chǎn)品,而是深度研究美國(guó)過(guò)度金融創(chuàng)新引爆金融危機(jī)的教訓(xùn)。 |
| B.古人擇景彈琴,其中是有深意的。從淺處說(shuō),這是一種生活趣味;往深處說(shuō),這是他們安置精神安妥靈魂的一種獨(dú)特的生命方式。 |
| C.聽(tīng)著纏綿悱惻的曲子《化蝶》和聲情并茂的朗誦《孔雀東南飛》在房間里緩緩地飄散開(kāi)來(lái),我早已進(jìn)入了那個(gè)動(dòng)人的故事里。 |
| D.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:單選題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
| A.2010“春蘭杯”全運(yùn)會(huì)選拔賽資格賽在江蘇無(wú)錫正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕,這次比賽云集了全省市20多支代表隊(duì)的200多名運(yùn)動(dòng)員參加。 |
| B.在新課程改革背景下,不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間,“知識(shí)和能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 |
| C.記者發(fā)現(xiàn),盡管包里揣著數(shù)張銀行卡,但不少市民對(duì)銀行業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不清楚,有些人“被扣費(fèi)”后才恍然大悟。 |
| D.劇組全體成員經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》終于與觀(guān)眾見(jiàn)面了。 |
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