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12、________________,孰能無過?過而能改,________________。(《左傳》)

12、人非圣賢  善莫大焉 

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科目:高中語文 來源: 題型:

________________,孰能無過?過而能改,________________。(《左傳》)

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))高二下期期末質(zhì)量檢測(cè)語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《左傳·晉靈公不君》節(jié)選部分,完成小題。(共14分)
晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先,不入,則子繼之。”三進(jìn)及溜,而后視之,曰:“吾知所過矣,將改之。”稽首而對(duì)曰:“人誰無過!而能改,善莫大焉!《詩》曰‘靡不有初,鮮克有終!蛉缡,則能補(bǔ)過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:‘袞職有闕,惟仲山甫補(bǔ)之!苎a(bǔ)過也。君能補(bǔ)過,袞不廢矣!
猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也。”觸槐而死。
秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之,趨登,曰:“臣侍君宴,過三爵,非禮也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣!笔持,舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請(qǐng)以遺之!笔贡M之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對(duì)曰:“翳桑之餓人也!眴柶涿,不告而退。遂自亡也。
【小題1】對(duì)下列文言句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.會(huì)請(qǐng)先,不,則子繼之。入:采納、聽從。
B.尚早,坐而假寐。假寐:假裝睡覺。
C.民之主,不忠。賊:刺殺。
D.問其名居,不告而退。遂自亡也。自亡:獨(dú)自逃跑。
【小題2】下列各組文言句子中,劃線詞語的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.今近焉,請(qǐng)遺之暴霜露,斬荊棘,有尺寸之地
B.棄人用犬,雖猛何使盡之,而之簞食與肉
C.人誰無過,能改,善莫大焉倒戟以御公徒,免之
D.君能有終,則社稷固也未知母存否
【小題3】下列句子中,未直接體現(xiàn)晉靈公“不君”的一組是(   )(2分)
A.厚斂以雕墻從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也
B.宰夫胹熊蹯不熟,殺之寘諸畚,使婦人載以過朝
C.吾知所過矣,將改之臣侍君宴,過三爵,非禮也
D.公患之,使鉏麑賊之公嗾夫獒焉
【小題4】作者交替運(yùn)用簡(jiǎn)筆刻畫和側(cè)面描寫來表現(xiàn)趙盾(宣子)這一主要人物。請(qǐng)從文中任意摘錄兩處運(yùn)用簡(jiǎn)筆或側(cè)寫的句子,并簡(jiǎn)要分析趙盾這一人物的特點(diǎn)。(8分)

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科目:高中語文 來源:2013屆北京市西城區(qū)(南區(qū))高二下期期末質(zhì)量檢測(cè)語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《左傳·晉靈公不君》節(jié)選部分,完成小題。(共14分)

晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先,不入,則子繼之。”三進(jìn)及溜,而后視之,曰:“吾知所過矣,將改之!被锥鴮(duì)曰:“人誰無過!而能改,善莫大焉!《詩》曰‘靡不有初,鮮克有終。’夫如是,則能補(bǔ)過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:‘袞職有闕,惟仲山甫補(bǔ)之!苎a(bǔ)過也。君能補(bǔ)過,袞不廢矣!

猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也。”觸槐而死。

秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之,趨登,曰:“臣侍君宴,過三爵,非禮也!彼旆鲆韵隆9辗蜷嵫。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。

初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣!笔持,舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請(qǐng)以遺之!笔贡M之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對(duì)曰:“翳桑之餓人也。”問其名居,不告而退。遂自亡也。

1.對(duì)下列文言句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.會(huì)請(qǐng)先,不,則子繼之。入:采納、聽從。

B.尚早,坐而假寐。假寐:假裝睡覺。

C.民之主,不忠。賊:刺殺。

D.問其名居,不告而退。遂自亡也。自亡:獨(dú)自逃跑。

2.下列各組文言句子中,劃線詞語的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.今近焉,請(qǐng)遺之暴霜露,斬荊棘,有尺寸之地

B.棄人用犬,雖猛何使盡之,而之簞食與肉

C.人誰無過,能改,善莫大焉倒戟以御公徒,免之

D.君能有終,則社稷固也未知母存否

3.下列句子中,未直接體現(xiàn)晉靈公“不君”的一組是(   )(2分)

A.厚斂以雕墻從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也

B.宰夫胹熊蹯不熟,殺之寘諸畚,使婦人載以過朝

C.吾知所過矣,將改之臣侍君宴,過三爵,非禮也

D.公患之,使鉏麑賊之公嗾夫獒焉

4.作者交替運(yùn)用簡(jiǎn)筆刻畫和側(cè)面描寫來表現(xiàn)趙盾(宣子)這一主要人物。請(qǐng)從文中任意摘錄兩處運(yùn)用簡(jiǎn)筆或側(cè)寫的句子,并簡(jiǎn)要分析趙盾這一人物的特點(diǎn)。(8分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《左傳·晉靈公不君》節(jié)選部分,完成小題。(共14分)
晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先,不入,則子繼之!比M(jìn)及溜,而后視之,曰:“吾知所過矣,將改之!被锥鴮(duì)曰:“人誰無過!而能改,善莫大焉!《詩》曰‘靡不有初,鮮克有終!蛉缡,則能補(bǔ)過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:‘袞職有闕,惟仲山甫補(bǔ)之。’能補(bǔ)過也。君能補(bǔ)過,袞不廢矣!
猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也!庇|槐而死。
秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之,趨登,曰:“臣侍君宴,過三爵,非禮也!彼旆鲆韵。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣。”食之,舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請(qǐng)以遺之!笔贡M之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對(duì)曰:“翳桑之餓人也!眴柶涿,不告而退。遂自亡也。
小題1:對(duì)下列文言句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.會(huì)請(qǐng)先,不,則子繼之。入:采納、聽從。
B.尚早,坐而假寐。假寐:假裝睡覺。
C.民之主,不忠。賊:刺殺。
D.問其名居,不告而退。遂自亡也。自亡:獨(dú)自逃跑。
小題2:下列各組文言句子中,劃線詞語的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.今近焉,請(qǐng)遺之暴霜露,斬荊棘,有尺寸之地
B.棄人用犬,雖猛何使盡之,而之簞食與肉
C.人誰無過,能改,善莫大焉倒戟以御公徒,免之
D.君能有終,則社稷固也未知母存否
小題3:下列句子中,未直接體現(xiàn)晉靈公“不君”的一組是(   )(2分)
A.厚斂以雕墻從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也
B.宰夫胹熊蹯不熟,殺之寘諸畚,使婦人載以過朝
C.吾知所過矣,將改之臣侍君宴,過三爵,非禮也
D.公患之,使鉏麑賊之公嗾夫獒焉
小題4:作者交替運(yùn)用簡(jiǎn)筆刻畫和側(cè)面描寫來表現(xiàn)趙盾(宣子)這一主要人物。請(qǐng)從文中任意摘錄兩處運(yùn)用簡(jiǎn)筆或側(cè)寫的句子,并簡(jiǎn)要分析趙盾這一人物的特點(diǎn)。(8分)

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科目:高中語文 來源:2011年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。(9分 每小題3分)
晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰,殺之,置諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先,不入,則子繼之。三進(jìn),及溜,而后視之。曰:“吾知所過矣,將改之!被锥鴮(duì)曰:“人誰無過!過而能改,善莫大焉。君能補(bǔ)過,袞不廢矣!豹q不改。宣子驟諫。公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣。盛服將朝,尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也!庇|槐而死。
 秋九月晉侯飲趙盾酒伏甲將攻之其右提彌明知之趨登曰臣侍君宴過三爵非禮也遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣!笔持崞浒。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否。今近焉,請(qǐng)以遺之!使盡之,而為之簞食與肉,置諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對(duì)曰:“翳桑之餓人也!眴柶涿,不告而退。遂自亡也。
乙丑,趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復(fù)。大史書曰:“趙盾弒其君。”以示于朝。宣子曰:“不然。”對(duì)曰:“子為正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?”宣子曰:“烏呼!《詩》曰:‘我之懷矣,自詒伊戚,’其我之謂矣!” 
孔子曰:“董狐,古之良史也,書法不隱。趙盾,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免! 宣子使趙穿逆公子黑臀于周而立之。
(節(jié)選自《左傳》)
【注】①趙盾:晉國(guó)正卿(首席大臣),謚宣子。②士季:晉大夫,名會(huì)。③溜:屋檐下滴水的地方。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是 (3分)(   )

A.宣子驟諫急切
B.賊民之主,不忠刺殺
C.宣子田于首山打獵
D.宣子使趙穿逆公子黑臀于周而立之迎接
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 (3分)(   )
A.問其故而患之其我之謂矣
B.公嗾夫獒焉今近焉
C.棄人用犬,雖猛何為問何故
D.請(qǐng)以遺之置諸橐以與之
【小題3】下列分別從正面和側(cè)面表現(xiàn)趙盾“良大夫”形象的一項(xiàng)是 (3分)(   )
A.①三進(jìn),及溜。②不忘恭敬,民之主也。
B.①尚早,坐而假寐。②倒戟以御公徒。
C.①使盡之,而為之簞食與肉。 ②過而能改,善莫大焉。
D.①棄人用犬,雖猛何為、谙б,越竟乃免。
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)(   )
A.晉靈公奢侈暴虐,加重賦稅來修飾宮室,因?yàn)樾苷茮]燉爛,竟然殺了廚師,把他的尸首裝在畚箕里,讓宮女們用頭頂著從朝廷經(jīng)過。
B.趙盾、士季向晉靈公進(jìn)諫,晉靈公文過飾非,還想方設(shè)法要?dú)⒌糈w盾。他派遣的力士鉏麑不愿執(zhí)行他的命令,于是頭撞槐樹自殺了。
C.晉靈公準(zhǔn)備在宴會(huì)上殺害趙盾,他手下的武士靈輒卻在關(guān)鍵時(shí)刻幫助趙盾幸免于難,以報(bào)答趙盾昔日的送飯之恩,趙盾自己只得逃亡了。
D.晉大夫趙穿殺了晉靈公,晉國(guó)太史董狐寫“趙盾弒其君”并在朝廷公布。趙盾難以辯白,大有感慨,孔子也為他蒙受殺君之名感到可惜。
【小題5】斷句和翻譯。(10分)
(1)用“/”給下列文段斷句。(4分)
秋 九 月 晉 侯 飲 趙 盾 酒 伏 甲 將 攻 之 其 右 提 彌 明 知 之 趨 登 曰 臣侍 君 宴 過 三 爵 非 禮 也 遂 扶 以 下。  
(2)翻譯下面的句子。(6分)    
① 諫而不入,則莫之繼也。會(huì)清先,不入,則子繼之。(3分)
② 子為正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?(3分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下列各題。(9分 每小題3分)
晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰,殺之,置諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先,不入,則子繼之。三進(jìn),及溜,而后視之。曰:“吾知所過矣,將改之。”稽首而對(duì)曰:“人誰無過!過而能改,善莫大焉。君能補(bǔ)過,袞不廢矣!豹q不改。宣子驟諫。公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣。盛服將朝,尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也!庇|槐而死。
 秋九月晉侯飲趙盾酒伏甲將攻之其右提彌明知之趨登曰臣侍君宴過三爵非禮也遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣!笔持,舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否。今近焉,請(qǐng)以遺之!使盡之,而為之簞食與肉,置諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對(duì)曰:“翳桑之餓人也。”問其名居,不告而退。遂自亡也。
乙丑,趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復(fù)。大史書曰:“趙盾弒其君!币允居诔P釉唬骸安蝗。”對(duì)曰:“子為正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?”宣子曰:“烏呼!《詩》曰:‘我之懷矣,自詒伊戚,’其我之謂矣!” 
孔子曰:“董狐,古之良史也,書法不隱。趙盾,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免! 宣子使趙穿逆公子黑臀于周而立之。
(節(jié)選自《左傳》)
【注】①趙盾:晉國(guó)正卿(首席大臣),謚宣子。②士季:晉大夫,名會(huì)。③溜:屋檐下滴水的地方。
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是 (3分)(   )
A.宣子驟諫急切
B.賊民之主,不忠刺殺
C.宣子田于首山打獵
D.宣子使趙穿逆公子黑臀于周而立之迎接
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 (3分)(   )
A.問其故而患之其我之謂矣
B.公嗾夫獒焉今近焉
C.棄人用犬,雖猛何為問何故
D.請(qǐng)以遺之置諸橐以與之
小題3:下列分別從正面和側(cè)面表現(xiàn)趙盾“良大夫”形象的一項(xiàng)是 (3分)(   )
A.①三進(jìn),及溜。②不忘恭敬,民之主也。
B.①尚早,坐而假寐。②倒戟以御公徒。
C.①使盡之,而為之簞食與肉。 ②過而能改,善莫大焉。
D.①棄人用犬,雖猛何為、谙б,越竟乃免。
小題4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)(   )
A.晉靈公奢侈暴虐,加重賦稅來修飾宮室,因?yàn)樾苷茮]燉爛,竟然殺了廚師,把他的尸首裝在畚箕里,讓宮女們用頭頂著從朝廷經(jīng)過。
B.趙盾、士季向晉靈公進(jìn)諫,晉靈公文過飾非,還想方設(shè)法要?dú)⒌糈w盾。他派遣的力士鉏麑不愿執(zhí)行他的命令,于是頭撞槐樹自殺了。
C.晉靈公準(zhǔn)備在宴會(huì)上殺害趙盾,他手下的武士靈輒卻在關(guān)鍵時(shí)刻幫助趙盾幸免于難,以報(bào)答趙盾昔日的送飯之恩,趙盾自己只得逃亡了。
D.晉大夫趙穿殺了晉靈公,晉國(guó)太史董狐寫“趙盾弒其君”并在朝廷公布。趙盾難以辯白,大有感慨,孔子也為他蒙受殺君之名感到可惜。
小題5:斷句和翻譯。(10分)
(1)用“/”給下列文段斷句。(4分)
秋 九 月 晉 侯 飲 趙 盾 酒 伏 甲 將 攻 之 其 右 提 彌 明 知 之 趨 登 曰 臣侍 君 宴 過 三 爵 非 禮 也 遂 扶 以 下。  
(2)翻譯下面的句子。(6分)    
① 諫而不入,則莫之繼也。會(huì)清先,不入,則子繼之。(3分)
② 子為正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?(3分)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:默寫題

按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________,孰能無過?過而能改,____________。(《左傳》)
(2)故____________,____________;不積小流,無以成江海。(荀子《勸學(xué)》)
(3)相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。____________,____________。(李商隱《無題》)
(4)____________,____________,人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1—5題。

子產(chǎn)為政

鄭人游于鄉(xiāng)校,以論執(zhí)政。然明子產(chǎn)曰:“毀鄉(xiāng)校,樹如?”子產(chǎn)曰:“何為?夫人朝夕退而游焉”以議執(zhí)政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不建止?然猶鄉(xiāng)川:“大決所,傷人必多,吾不克救也,不如小決使道,不如吾聞而藥

之也!

   子皮欲使尹何為邑。子產(chǎn)曰:“少,未知可否!子皮曰:“愿,喜愛之,不吾叛也。使夫往而學(xué)焉,夫亦愈知治矣。子產(chǎn)曰:“不可。人之愛人,求利之也。今吾子愛人則以改,猶未能操刀而使割也,其傷實(shí)多。子之愛人,傷之而已,其誰敢愛于子,子有美錦,不使人學(xué)制焉。大管大邑,身之所庇也,而使學(xué)者制焉。其為美錦,不亦多乎??jī)S聞學(xué)而后入政,未聞以政學(xué)者也。若果行此,必有所

害!

范宣子為政,者侯之幣重,鄭人之二月,鄭伯如晉,子產(chǎn)寓書于子西以告宣之曰:“子為晉國(guó),四部諸侯,不聞令德,而聞重幣,僑也感之。僑聞君子長(zhǎng)國(guó)家者,非無賄之意,而無令名之難。夫令,    國(guó)家之也!

子產(chǎn)不使都鄙有章,上下有服,四有封洫,廬井有伍。大人之忠儉者,從而與之;泰侈者,因而斃之。從政一年,輿人誦之曰:“取我衣冠而褚之,取我田疇而伍之。孰殺之產(chǎn),吾其與之!”及三年,又誦之曰:“我有子弟,子產(chǎn)誨之。我有田疇,子產(chǎn)殖之。子產(chǎn)而死,誰其嗣之?”

(選編自《左傳》襄公三十一年、二十四年、三十年)

〔注〕①子產(chǎn):名僑,字子產(chǎn),春秋時(shí)著名政治家,鄭國(guó)名相。文中加“      ”的都是人名。②鄉(xiāng)校:鄉(xiāng)間公共場(chǎng)所。③范宣子:春秋時(shí)晉國(guó)大臣,晉平公時(shí)執(zhí)掌國(guó)政。④封劣:田界。⑤伍:五家相保的民戶編制。⑥輿人:眾人。⑦褚:儲(chǔ)藏。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.吾不救也                克:能夠。

B.鄭伯晉                  如:到……去。

C.非無之患,而無令名之難  賄:賄賂。

D.子產(chǎn)使都有意上下有服    鄙:邊遠(yuǎn)的地方。

2.下列句中的“病” 字,與文中“鄭人之”用法相同的一項(xiàng)是

A.      予購(gòu)三百盆,皆者,無一完者

B.      君子無能焉,不病人之不己知也

C.      老臣足,曾不能疾走

D.     以夭梅梅為業(yè)以求錢也

3.下列八句話編為四組、分別表現(xiàn)子產(chǎn)治國(guó)以德,以民為本的一組是

①不聞令德,而聞重幣,僑也惑之

②大人之忠儉者,從而與之

③其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之

④是吾師也,若之何毀之

⑤人之愛人,隸利之也

⑥德,國(guó)家之基也

⑦不如吾聞而藥之也

⑧夫令名,德之輿也

A. ⑧②            B. ⑥⑤         C. ①③      D. ⑦④

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.子產(chǎn)高度重視傾聽民眾意見,并且把民眾的批評(píng)指責(zé)作為施政的依據(jù)。他認(rèn)為鄉(xiāng)校是民眾發(fā)表意見的重要場(chǎng)所,如果取締鄉(xiāng)校,堵塞言路,一定會(huì)對(duì)國(guó)家造成巨大傷害。

B.子產(chǎn)認(rèn)為政事是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事。他反對(duì)子皮任用年輕而又沒有從政經(jīng)驗(yàn)的尹何治理封地,認(rèn)為如果不經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐就委以重任、一定會(huì)造成危害。

C.子產(chǎn)認(rèn)為治國(guó)應(yīng)該重德輕財(cái),治國(guó)以德可以獲取美好的名聲,從而塑造良好的國(guó)家形象,使國(guó)家根基穩(wěn)固,人民快樂安逸。

D.子產(chǎn)是春秋時(shí)期鄭國(guó)的賢相,他具有很強(qiáng)的民本思想,勇于改革,賞罰分明,治國(guó)有方,文章最后通過鄭國(guó)流傳的民謠,用對(duì)比的手法,對(duì)子產(chǎn)給予了高度的贊揚(yáng)。

5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)我聞忠善以報(bào)怨,不聞作威以防怨。

(2)吾愛之,不吾叛也。使夫往而學(xué)焉,大亦愈知治矣。

(3)子產(chǎn)而死,誰其嗣之?

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
田京,字簡(jiǎn)之,世居滄州。舉進(jìn)士,調(diào)蜀州司法參軍。趙元昊反,侍讀學(xué)士李仲容薦京知兵法,召試中書,擢通判鎮(zhèn)戎軍。夏守赟陜西經(jīng)略使,奏兼管勾隨軍糧料。入對(duì),陳方略,賜五品服。
又參夏竦軍事。會(huì)遣翰林學(xué)士晁宗愨軍中問攻守孰便,眾欲大舉入討,京曰:“夏人久矣,未易破也。今欲驅(qū)不習(xí)師,深入敵境,與之角勝負(fù),此兵家忌,師出必?cái) !被蛟唬骸安蝗缰v和!本┰唬骸皵潮磭L挫,安肯降我哉?”未幾,元昊使黃延德延州乞降,奇兵出原、渭,敗大將任福。夏竦素不悅京,坐是改通判廬州,徙知邵武軍。乃上言:“請(qǐng)擇要官守滄、衛(wèi),鑿西山石臼廢道以限戎馬,義勇聚教,復(fù)給糧,置卒守烽燧,用奇正法訓(xùn)兵,徙戰(zhàn)馬內(nèi)地以息邊費(fèi)!狈彩嗍,仁宗頗嘉納之。
入為開封府判官,坐械囚送獄道死,出知蔡州。王則據(jù)恩州反,京縋城趣南關(guān),入驍健營(yíng)撫士卒。保州振武兵焚民居欲應(yīng)賊,京捕斬之乃定。賊遣其黨崔象偽出降,京以其持妖言惑眾,又?jǐn)匾葬?/u>,由是營(yíng)兵二十六指揮在外者皆懾服,不敢叛。州之南關(guān),民眾多如城中,得不陷賊,京有功焉。京督士攻城甚力,賊系京妻子乘城迫使呼曰毋亟攻城中將屠我輩矣京叱諸軍益進(jìn)攻注矢仰射殺其家四人。賊知京無顧,乃牽妻子去,恩州平。以不能預(yù)察賊,降監(jiān)鄆州稅。
先是,駐泊都監(jiān)田斌亦以賊發(fā)不能捕,待罪兵間,及城破,從諸將入,功遷宮苑副使,而京獨(dú)被謫。御史言失察賊過輕,忘家國(guó)義獨(dú)重,不宜左遷,乃徙通判兗州。復(fù)知滄州,拜右諫議大夫,卒。
(選自《宋史·田京傳》)
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是                             (3分)

A.入對(duì),陳方略對(duì):應(yīng)答
B.軍中問攻守孰便即:來到
C.夏人之不久矣道:講道義
D.元昊使黃延德延州乞降叩:攻打
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是                     (3分)
A.夏守赟陜西經(jīng)略使忘家國(guó)義獨(dú)重
B.夏人不道久矣今欲驅(qū)不習(xí)
C.此兵家忌賊知京無
D.奇兵出原、渭功遷宮苑副使
【小題3】下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是                                         (3分)
A.賊系京妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻城/中將屠我輩矣/京叱諸軍益進(jìn)攻/注矢仰射/殺其家四人
B.賊系京妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻/城中將屠我輩矣/京叱諸軍益進(jìn)攻/注矢仰射/殺其家四人
C.賊系京/妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻/城中將屠我輩矣/京叱諸軍益進(jìn)攻/注矢仰射/殺其家四人
D.賊系京/妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻城/中將屠我輩矣/京叱諸軍益進(jìn)攻/注矢仰射/殺其家四人
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是                       (3分)
A.田京有軍事才能,并因此受到官員的推薦。趙元昊反叛,李仲容推薦田京通曉兵法, 皇帝下詔在中書考試,升為鎮(zhèn)戎軍通判,并向皇上陳述方略。
B.田京對(duì)如何與西夏軍隊(duì)作戰(zhàn)有自己的看法,他反對(duì)用未經(jīng)訓(xùn)練的軍隊(duì),深入敵境,和西夏的軍隊(duì)較量勝負(fù),有人打算請(qǐng)和,田京認(rèn)為敵人是不可能降服的。
C.田京在遇到緊急情況時(shí)當(dāng)機(jī)立斷。王則占據(jù)恩州反叛,田京從城上用繩子墜下奔向南關(guān),進(jìn)入驍健營(yíng)安撫士卒,振武兵要響應(yīng)王則謀反,也被田京制服。
D.田京在仕途上遭到不公平待遇,但得到了糾正。田京因?yàn)樵诙髦莶荒茴A(yù)察敵情被貶職,田斌也因捕賊不力待罪軍中,經(jīng)御史上奏兩人先后得到任用。
【小題5】將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7 分)
①夏竦素不悅京,坐是改通判廬州,徙知邵武軍。(3分)
②賊遣其黨崔象偽出降,京以其持妖言惑眾,又?jǐn)匾葬摺#?分)
【小題6】從文章中找出能體現(xiàn)田京“知兵法”的兩個(gè)事例。(可自己概括,也可引用原文) (3 分)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成文后各題。
  劉寬字文饒,弘農(nóng)華陰人也。寬嘗行,有人失牛者,乃就寬車中認(rèn)之。寬無所言,下駕步歸。有頃,認(rèn)者得牛而送還,叩頭謝曰:“慚負(fù)長(zhǎng)者,隨所刑罪。”寬曰:“物有相類,事容脫誤,幸勞見歸,何為謝之?”州里服其不校。
  延熹八年,征拜尚書令,遷南陽太守。典歷三郡,溫仁多恕,雖在倉卒,未嘗疾言遽色。常以為“齊之以刑,民免而無恥”。吏人有過,但用蒲鞭罰之,示辱而已,終不加苦。事有功善,推之自下。災(zāi)異或見,引躬克責(zé)。每行縣止息亭傳。見父老慰以農(nóng)里之言,少年勉以孝悌之訓(xùn)。人感德興行,日有所化。
  熹平五年,代許訓(xùn)為太尉。靈帝頗好學(xué)藝,每引見寬,常令講經(jīng)。寬嘗于坐被酒睡伏。帝問:“太尉醉邪?”寬仰對(duì)曰:“臣不敢醉,但任重責(zé)大,憂心如醉!钡壑仄溲。
  嘗坐客,遣蒼頭市酒,迂久,大醉而還。客不堪之,罵曰:“畜產(chǎn)!睂掜汈踩艘暸,疑必自殺。顧左右曰:“此人也,罵言畜產(chǎn),辱孰甚焉!故吾懼其死也!狈蛉擞噷捔铐,伺當(dāng)朝會(huì),裝嚴(yán)已訖,使侍婢奉肉羹,翻污朝衣。婢遽收之,寬神色不異,乃徐言曰:“羹爛汝手?”其性度如此。海內(nèi)稱為長(zhǎng)者。(節(jié)選自《后漢書·卓魯魏劉列傳》,有刪改)
1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.慚負(fù)長(zhǎng)者,隨所刑罪——負(fù):對(duì)不起
B.未嘗疾言色——遽:急躁
C.之以刑——齊:整治
D.其性如此——度:推測(cè)
2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )
A.認(rèn)者得牛送還——舉世譽(yù)之不加勸
B.少年勉孝悌之訓(xùn)——但劉日薄西山,氣息奄奄
C.吾懼其死也——木受繩則直,金就礪則利
D.寬嘗坐被酒睡伏——此非孟德之困周郎者乎
3.以下句子分別編為四組,能表現(xiàn)劉寬“寬厚仁慈”的一組是(     )
①寬無所言,下駕步歸
②吏人有過,但用蒲鞭罰之,示辱而已,終不加苦
③見父老慰以農(nóng)里之言,少年勉以孝悌之訓(xùn)
④臣不敢醉,但任重責(zé)大,憂心如醉
⑤寬須臾遣人視奴
⑥寬神色不異,乃徐言曰:“羹爛汝手?”
A.①②④
B.①③⑥
C.②⑤⑥
D.②③⑤
4.下列對(duì)原文的敘述與分析不正確的一項(xiàng)是(     )
A.劉寬為人寬容,在一次外出途中,有個(gè)丟失牛的人誤認(rèn)了劉寬的牛,事后劉寬不僅沒有責(zé)罰那個(gè)失牛人,反而對(duì)其人寬慰有加,這使得他在州里贏得了美譽(yù)。
B.劉寬歷任郡守,不主張用嚴(yán)刑峻法整治百姓,而對(duì)犯有過錯(cuò)的屬吏,他只是象征性地表示羞辱,從不施加刑罰;政務(wù)上如果有了功績(jī),就歸功于下屬。
C.劉寬以德為政,他巡視屬縣時(shí),對(duì)老年人談及農(nóng)事和鄉(xiāng)土之事,以示關(guān)切;對(duì)年輕人則用孝順父母、敬愛兄長(zhǎng)的教誨加以鼓勵(lì)。
D.劉寬性情溫和慈愛,他的夫人想試試讓劉寬發(fā)怒,待他已穿好官服準(zhǔn)備上朝的時(shí)候,讓侍女故意用肉湯污其官服來試其會(huì)不會(huì)發(fā)怒,但劉寬神情自若,反而關(guān)心侍女燙傷了沒有。
5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)物有相類,事容脫誤,幸勞見歸,何為謝之?
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(2)災(zāi)異或見,引躬克責(zé)。
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(3)此人也,罵言畜產(chǎn),辱孰甚焉!
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