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2、下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.由于經(jīng)濟危機的影響,一些公司出現(xiàn)了大量裁員的現(xiàn)象,這對那些人力資源本不豐厚的公司來說,無異于釜底抽薪,勢必影響到公司的發(fā)展。

B.中國也開始在WTO訴訟美國,“來而不往非禮也”,中方適時的強硬,也有助于贏得對手的尊重。

C.外出會客、參加晚會,有人喜歡往身上噴些香水,這不但體現(xiàn)潔身自好,也體現(xiàn)對他人的尊重。

D.俄羅斯和白俄羅斯再結(jié)城下之盟,簽署建立統(tǒng)一地區(qū)防空系統(tǒng)協(xié)定。分析人士認為,俄借世界金融危機之機,扎牢了自己后院的樊籬。

2、B(來而不往非禮也:表示對別人施加于自己的行動將作出反應。A釜底抽薪:把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。此處不合語境。C潔身自好:指人保持自身純潔高尚,不與他人同流合污。此處不合語境。D城下之盟:指戰(zhàn)敗國在敵人兵臨城下(或大軍壓境)的嚴重威脅下被迫訂立的屈辱性條約。此處不合語境。)

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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A、這次事故引起了全社會的極大關(guān)注,幾乎所有的報紙都記載了關(guān)于該事故的報道。

B、唐代文人自感文意枯索,轉(zhuǎn)向民間學習,進而開拓了小說創(chuàng)作的新境界,豐富了我國的傳統(tǒng)文化。

C、該區(qū)衛(wèi)生部門為求生存和發(fā)展,大力開發(fā)“綠色工程”,始作俑者受到衛(wèi)生局長的表揚。

D、姑母時常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我家中的閻王。直到我入了中學她才死去,我可是沒有看見母親反抗過

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.被譽為“華夏民居第一宅”的王家大院,不僅擁有龐大的建筑群,還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。

B.“海歸”人才優(yōu)勢明顯,他們就業(yè)其實很有市場,只是部分人好大喜功的求職方式堵住了自己的路。

C.夢八隊的大牌明星科比說北京的變化令人難以置信,奧運場館十分出色,他在北京的感覺非常好。

D.這一對乒乓混雙選手,在向記者說起比賽時,活潑的女選手先聲奪人,男選手始終微笑著未說話。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.在學習上也是這樣,吃別人嚼過的饃不香,要善于動腦筋,師心自用,才能學深學透。

B.媽媽每次出差前,都把食物交給姐姐保管,可姐姐并不是一個從長計議的人,常常造成寅吃卯糧的局面。

C.其他的服裝店都可以討價還價,但這個品牌的專賣店卻明碼標價,靠“一錘子買賣”贏得了很多回頭客。

D.上中學時他可謂“劣跡斑斑”,遲到、早退、打架,不一而足;想不到工作后成為了單位的“先進職工”,真是“浪子回頭金不換”!

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?(     )

A.世界各地觀眾對影片《阿凡達》趨之若鶩,這加快了3D電視機研發(fā)、生產(chǎn)、上市的進程。

B.最近有名乞丐流浪者——“犀利哥”的照片風靡網(wǎng)絡,由于他的舉止特立獨

行,有些人甚至懷疑他乞丐身份的真實性。

C.寫作是一個厚積薄發(fā)的過程,積累越深厚,釋放就越精彩,所以多讀、多看就顯得非常重要了,這種拾人牙慧的方法對初寫作者非常有效

D.聽到王明升任科長的消息,一幫老同學紛紛發(fā)來短信,祝賀王明的喬遷之喜,并要他做東請客。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念,堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。

B.新開張的商場里,琳瑯滿目的化妝品,美輪美奐的時裝,五彩繽紛的飾物,令人目不暇接。

C.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學子。

D.李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出,以主攻手人選的身份進入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單中。

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科目:高中語文 來源:2014屆山西省高三10月月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.周末,我和朋友一起去攀巖,雖然崖壁陡峭,我們?nèi)匀?u>摩肩接踵,奮力攀登。

B.身為國家公務員,一定要危言危行,注意自己的生活工作作風,為百姓做好榜樣。

C.聲名不論大小,都是靠誠實的勞動獲得的。實至名歸,才能安之若素;以名礪志,才會不斷進取。

D.一市民從商販手中買下受傷的珍稀海龜,在自家小水池中養(yǎng)好傷后,他認為海龜并非池中物,昨天在海洋動物專家的陪同下把這只海龜放歸大海。

 

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科目:高中語文 來源:2011屆黑龍江省高三上學期第一次月考語文卷 題型:選擇題

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.被譽為“華夏民居第一宅”的王家大院,不僅擁有龐大的建筑群,還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。

B.“海歸”人才優(yōu)勢明顯,他們就業(yè)其實很有市場,只是部分人好大喜功的求職方式堵住了自己的路。

C.夢八隊的大牌明星科比說北京的變化令人難以置信,奧運場館十分出色,他在北京的感覺非常好。

D.這一對乒乓混雙選手,在向記者說起比賽時,活潑的女選手先聲奪人,男選手始終微笑著未說話。

 

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科目:高中語文 來源:2010年河南省高二上學期12月月考語文卷 題型:選擇題

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?(     )

A.世界各地觀眾對影片《阿凡達》趨之若鶩,這加快了3D電視機研發(fā)、生產(chǎn)、上市的進程。

B.最近有名乞丐流浪者——“犀利哥”的照片風靡網(wǎng)絡,由于他的舉止特立獨
行,有些人甚至懷疑他乞丐身份的真實性。

C.寫作是一個厚積薄發(fā)的過程,積累越深厚,釋放就越精彩,所以多讀、多看就顯得非常重要了,這種拾人牙慧的方法對初寫作者非常有效

D.聽到王明升任科長的消息,一幫老同學紛紛發(fā)來短信,祝賀王明的喬遷之喜,并要他做東請客。

 

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科目:高中語文 來源:2010年廣東省高一上學期第一次段考語文卷 題型:選擇題

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念,堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。

B.新開張的商場里,琳瑯滿目的化妝品,美輪美奐的時裝,五彩繽紛的飾物,令人目不暇接。

C.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學子。

D.李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出,以主攻手人選的身份進入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單中。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.故宮是明清兩代皇宮,建筑氣魄宏偉,規(guī)劃嚴整;裝飾金碧輝煌,莊嚴絢麗;真有虎踞龍盤之勢。 B.面對幼稚的兒童大講美學與哲學,面對冷酷的暴徒大談良知與道義,同樣是對牛彈琴的不智之舉。 C.兩位資深出版人就出版業(yè)廣受關(guān)注的話題夸夸其談,他們的對話中既有經(jīng)驗分享,也有問題思考。 D.卡斯特羅先生對未來躊躇滿志,他表示說總有一天他要擠進美國參議院或者競爭得克薩斯州州長。

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