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10、李清照,字      ,南宋女詞人,成就以《       》最高。李清照的愛(ài)情詞閃爍著戀情的火花和悲愴的淚光,令人為之嘆息。

10、易安 《漱玉集》

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李清照,字      ,南宋女詞人,成就以       最高。李清照的愛(ài)情詞閃爍著戀情的火花和悲愴的淚光,令人為之嘆息。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:揚(yáng)州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題、高二語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

  “教以人倫”(《孟子·滕文公上》)是儒家人文教育的要求。在傳統(tǒng)文化的熏陶下,華夏民族崇尚友道珍惜人倫形成一種風(fēng)尚。在唐宋詩(shī)詞中,這種人倫情懷是一種不但在空間上不分地域而普遍存在的情感,而且在時(shí)間上不分古今,十分持久而又十分高尚的情感。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”(《送杜少府之任蜀川》)說(shuō)明只要世界上有真正志同道合的知心朋友存在,那么即使在天涯,也可以互相安慰,互相鼓勵(lì),詩(shī)人高遠(yuǎn)的志趣躍然紙上。王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”和高適的“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”都顯示了友誼的深厚與襟懷的曠達(dá)。李白生性豪爽,重視友情,此類膾炙人口詩(shī)句比比皆是。蘇軾的《南鄉(xiāng)子·送述古》寫詞人送走了朋友歸來(lái)后的感受,“秋雨晴時(shí)淚不晴”,詞人面對(duì)熒熒的燈光,聽著窗外綿綿的秋雨,朋友離開的失落感讓他難以自持,恐怕是雨停了,淚水也不會(huì)停。在唐宋詩(shī)詞中,這種人文性的體現(xiàn)并不是客觀、靜止的,孤立、冷峻的,而是與人文環(huán)境互為觀照的、動(dòng)態(tài)的探尋的過(guò)程,特別是在作品文辭表達(dá)上的“意”中體悟出來(lái)的。它是智慧的,深層次的,讓我們感受到了友情的真誠(chéng)與恒久。

  友情厚重,戀情纏綿。秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》借牛郎織女的故事,以超人間的方式表現(xiàn)人間的悲歡離合。不是停留在抒發(fā)愁苦哀怨、離愁別恨上,而是以新穎的立意、高絕的境界,歌頌真摯而忠貞的愛(ài)情!凹哑谌鐗(mèng)”“忍顧鵲橋歸路”,牛郎織女臨別前的依戀與悵惘進(jìn)一步深化!皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”,是對(duì)牛郎織女深情的慰勉,歌頌的是地久天長(zhǎng)的忠貞愛(ài)情,字字珠璣的警策之語(yǔ),閃耀著人文的熠熠光芒。像這種追求自由、歌頌愛(ài)情、體現(xiàn)人性真愛(ài)的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)。有李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”情思的執(zhí)著深摯;有白居易“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的恩愛(ài)相依;有柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”戀情的忠貞不移。

  戀情纏綿,親情更深沉。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”慈母的深情厚愛(ài),親切感人,王維的“每逢佳節(jié)倍思親”傳唱至今。

  中國(guó)文化之所以重視情感,是因?yàn)樗杂X(jué)地意識(shí)到,情感是人的基本的存在方式,也是人的內(nèi)在需要,人而無(wú)情,不可以為人。而情感是理性的,它提倡高尚的情操、情趣、情懷。洋溢和滲透在唐宋詩(shī)詞中的濃濃的友情、戀情、親情,如同醇釀一樣,讓人沉醉,代代飄香。

(1)

根據(jù)文意,下列對(duì)“教以人倫”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“教以人倫”是儒家的一種教育原則,基本意思是用倫理道德來(lái)教育人。

B.

“教以人倫”是華夏民族崇高的人文風(fēng)尚,它主張珍惜人倫,崇尚友道。

C.

“教以人倫”中的“人倫”,是儒家教化人的要求,實(shí)際上也是人的內(nèi)在需要。

D.

“教以人倫”中的“人倫情懷”,是一種不分古今不分地域而普遍存在的高尚情懷。

(2)

下列對(duì)“中國(guó)文化重視情感”的原因的解說(shuō),符合原文意思的一項(xiàng)是

[  ]

A.

中國(guó)文化自覺(jué)地意識(shí)到,情感是人的基本的存在方式。

B.

中國(guó)文化提倡高尚的情操、情趣、情懷,唐宋詩(shī)詞就是這樣。

C.

唐宋詩(shī)詞中,洋溢和滲透著濃濃的友情、戀情、親情。

D.

情感是通過(guò)中國(guó)文化作品文辭表達(dá)上的“意”體悟出來(lái)的。

(3)

下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是

[  ]

A.

唐宋詩(shī)詞中崇尚友道的人文性表現(xiàn),不是客觀、靜止的,不是孤立、冷峻的,而是與人文環(huán)境互為觀照的、動(dòng)態(tài)的探尋的過(guò)程。

B.

李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,都表明唐詩(shī)宋詞中洋溢著厚重的友情,纏綿的戀情。

C.

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人”“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”等詩(shī),都是智慧的,深層次的,能讓人們感受到友情的真誠(chéng)與恒久。

D.

秦觀的名句“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”,是對(duì)牛郎織女深情的慰勉,也是對(duì)人間地久天長(zhǎng)式的忠貞愛(ài)情的歌頌,字字珠璣,閃耀著人文光芒。

(4)

下列根據(jù)原文內(nèi)容所進(jìn)行的推斷,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

蘇軾的悼亡妻詞《江城子》“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”直抒生死隔離、思念難忘之情,吐露死者幽冥的凄苦、生者世間的辛酸,情深意摯。

B.

李白生性豪爽,重視友情,留下的詩(shī)句有“抽刀斷水水更流,舉酒澆愁愁更愁”“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。

C.

辛棄疾的名句“倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚”(《水龍吟》),設(shè)問(wèn)結(jié)尾,筆調(diào)明快,感情真摯,別具深婉之旨,表現(xiàn)了作者對(duì)友情的呼喚。

D.

李清照的詞真摯細(xì)膩、委婉動(dòng)人,如“這次第,怎一個(gè)愁字了得!”(《聲聲慢》)“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”(《題烏江亭》)等名句,給人以深邃的情感震撼。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成7-9題

宋代文學(xué)的獨(dú)特成就和歷史地位

唐詩(shī)和宋詩(shī),是詩(shī)歌史上雙峰并峙的兩大典范。宋以后的詩(shī)歌,雖然也有所發(fā)展,但大體上沒(méi)能超出唐宋詩(shī)的風(fēng)格范圍。元、明、清的詩(shī)壇上有時(shí)宗唐,有時(shí)宗宋,或同時(shí)有人宗唐,有人宗宋。甚至在一個(gè)人的詩(shī)集中,也有或?qū)W唐體或效宋調(diào)的現(xiàn)象。唐宋詩(shī)的差異是多方面的。南宋嚴(yán)羽推崇唐詩(shī),批評(píng)宋代的詩(shī)人“以文字為詩(shī),以才學(xué)為詩(shī),以議論為詩(shī)”(《滄浪詩(shī)話?詩(shī)辨》),實(shí)即總結(jié)了宋詩(shī)異于唐詩(shī)的一些特征。但這種歸納,主要著眼于藝術(shù)手法和功能,尚停留于淺表的層面。到了近代,學(xué)者對(duì)唐宋詩(shī)的差異有了更深刻的闡述。如說(shuō):“唐詩(shī)以韻勝,故渾雅,而貴蘊(yùn)藉空靈;宋詩(shī)以意勝,故精能,而貴深折透辟。唐詩(shī)之美在情辭,故豐腴;宋詩(shī)之美在氣骨,故瘦勁!被蛑^:“唐詩(shī)多以豐神情韻擅長(zhǎng),宋詩(shī)多以筋骨思理見(jiàn)勝。”這種著眼于美學(xué)風(fēng)格的論述,揭示了唐宋詩(shī)內(nèi)在本質(zhì)的差異。相對(duì)而言,宋詩(shī)中的情感內(nèi)蘊(yùn)經(jīng)過(guò)理性的節(jié)制,比較溫和、內(nèi)斂,不如唐詩(shī)那樣熱烈、外揚(yáng);宋詩(shī)的藝術(shù)外貌平淡瘦勁,不如唐詩(shī)那樣色澤豐美;宋詩(shī)的長(zhǎng)處,不在于情韻而在于思理。它是宋人對(duì)生活的深沉思考的文學(xué)表現(xiàn)。唐宋詩(shī)在美學(xué)風(fēng)格上,既各樹一幟,又互相補(bǔ)充。它們是古典詩(shī)歌美學(xué)的兩大范式,對(duì)后代詩(shī)歌具有深遠(yuǎn)的影響。
  作為有宋一代文學(xué)之勝的是宋詞。在詞史上,宋詞占有無(wú)與倫比的巔峰地位。詞在晚唐五代尚被視為小道,到宋代才逐漸與五七言詩(shī)相提并論。宋詞流派眾多,名家輩出,自成一家的詞人就有幾十位,如柳永、張先、蘇軾、晏幾道、秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照、朱敦儒、張?jiān)、張孝祥、辛棄疾、劉過(guò)、姜夔、吳文英、王沂孫、蔣捷、張炎等人,都取得了獨(dú)特的藝術(shù)成就。宋詞的總體成就十分突出:首先,完成了詞體的建設(shè),藝術(shù)手段日益成熟。無(wú)論是小令還是長(zhǎng)調(diào),最常用的詞調(diào)都定型于宋代。在詞的過(guò)片、句讀、字聲等方面,宋詞都建立了嚴(yán)格的規(guī)范。詞與音樂(lè)有特別密切的關(guān)系,詞的聲律和章法、句法也格外細(xì)密。宋詞獨(dú)特的藝術(shù)魅力是五七言詩(shī)難以達(dá)到的,它為豐富古典詩(shī)歌的藝術(shù)作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。其次,宋詞在題材和風(fēng)格傾向上,開拓了廣闊的領(lǐng)域。晚唐五代詞,大多是風(fēng)格柔婉的艷詞,宋代詞人繼承并改造了這個(gè)傳統(tǒng),創(chuàng)作出大量的抒情意味更濃的美麗動(dòng)人的愛(ài)情詞,彌補(bǔ)了古代詩(shī)歌愛(ài)情題材的不足。此外,經(jīng)過(guò)蘇、辛等人的努力,宋詞的題材范圍,幾乎達(dá)到了與五七言詩(shī)同樣廣闊的程度,詠物詞、詠史詞、田園詞、愛(ài)情詞、贈(zèng)答詞、送別詞、諧謔詞,應(yīng)有盡有。藝術(shù)風(fēng)格上,也是爭(zhēng)奇斗艷,婉約與豪放并存,清新與麗相競(jìng)。無(wú)論是題材還是風(fēng)格,后代詞人很少能超出宋詞的范圍。
  在中國(guó)詩(shī)歌史上,唯一堪與唐詩(shī)媲美的是宋詞。詞在宋以后并未完全衰退,到了清代,還呈中興之勢(shì),但清詞的各種流派都與宋詞有一脈相承的關(guān)系。清詞的復(fù)興,正體現(xiàn)了宋詞強(qiáng)大的藝術(shù)生命力。

(節(jié)選自袁行霈主編《宋代文學(xué)》)

7.“唐詩(shī)多以風(fēng)神情韻擅長(zhǎng),宋詩(shī)多以筋骨思理見(jiàn)勝”下列對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A、唐詩(shī)以藝術(shù)神韻取勝,顯得渾雅,而貴蘊(yùn)藉空靈;宋詩(shī)以意旨取勝,故精能,而貴深徹透辟;

B、唐詩(shī)美在情辭,像豐腴的美少女;宋詩(shī)美在氣骨,像瘦勁的小伙子。唐詩(shī)有陰柔之美,宋詩(shī)有陽(yáng)剛之氣。

C、宋詩(shī)中的情感內(nèi)蘊(yùn)經(jīng)過(guò)作者理性的節(jié)制,比較溫和、內(nèi)斂,不如唐詩(shī)那樣熱烈、外揚(yáng)。

D、宋詩(shī)的藝術(shù)外貌平淡瘦勁,不如唐詩(shī)那樣色澤豐美;宋詩(shī)的長(zhǎng)處,不在于情韻而在于思理。

8.下列對(duì)選文的理解和相關(guān)信息的分析不正確的一項(xiàng)是

A、唐詩(shī)和宋詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌史上雙峰并峙的兩大典范,元明清詩(shī)壇上,有時(shí)宗唐,有時(shí)宗宋,或有時(shí)同時(shí)宗唐和宗宋。

B、宋詞的藝術(shù)造詣超出了宋詩(shī),標(biāo)志著宋代文學(xué)的最高成就,在中國(guó)詩(shī)歌史上,唯一堪與唐詩(shī)媲美的是宋詞。

C、宋詞流派眾多,名家輩出,他們都取得了獨(dú)特的創(chuàng)作成就;在藝術(shù)風(fēng)格上,也是爭(zhēng)奇斗艷,婉約與豪放并存,清新與麗相競(jìng)。

D、宋代詞人繼承并改造了晚唐五代柔婉艷麗的詞風(fēng),創(chuàng)作出大量抒情意味更濃的美麗動(dòng)人的愛(ài)情詞,填補(bǔ)了古代詩(shī)歌愛(ài)情題材的空白。

9.根據(jù)選文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是

A、宋代的官員大多是有高深文化修養(yǎng)的士大夫,他們喜歡輕歌曼舞、淺酌低唱。因此他們個(gè)個(gè)都是賦詩(shī)作詞的行家里手。

B、宋代詩(shī)文和詞有著明確的分工:詩(shī)文主要用來(lái)述志,詞則用來(lái)娛樂(lè)。

C、宋代文人喜歡用詩(shī)文來(lái)表現(xiàn)有關(guān)政治和社會(huì)的內(nèi)容,詞則用來(lái)抒寫純屬個(gè)人私生活的幽約情愫。

D、宋代的士大夫大都喜好用詞來(lái)表達(dá)男女之間的旖旎風(fēng)情,宣泄內(nèi)心的衷腸,從中可以看出他們趨于輕柔細(xì)密的審美心態(tài)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的作品,完成1-4題。

司馬祠

一說(shuō)到韓城,自然會(huì)想到司馬遷。地以人傳,由于崇敬司馬遷,我對(duì)韓城心儀已久。在這次游覽的歷程中,韓城的地勢(shì)之高,城郭之闊,田園之麗,都給我留下深刻的印象。

       韓城南邊是一個(gè)有別于周圍山原的盆地,綠樹蔥蘢,良田萬(wàn)頃,疑是到了江南仙境。從這里流入黃河的芝水,使芝川有著天賜的好風(fēng)水。與司馬遷結(jié)緣的漢武帝,曾想長(zhǎng)生不死,那些方士官宦之流投其所好,意在這一帶挖到了靈芝。漢武帝喜向瑞草,卻也沒(méi)能活到今天,只是由此將原名陶渠水的這條河更名為芝水了。過(guò)小石橋,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便開始了仰望中的登攀。

       腳下的古道是用寬大厚實(shí)的石條鋪成的,粗勵(lì)堅(jiān)硬,歷經(jīng)數(shù)千年而牢固如初。古道始建于春秋時(shí)期,韓、趙、魏三家分晉后,繼續(xù)開鑿這條懸?guī)r上的交通要道。楚漢之爭(zhēng),韓信經(jīng)這兒運(yùn)過(guò)兵;漢武帝祭祀后土,經(jīng)這兒往返行宮;隋朝末年,李世民經(jīng)濟(jì)兒攻入長(zhǎng)安;明末李自成經(jīng)這兒渡龍門,直搗燕京。這條巨石鋪砌的古道,萬(wàn)年不朽,是另一部書寫在石頭上的史記。太史公之前之后,這里上演過(guò)的金戈鐵馬的歷史活劇,都被載入了有形無(wú)形的史冊(cè)之中。而這座歷盡滄桑的司馬祠,也正是在有形之中負(fù)載著史圣無(wú)形的精神內(nèi)涵。

       “高山仰止”,是《詩(shī)經(jīng)》里的名詞,嵌在這頭頂?shù)呐品簧,正好合了拜謁者的心情。這時(shí),你的腳步已踏入了神道,登九十九級(jí)臺(tái)階,就可以抵達(dá)祠頂了。磚石砌成了的九十九級(jí)臺(tái)階,據(jù)說(shuō)用意取于《易經(jīng)》,九為數(shù)之極,九九則至高無(wú)上了;噬系淖骒舴Q九廟,官銜不算高的太史令卻也有九十九級(jí)的神道,確乎有造祠者藐視皇權(quán)之意,更具寓意的是說(shuō)司馬遷經(jīng)受了多么坎坷曲折的磨難,才登上史圣之巔峰。他“以天地為量,不計(jì)小恥”,以“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”光照后世。

       攀至最高層的祠院,地勢(shì)開闊了。殿內(nèi)有若干碑碣,奇妙的是那一塊夢(mèng)碑,說(shuō)唐朝褚遂良于同州夢(mèng)見(jiàn)一女子,自稱是司馬遷待妾,叫隨清娛,遷遭難后憂傷而死,褚氏遂作碑文。是實(shí)錄還是虛幻,莫衷一是。造于北宋的司馬遷泥塑像,不是宮刑后無(wú)胡須的“婦人像”。是據(jù)芝川鄉(xiāng)間尋訪到的太史公壯年線描畫像塑造的,相傳畫像出自司馬夫人之手,泥塑像面北望,是在想念蘇武和李陵吧?傳說(shuō)司馬遷去世后,是其夫人柳倩娘和子女,將太史公的骨骸運(yùn)回故地,掩埋在這高岡上的。有種說(shuō)法,身體發(fā)膚受之父母,得之天地,不能有絲毫傷,司馬遷受了宮刑,有辱祖先,故未能埋入祖塋。這是誰(shuí)的悲哀?我寧可認(rèn)為,此處枕家山,臨大河,氣勢(shì)雄偉,一覽眾山小,是史圣最佳的長(zhǎng)賦之處。寢宮后是司馬遷圓形磚砌墓冢,為元世祖救命建造的蒙古包狀墓,墓壁上嵌有雕八卦卦象,“以通神明之德,以類萬(wàn)物之情”,非大智大慧者莫屬,墓頂一柏形若顫抖的五指,做指蒼穹。

       這是天問(wèn)!我聽見(jiàn)史圣在歌唱。這歌聲穿越古今,揚(yáng)善棄惡,與大河共舞。天空有雄鷹飛過(guò),它圓的墓冢,方的祠院,直的神道,再弧形的小橋大路,這竟然是大地上一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。

                                                 (取材子和谷的同題散文,有刪改)

1.下列對(duì)文章的理解,正確的兩項(xiàng)是

A.漢武帝之所以與司馬遷結(jié)緣,是因?yàn)樵谔饭墓枢l(xiāng)挖到了投其所好的靈芝草。

B.作者在文章中敘寫韓城的人文歷史和地理風(fēng)貌,凸顯的是史圣家鄉(xiāng)的人杰地靈。

C.在作者看來(lái),受了宮刑的司馬遷死后不能埋入祖塋,這構(gòu)成了史圣最大的悲哀。

D.類似于褚遂良的夢(mèng),本文的行文地呈現(xiàn)出一種虛虛實(shí)實(shí)、撲逆迷離的寫作風(fēng)格。

E.文章融歷史想象與現(xiàn)實(shí)感懷為一體,為這篇游記增添了幾分厚重感與文化內(nèi)涵。

2.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么?

3.文章側(cè)重描述了司馬祠哪些“有形”的部分?這些部分各自負(fù)載著什么與司馬遷有關(guān)的“無(wú)形”內(nèi)涵?

4.閱讀文章最后一段,回答下面問(wèn)題。

①四個(gè)“讀”字的運(yùn)用,有什么豐富而深刻的含義?

②結(jié)尾一句“這竟然是大地上一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)”,觸發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合原文作答。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048

文字閱讀

  詞在發(fā)展的初期,普遍被視為小道。不過(guò),起源于民間的文體,到了文人手中,往往被賦予更深的意義,因而幾乎在詞得到北宋文人比較普遍喜愛(ài)的同時(shí),詞壇就出現(xiàn)了尊體①之說(shuō)。這一學(xué)說(shuō)大致是在相反相成的兩個(gè)層面展開的。

  北宋前期,《花間》、南唐詞風(fēng)盛行,學(xué)之者多追求風(fēng)格細(xì)膩柔婉,至柳永則趨于平俗浮靡,于是有蘇軾對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)的改革。蘇軾改革詞風(fēng)的方式是以詩(shī)為詞,主要表現(xiàn)為對(duì)題材內(nèi)容的拓展,對(duì)格調(diào)意蘊(yùn)的重視等。這在主要以倚紅偎翠為基本內(nèi)容的傳統(tǒng)中,顯得非常另類,所以當(dāng)時(shí)經(jīng)常得到諷刺性的評(píng)價(jià)。

  值得提出的是,蘇軾的這一類創(chuàng)作有著非常鮮明的自覺(jué)意識(shí)。這表現(xiàn)在,首先,他要突破傳統(tǒng),自成一家。其次,他在文學(xué)創(chuàng)作上一貫具有爭(zhēng)勝心態(tài)。對(duì)詞壇上某些沖破《花間》、南唐詞風(fēng)的努力,他應(yīng)該是曾經(jīng)注意的。以我們對(duì)蘇軾個(gè)性的了解,他肯定要在這方面繼續(xù)力爭(zhēng)超越前人。所以,蘇軾實(shí)際上是在幾個(gè)方面爭(zhēng)勝,既有和傳統(tǒng)詞風(fēng)的爭(zhēng),也有和體現(xiàn)士大夫意識(shí)的新興詞風(fēng)的爭(zhēng),前者是破,后者則是進(jìn)一步立。

  就在蘇軾提出詞自是一家不久,李清照又提出了詞別是一家的說(shuō)法,同樣進(jìn)行了尊體的探討。不過(guò),和蘇軾不同,李清照主要是從詞的體性入手的。在其著名的《詞論》中,這位女詞人對(duì)北宋詞壇作了全面梳理,在對(duì)所謂俗詞大加聲討的同時(shí),主要批評(píng)了忽視詞的音樂(lè)性的做法。因?yàn)樵~自產(chǎn)生以來(lái),本身就是一種音樂(lè)文學(xué),到了李清照的時(shí)代,仍然主要是音樂(lè)文學(xué)。偏離了這一傳統(tǒng),或者使得這一傳統(tǒng)變味,顯然不能為詞壇的多數(shù)人接受。

  盡管蘇軾和李清照的詞論彼此帶有一定的否定性,但不可否認(rèn),二者都有尊體的動(dòng)機(jī)。前者是從意義的層面上,要把詞向傳統(tǒng)詩(shī)文的表達(dá)功能靠攏,從而否定小道之說(shuō);后者則從詞的本來(lái)意義上,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的精工,從而保證這一文體的特殊性?此葡喾,實(shí)則相成。蘇軾和李清照的尊體論,實(shí)際上從兩個(gè)方面劃出了中國(guó)詞史的軌跡,因而不斷在后世得到回應(yīng)。

 。圩ⅲ茛僮痼w:指詞這種體裁被詞作家所推崇,不再被視為小道。

(1)

下列關(guān)于“尊體”的說(shuō)法,不符合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.

詞在發(fā)展初期,普遍被視為“小道”,到北宋時(shí)期,詞壇始出現(xiàn)尊體之說(shuō)。

B.

蘇軾“以詩(shī)為詞”,對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)進(jìn)行改革,這在當(dāng)時(shí)是非常另類的表現(xiàn)。

C.

當(dāng)時(shí)詞壇有人正努力沖破《花間》、南唐詞風(fēng),蘇軾也力爭(zhēng)以創(chuàng)作實(shí)踐來(lái)超越。

D.

李清照并不反感北宋詞壇“俗詞”,她主要批評(píng)了詞作忽視音樂(lè)性的做法。

(2)

下列對(duì)蘇軾、李清照尊體的“兩個(gè)層面”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.

蘇軾突破詞的傳統(tǒng),主要表現(xiàn)為拓展詞的題材內(nèi)容,重視詞的格調(diào)意蘊(yùn),因此自成一家。

B.

李清照主要是從詞的體性入手,來(lái)維護(hù)“別是一家”的詞的本來(lái)特征——音樂(lè)性。

C.

蘇軾和李清照的詞論,分別從意義的層面上和藝術(shù)的層面上尊體,兩者相反相成。

D.

兩種尊體論從不同方面劃出了中國(guó)詞史的軌跡,但都不被當(dāng)時(shí)詞壇的多數(shù)人接受。

(3)

依據(jù)文中信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

蘇軾的幕僚調(diào)侃“學(xué)士詞須關(guān)西大漢,銅琵琶、鐵綽板,唱‘大江東去’”,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)詞壇對(duì)蘇軾“另類”詞風(fēng)的諷刺性評(píng)價(jià)。

B.

超越傳統(tǒng)詞風(fēng)是“破”,超越新興詞風(fēng)是“立”,由于創(chuàng)作上的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,蘇軾“立”的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“破”。

C.

進(jìn)入南宋以后,李清照由于有了國(guó)破家亡的慘痛經(jīng)歷,其詞作內(nèi)容轉(zhuǎn)為深沉,但依然保持了音律之美。

D.

蘇、李的尊體論,不斷在后世得到回應(yīng),可以推想,它們會(huì)在拓展主題和遵守音律兩個(gè)方面不斷互補(bǔ)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2007屆高三期中聯(lián)考試題 語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

亂世中的美神(節(jié)選)

梁衡

  李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人。作為女人,她處在封建社會(huì)的底層。作為一個(gè)知識(shí)分子,她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn),她看到了許多別人看不到的事情,追求著許多人不追求的境界,這就難免有孤獨(dú)的悲哀。本來(lái),三千年封建社會(huì),來(lái)來(lái)往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。你看,北宋倉(cāng)皇南渡后不是又夾風(fēng)夾雨,稱臣稱兒地茍延了152年嗎?盡管與李清照同時(shí)代的陸游憤怒地喊道:“公卿有黨排宗澤,帷幄無(wú)人用岳飛!钡械拇笕藗儾皇钦諛幼龉,照樣花天酒地嗎?你看,雖生亂世,有多

  少文人不是照樣手搖折扇,歌詠風(fēng)月,琴棋書畫了一生嗎?你看,有多少女性,不學(xué)什么辭藻,不追求什么愛(ài)情,不是照樣生活嗎?但是李清照卻不,她以平民之身,思公卿之責(zé),念國(guó)家大事;以女人之身,求人格平等、愛(ài)情之尊。無(wú)論對(duì)待政事、學(xué)業(yè)還是愛(ài)情、婚姻,她決不隨波,決不湊合,這就難免有了超越時(shí)空的孤獨(dú)和無(wú)法解脫的悲哀。她背著沉重的十字架,集國(guó)難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上。

  “明月松間照,清泉石上流。”從骨子里講,李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅(jiān)定外,還追求人格的超俗。她總是清醒地持著一種做人的標(biāo)準(zhǔn),頑強(qiáng)地守著自己的節(jié)操。在未遭大難,生活還比較穩(wěn)定時(shí),已見(jiàn)出她高標(biāo)準(zhǔn)的人格追求。當(dāng)年趙明誠(chéng)在萊州做官,她去探親,見(jiàn)室中詩(shī)書不多,竟大不悅。以后世事紛擾,她就更超群拔俗,出污泥而不染。她是站在世紀(jì)的高閣之上,穿越時(shí)空,俯視眾生的,所以有一種特殊的寂寞。

  有一本書叫《百年孤獨(dú)》,李清照是千年孤獨(dú),環(huán)顧女界無(wú)同類,再看左右無(wú)相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。還有,她不可能知道,千年之后,到封建社會(huì)氣數(shù)將盡時(shí),才又出了一個(gè)與她相知相通的女性--秋瑾,秋瑾回首長(zhǎng)夜3000年,也長(zhǎng)嘆了一聲:“秋風(fēng)秋雨愁煞人!”如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣,是一個(gè)已經(jīng)麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗?fàn)幍亩攀铮簿退懔。她偏偏是以心抗世,以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦,將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進(jìn)行了細(xì)細(xì)的紡織,化愁為美,創(chuàng)造了讓人們永遠(yuǎn)享受不盡的詞作珍品。李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅(jiān)忍的陽(yáng)剛之氣,雖為說(shuō)愁,實(shí)為寫真情大志,所以才耐得人百年千年地讀下去。鄭振鐸在《中國(guó)文學(xué)史》中評(píng)價(jià)說(shuō):她是獨(dú)創(chuàng)一格的,她是獨(dú)立于一群詞人之中的。她不受別的詞人的什么影響,別的詞人也似乎受不到她的影響。她是太高絕一時(shí)了,庸才的作家是絕不能追得上的。無(wú)數(shù)的詞人詩(shī)人,寫著無(wú)數(shù)的離情閨怨的詩(shī)詞;他們一大半是代女主人翁立言的,這一切的詩(shī)詞,在清照之前,直如糞土似的無(wú)可評(píng)價(jià)。于是,她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美,她和她的詞也就永遠(yuǎn)高懸在歷史的星空。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都已有了答案?墒钱(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí),總能看見(jiàn)那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。

(選自《十月》)

(1)

作者將李清照稱為“亂世中的美神”,她的“美”在文中有哪些體現(xiàn)?試結(jié)合全文,分條陳述。

答:________

(2)

如何理解文章開頭畫線句子“李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人”的含義?

答:________

(3)

大量引用是本文的一大特色,試分析文章中引用陸游和王維詩(shī)句的作用。

答:________

(1)引用陸游詩(shī)句的作用:________

(2)引用王維詩(shī)句的作用:________

(4)

文章是寫李清照崇高人格的,寫祥林嫂、杜十娘、秋瑾這些女性有什么作用?

答:________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第1―6題。(21分)

宋詞的文化品格

趙伯陶

    從文化角度考察,宋詞的榮耀得力于其市井文化與士林文化相互影響的雙重品格。這一點(diǎn),我們可以從詞的別名入手加以探討。詞又稱“詩(shī)余”或“長(zhǎng)短句”,前者循其文體嬗變脈絡(luò)而言,后者就其形式立名。至于“曲子詞”、“曲子”、“今曲子”的別名,則強(qiáng)調(diào)其音樂(lè)屬性。從隋唐至宋,這一屬性是造就詞的雙重文化品格的基礎(chǔ)。南北朝是中華民族大融合的歷史階段,伴隨這一過(guò)程的完成,西域音樂(lè)在隋唐時(shí)代傳入中土,并與漢族的傳統(tǒng)音樂(lè)融合產(chǎn)生出與雅樂(lè)對(duì)立的燕樂(lè),燕樂(lè)即俗樂(lè),詞在初期就是與之相配的歌詞,其市井文化的品格不言而喻。宋王灼《碧雞漫志》卷一云:“蓋隋以來(lái),今之所謂曲子漸興,至唐稍盛。今則繁聲謠奏,殆不可數(shù)。”文中“曲子”即指燕樂(lè)。明俞彥《愛(ài)國(guó)詞話》云:“詩(shī)云,然后詞作,故曰余也,非詩(shī)亡,所以歌詠詩(shī)者亡者!贝苏撘矎囊魳(lè)入手探討詞的產(chǎn)生。反言之,詞之所以能夠繼詩(shī)之后獲得演唱者或者吟詠者的青睞,又與其表現(xiàn)形式的靈活多樣密不可分。詞打破了古近體詩(shī)較為齊整的句式,參之以變化錯(cuò)落,因而更適于倚聲弦歌與抒情達(dá)意。明徐渭《南詞敘錄》云“夫古之樂(lè)府,皆葉宮調(diào);唐之律詩(shī)、絕句,悉可弦詠。至唐末,患其間有虛聲難尋,遂實(shí)之以字,號(hào)長(zhǎng)短句!边@一闡述不無(wú)偏頗,但指出有關(guān)韻文與音樂(lè)的密切關(guān)聯(lián),因而有認(rèn)識(shí)價(jià)值。

    作為配樂(lè)的歌詞,詞作者必須按照樂(lè)譜的音律、節(jié)拍進(jìn)行創(chuàng)作,才能用于演唱實(shí)踐,于是“倚聲”、“填詞”等相關(guān)術(shù)語(yǔ)就應(yīng)運(yùn)而生了。填詞須有詞牌,據(jù)清人所編《詞譜》統(tǒng)計(jì),傳世詞牌有826調(diào),算上變體就有2306種之多,詞的句法參差錯(cuò)落,又有多種詞牌可供創(chuàng)作時(shí)選擇,因而在傳達(dá)人們復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界時(shí),它就有了詩(shī)所無(wú)可比擬的靈活性。古人作文吟詩(shī),往往要正襟危坐,以體現(xiàn)“詩(shī)言志”的尊嚴(yán);卻獨(dú)于倚聲填詞較少顧忌。這就是“詩(shī)莊詞媚”或“詞為艷科”說(shuō)之由來(lái)。在反映社會(huì)生活的深度與廣度上,或許詞不如詩(shī),但若表現(xiàn)復(fù)雜的感情世界,詞又有勝于詩(shī)的優(yōu)越性。王國(guó)維曾就此論道:“詞之為體,要眇(妙)宜修,能言詩(shī)之所不能言,而不能盡言詩(shī)之所能言。詩(shī)之闊,詞之 長(zhǎng)!彼爬ǔ鲈(shī)與詞的不同文體特征,的確很有見(jiàn)地。

    詞的文體特征與其音樂(lè)屬性密切相關(guān),而其接受方式也有了雙重選擇的可能。它除可供文人案頭欣賞外,婉轉(zhuǎn)于歌伎之口以悅聽眾也是一種普遍的方式。詞演唱時(shí)的聽眾不僅限于文人士大夫,也有相當(dāng)一部分是市井中人,聽眾成分的復(fù)雜化要求詞的寫作須向俚俗靠攏。當(dāng)然,除字句易于聽懂外,情趣的共鳴也是不可或缺的。此外,耳聽與目治的接愛(ài)方式的不同,也要求詞的寫作不宜晦澀艱深,而要有一定的口語(yǔ)化基礎(chǔ)。所有這些要求都無(wú)疑會(huì)令詞的市井文化品格得到加強(qiáng),否則,詞將失去賴以發(fā)展的土壤,而成為純粹的案頭文學(xué)一一恰如詞在宋以后的遭遇尋樣。柳永《鶴沖天》詞寫男女惜別之情:“假使重相見(jiàn),還得似舊時(shí)么?”李清照《永遇樂(lè)》詞寫無(wú)奈之情:“不如向簾兒底下,聽人笑語(yǔ)!鼻罢邔憫偃思(xì)雨溫柔,纏綿悱惻;后者感人生蒼涼,寓愁于樂(lè)。詞句淺顯易懂,毫無(wú)費(fèi)解之處,便于聽唱;如果用詩(shī)的形式表現(xiàn),就很難傳達(dá)出個(gè)中細(xì)膩微妙的情愫。當(dāng)然,詞也并非只局限于風(fēng)月情懷,或身世之愁的抒發(fā)中。在言志詠史與揮灑壯志的有關(guān)題材中,也有區(qū)別于詩(shī)的瀟灑風(fēng)度,蘇軾的“大江東去”(《念奴嬌》)的放歌。辛棄疾的“千古江山”的抒懷,皆可為證。

1.詞的雙重文化品格是                   (10字以內(nèi)),它的基礎(chǔ)是         (8字以內(nèi))。(4分)

2.根據(jù)文意,請(qǐng)給“燕樂(lè)”下定義。(40字)(3分)

樂(lè)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.根據(jù)“詞之所以能夠繼詩(shī)之后獲得演唱者或者吟詠者的青睞”的原因。(2分)

    ①                                                                 

    ②                                                                  

4.蘇軾,字    ,號(hào)東坡居士,請(qǐng)列舉一篇高中課本中出現(xiàn)的蘇軾作品篇名      。(2分)

5.選出對(duì)文章分析不正確的兩項(xiàng)(6分)(    )(    )

    A.由王灼《碧雞漫志》一文科和“詞”產(chǎn)生于隋唐時(shí)代。

    B.“詩(shī)余”之稱體現(xiàn)了詞是由詩(shī)逐漸嬗變而形成的一種新的詩(shī)歌樣式。

    C.唐代樂(lè)府、律詩(shī)、絕句都是可以奏樂(lè)歌唱的,一直到唐末,詞曲帶詩(shī)入樂(lè)的地位,成為能配樂(lè)歌唱得唯一詩(shī)歌形式。

    D.王國(guó)維認(rèn)為詞比詩(shī)更能表情達(dá)意,反映社會(huì)生活。

    E.柳永是婉約詞派的代表作家,蘇軾、辛棄疾是豪放詞派的代表作家。

6.縱觀全文,根據(jù)文意,結(jié)合自己詩(shī)詞方面的知識(shí),對(duì)詩(shī)和詞的內(nèi)容和形式作比較。(4分)

                                                                                

                                                                                

                                                                              。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(  )

A.柳永,原名三變,后改名永,字耆卿,祖籍河?xùn)|人,曾任屯田員外郎,世稱“柳屯田”。《雨霖鈴》《八聲甘州》為其代表作。

B.蘇軾,南宋文學(xué)家、書畫家,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。他的詞,開拓了詞的境界,其風(fēng)格豪放婉約兼而有之,與辛棄疾并為豪放派代表人物,世人并稱“蘇辛”。

C.李清照,號(hào)易安居士,宋朝歷城人。她是我國(guó)古代文學(xué)史上杰出的女作家,在詩(shī)、詞、散文等方面都有很高的成就,尤其是詞。她的詞集叫《漱玉詞》。

D.辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,歷城人,他是兩宋詞人中詞作最多的作家,共有六百多首,傳誦的名篇很多,尤以《破陣子·為陳同甫壯詞以寄之》《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》《水龍吟·登建康賞心亭》《菩薩蠻·書江西造口壁》等為最著名。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0103 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成下面問(wèn)題。
  詞在發(fā)展的初期,普遍被視為“小道”。不過(guò),起源于民間的文體,到了文人手中,往往被賦予更深的意義,因而幾乎在詞得到北宋文人比較普遍喜愛(ài)的同時(shí),詞壇就出現(xiàn)了尊體①之說(shuō)。這一學(xué)說(shuō)大致是在相反相成的兩個(gè)層面展開的。
  北宋前期,《花間》、南唐詞風(fēng)盛行,學(xué)之者多追求風(fēng)格細(xì)膩柔婉,至柳永則趨于平俗浮靡,于是有蘇軾對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)的改革。蘇軾改革詞風(fēng)的方式是“以詩(shī)為詞”,主要表現(xiàn)為對(duì)題材內(nèi)容的拓展,對(duì)格調(diào)意蘊(yùn)的重視等。這在主要以倚紅偎翠為基本內(nèi)容的傳統(tǒng)中,顯得非常另類,所以當(dāng)時(shí)經(jīng)常得到諷刺性的評(píng)價(jià)。
  值得提出的是,蘇軾的這一類創(chuàng)作有著非常鮮明的自覺(jué)意識(shí)。這表現(xiàn)在,首先,他要突破傳統(tǒng),自成一家。其次,他在文學(xué)創(chuàng)作上一貫具有爭(zhēng)勝心態(tài)。對(duì)詞壇上某些沖破《花間》、南唐詞風(fēng)的努力,他應(yīng)該是曾經(jīng)注意的。以我們對(duì)蘇軾個(gè)性的了解,他肯定要在這方面繼續(xù)力爭(zhēng)超越前人。所以,蘇軾實(shí)際上是在幾個(gè)方面爭(zhēng)勝,既有和傳統(tǒng)詞風(fēng)的爭(zhēng),也有和體現(xiàn)士大夫意識(shí)的新興詞風(fēng)的爭(zhēng),前者是破,后者則是進(jìn)一步立。
  就在蘇軾提出詞“自是一家”不久,李清照又提出了詞“別是一家”的說(shuō)法,同樣進(jìn)行了“尊體”的探討。不過(guò),和蘇軾不同,李清照主要是從詞的體性入手的。在其著名的《詞論》中,這位女詞人對(duì)北宋詞壇作了全面梳理,在對(duì)所謂“俗詞”大加聲討的同時(shí),主要批評(píng)了忽視詞的音樂(lè)性的做法。因?yàn)樵~自產(chǎn)生以來(lái),本身就是一種音樂(lè)文學(xué),到了李清照的時(shí)代,仍然主要是音樂(lè)文學(xué)。偏離了這一傳統(tǒng),或者使得這一傳統(tǒng)變味,顯然不能為詞壇的多數(shù)人接受。
  盡管蘇軾和李清照的詞論彼此帶有一定的否定性,但不可否認(rèn),二者都有尊體的動(dòng)機(jī)。前者是從意義的層面上,要把詞向傳統(tǒng)詩(shī)文的表達(dá)功能靠攏,從而否定“小道”之說(shuō);后者則從詞的本來(lái)意義上,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的精工,從而保證這一文體的特殊性?此葡喾矗瑢(shí)則相成。蘇軾和李清照的尊體論,實(shí)際上從兩個(gè)方面劃出了中國(guó)詞史的軌跡,因而不斷在后世得到回應(yīng)。
  [注]①尊體:指詞這種體裁被詞作家所推崇,不再被視為“小道”。
1.下列關(guān)于“尊體”的說(shuō)法,不符合文意的一項(xiàng)是( 。
A.詞在發(fā)展初期,普遍被視為“小道”,到北宋時(shí)期,詞壇始出現(xiàn)尊體之說(shuō)。
B.蘇軾“以詩(shī)為詞”,對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)進(jìn)行改革,這在當(dāng)時(shí)是非常另類的表現(xiàn)。
C.當(dāng)時(shí)詞壇有人正努力沖破《花間》、南唐詞風(fēng),蘇軾也力爭(zhēng)以創(chuàng)作實(shí)踐來(lái)超越前人。
D.李清照并不反感北宋詞壇的“俗詞”,她主要批評(píng)了詞作忽視音樂(lè)性的做法。
2.下列對(duì)蘇軾、李清照尊體的“兩個(gè)層面”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是( 。
A.蘇軾突破詞的傳統(tǒng),主要表現(xiàn)為拓展詞的題材內(nèi)容,重視詞的格調(diào)意蘊(yùn),因此自成一家。
B.李清照主要是從詞的體性入手,來(lái)維護(hù)“別是一家”的詞的本來(lái)特征——音樂(lè)性。
C.蘇軾和李清照的詞論,分別從意義的層面上和藝術(shù)的層面上尊體,兩者相反相成。
D.兩種尊體論從不同方面劃出了中國(guó)詞史的軌跡,但都不被當(dāng)時(shí)詞壇的多數(shù)人接受。
3.依據(jù)文中信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是( 。
A.蘇軾的幕僚調(diào)侃“學(xué)士詞須關(guān)西大漢,銅琵琶、鐵綽板,唱‘大江東去’”,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)詞壇對(duì)蘇軾“另類”詞風(fēng)的諷刺性評(píng)價(jià)。
B.超越傳統(tǒng)詞風(fēng)是“破”,超越新興詞風(fēng)是“立”,由于創(chuàng)作上的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,蘇軾“立”的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“破”。
C.進(jìn)入南宋以后,李清照由于有了國(guó)破家亡的慘痛經(jīng)歷,其詞作內(nèi)容轉(zhuǎn)為深沉,但依然保持了音律之美。
D.蘇、李的尊體論,不斷在后世得到回應(yīng),可以推想,它們會(huì)在拓展主題和遵守音律兩個(gè)方面不斷互補(bǔ)。

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