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5、將下面一段話銜接完整,在橫線上給它們排出合理的順序:

    樓并排五間,我寄居其中的一室。面積不大,建筑樸素簡陋。南面一排紙窗,窗欞上雕著拙樸的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫。

①一條晶瑩的小河,穿過田野,蜿蜒地流向村口。

②連綿起伏的青山橫亙在前,青翠撲人。

③村口一座石橋,兩岸烏桕,把小河迎進村里。

④山下的小村襟山帶水,零落的村舍,掩映在綠樹叢中。

⑤早晚升起縷縷炊煙,斜陽影里.織結(jié)遙遠的夢境。

⑥村外田疇一片,碧波無垠。

____________________________________________________________

5、②④⑤⑥①③

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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源: 題型:

將下面一段話銜接完整,在橫線上給它們排出合理的順序:

    樓并排五間,我寄居其中的一室。面積不大,建筑樸素簡陋。南面一排紙窗,窗欞上雕著拙樸的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫。

①一條晶瑩的小河,穿過田野,蜿蜒地流向村口。

②連綿起伏的青山橫亙在前,青翠撲人。

③村口一座石橋,兩岸烏桕,把小河迎進村里。

④山下的小村襟山帶水,零落的村舍,掩映在綠樹叢中。

⑤早晚升起縷縷炊煙,斜陽影里.織結(jié)遙遠的夢境。

⑥村外田疇一片,碧波無垠。

____________________________________________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面 一段文言文,完成9—12題。

楊存中,代州崞縣人?嗌蝥v,少警敏,誦書數(shù)百言,力能絕人?徽Z人曰:“大丈夫當以武功取富貴,焉用俯首為腐儒哉!”于是學孫、吳法,善射騎。宣和末,山東、河北群盜四起,存中應募擊賊,積功至忠翊郎。

靖康元年,金人再圍汴京,諸道兵勤王,存中與張俊、田師中從信德府守臣梁揚祖以萬兵入援,后隸張俊部曲。上問將于俊,俊以存中對。召見,賜袍帶。時元帥府草創(chuàng),存中晝夜扈衛(wèi)寢幄,不頃刻去側(cè)。帝知其忠謹,親信之。劇賊李昱據(jù)任城,久不克,存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人。帝乘高望見,介胄盡赤,意其被重創(chuàng)。召視之,皆污賊血,壯之,飲以酒,曰:“酌此血漢。”存中請復往,帝止之。存中曰:“此賊膽碎,即成擒矣!彼齑笃浦瑥腿纬,遷閣門祗候。

紹興元年,從俊討李成。諸將議,多欲分道進,存中曰:“賊勢如此,兵分則力弱,又諸將位均勢敵,非招討督之,必不相為用。”俊然之。整軍至豫章,存中率兵數(shù)千,首破賊于玉隆觀,追至筠州。賊驍將以眾十萬來援,夾河而營。存中謂俊曰:“彼眾我寡,擊之當用奇,愿以騎見屬,公以步兵居前!笨闹。存中夜銜枚渡筠河,出西山,馳下?lián)糍\,俊以步兵夾攻,俘八千人。諸將夜見存中曰:“戰(zhàn)未休,降卒多,忽有變,奈何?非盡殲之不可!贝嬷性唬骸皻⒔滴岵蝗!敝T將轉(zhuǎn)告俊,竟夜坑之。乘勝追至九江,成遂遁去。遷宣州觀察使。

存中天資忠孝敢勇,大小二百余戰(zhàn),身被五十余創(chuàng)。宿衛(wèi)出入四十年,最寡過。孝宗以為舊臣,尤禮異之,常呼郡王而不名。父、祖及母皆死難,存中既顯,請于朝,宗閔謚忠介,震謚忠毅,賜廟曰顯忠,曰報忠。又以家廟、祭器為請,遂許祭五世,前所無也。祖母劉流落蜀、隴,存中日夜禱祠訪問,間關(guān)數(shù)千里,卒迎以歸。御軍寬而有紀,所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊。                         (《宋史•卷三百六十七》,有刪改)

9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是             ( 。

A.誦書數(shù)百言,力能絕人                絕:超過           

B.帝乘高望見,介胄盡赤,意其被重創(chuàng)    意:意思

C.賊驍將以眾十萬來援,夾河而營        營:扎營

D.所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊                   私:偏袒

10.下列各組語句中,加點的詞的意義、用法都相同的一組是              ( 。

A.大丈夫當以武功取富貴     /      存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人

B.存中既顯,請于朝         /      首破賊于玉隆觀

C.焉用俯首為腐儒哉!      /         非招討督之,必不相為用

D.常呼郡王而不名          /         御軍寬而有紀

11.以下六句話,分別編為四組,全部說明楊存中“忠勇”的一組是    ( 。

①魁梧沈鷙,少警敏,誦書數(shù)百言,力能絕人    

②中晝夜扈衛(wèi)寢幄,不頃刻去側(cè)

③令存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人            

④存中曰:“此賊膽碎,即成擒矣!

⑤存中夜銜枚渡筠河,出西山,馳下?lián)糍\  

⑥存中曰:“殺降吾不忍!

    A.①③⑤        B.①④⑥         C.②③④         D.②④⑤

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是           ( 。

    A.楊存中年青時就機智靈敏,熟讀經(jīng)書,極富力氣,學孫武、吳起兵法,善于射騎。宣和末年,因為山東、河北群盜四起,志向遠大的楊存中便應招攻打賊寇,建立了功勛。

    B.皇上非常欣賞信楊存中,令楊存中晝夜護衛(wèi)皇上寢帳,片刻也離不開他。在楊存中與李昱作戰(zhàn)時,皇上非常贊許他的勇敢,并且賜給他酒以示褒獎。

    C.討伐李成時,諸將多主張分路進軍,楊存中認為分兵就導致力量削弱,又加上諸將地位相同,不能互為所用,因此不能分兵。張俊聽從了楊存中的意見。

    D.楊存中的父親、祖父及母親都死于國難,他貴顯之后,朝廷主動給他父親、祖父加贈謚號、賜廟,又允許祭祀五代。祖母劉氏流落他鄉(xiāng),朝廷也幫助尋訪、迎接回來。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

   (1)存中請復往,帝止之。(2分)

譯文:                                                            

(2)戰(zhàn)未休,降卒多,忽有變,奈何?非盡殲之不可。(4分)

譯文:                                                            

(3)御軍寬而有紀,所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊。(4分)

譯文:                                                             

                                                

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文言文,完成1—5題。

楊存中,代州崞縣人?嗌蝥v,少警敏,誦書數(shù)百言,力能絕人。慨然語人曰:“大丈夫當以武功取富貴,焉用俯首為腐儒哉!”于是學孫、吳法,善射騎。宣和末,山東、河北群盜四起,存中應募擊賊,積功至忠翊郎。

靖康元年,金人再圍汴京,諸道兵勤王,存中與張俊、田師中從信德府守臣梁揚祖以萬兵入援,后隸張俊部曲。上問將于俊,俊以存中對。召見,賜袍帶。時元帥府草創(chuàng),存中晝夜扈衛(wèi)寢幄,不頃刻去側(cè)。帝知其忠謹,親信之。劇賊李昱據(jù)任城,久不克,存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人。帝乘高望見,介胄盡赤,意其被重創(chuàng)。召視之,皆污賊血,壯之,飲以酒,曰:“酌此血漢。”存中請復往,帝止之。存中曰:“此賊膽碎,即成擒矣。”遂大破之,復任城,遷閣門祗候。

紹興元年,從俊討李成。諸將議,多欲分道進,存中曰:“賊勢如此,兵分則力弱,又諸將位均勢敵,非招討督之,必不相為用!笨∪恢U娭猎フ,存中率兵數(shù)千,首破賊于玉隆觀,追至筠州。賊驍將以眾十萬來援,夾河而營。存中謂俊曰:“彼眾我寡,擊之當用奇,愿以騎見屬,公以步兵居前。”俊從之。存中夜銜枚渡筠河,出西山,馳下?lián)糍\,俊以步兵夾攻,俘八千人。諸將夜見存中曰:“戰(zhàn)未休,降卒多,忽有變,奈何?非盡殲之不可!贝嬷性唬骸皻⒔滴岵蝗獭!敝T將轉(zhuǎn)告俊,竟夜坑之。乘勝追至九江,成遂遁去。遷宣州觀察使。

20090316

 
存中天資忠孝敢勇,大小二百余戰(zhàn),身被五十余創(chuàng)。宿衛(wèi)出入四十年,最寡過。孝宗以為舊臣,尤禮異之,常呼郡王而不名。父、祖及母皆死難,存中既顯,請于朝,宗閔謚忠介,震謚忠毅,賜廟曰顯忠,曰報忠。又以家廟、祭器為請,遂許祭五世,前所無也。祖母劉流落蜀、隴,存中日夜禱祠訪問,間關(guān)數(shù)千里,卒迎以歸。御軍寬而有紀,所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊。                         (《宋史·卷三百六十七》,有刪改)

1.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是                                            ( 。

A.誦書數(shù)百言,力能人                                                   絕:超過           

B.帝乘高望見,介胄盡赤,其被重創(chuàng)                                意:意思

C.賊驍將以眾十萬來援,夾河而                                    營:扎營

20080801

 
D.所用將士,專以才勇選,不部曲之舊                   私:偏袒

2.下列各組語句中,加點的詞的意義、用法都相同的一組是                                 ( 。

A.大丈夫當武功取富貴     /          存中數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人

B.存中既顯,請朝         /          首破賊玉隆觀

C.焉用俯首腐儒哉!       /           非招討督之,必不相

D.常呼郡王不名           /          御軍寬有紀

3.以下六句話,分別編為四組,全部說明楊存中“忠勇”的一組是                       ( 。

①魁梧沈鷙,少警敏,誦書數(shù)百言,力能絕人    

②中晝夜扈衛(wèi)寢幄,不頃刻去側(cè)

③令存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人         

④存中曰:“此賊膽碎,即成擒矣!

⑤存中夜銜枚渡筠河,出西山,馳下?lián)糍\  

⑥存中曰:“殺降吾不忍!

    A.①③⑤            B.①④⑥             C.②③④            D.②④⑤

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是                                            ( 。

  A.楊存中年青時就機智靈敏,熟讀經(jīng)書,極富力氣,學孫武、吳起兵法,善于射騎。宣和末年,因為山東、河北群盜四起,志向遠大的楊存中便應招攻打賊寇,建立了功勛。

  B.皇上非常欣賞信楊存中,令楊存中晝夜護衛(wèi)皇上寢帳,片刻也離不開他。在楊存中與李昱作戰(zhàn)時,皇上非常贊許他的勇敢,并且賜給他酒以示褒獎。

  C.討伐李成時,諸將多主張分路進軍,楊存中認為分兵就導致力量削弱,又加上諸將地位相同,不能互為所用,因此不能分兵。張俊聽從了楊存中的意見。

  D.楊存中的父親、祖父及母親都死于國難,他貴顯之后,朝廷主動給他父親、祖父加贈謚號、賜廟,又允許祭祀五代。祖母劉氏流落他鄉(xiāng),朝廷也幫助尋訪、迎接回來。

5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   (1)存中請復往,帝止之。

譯文:                                                            

(2)戰(zhàn)未休,降卒多,忽有變,奈何?非盡殲之不可。

譯文:                                                             

(3)御軍寬而有紀,所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊。

譯文:                                                            

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文言文,完成9—12題。
楊存中,代州崞縣人?嗌蝥v,少警敏,誦書數(shù)百言,力能絕人?徽Z人曰:“大丈夫當以武功取富貴,焉用俯首為腐儒哉!”于是學孫、吳法,善射騎。宣和末,山東、河北群盜四起,存中應募擊賊,積功至忠翊郎。
靖康元年,金人再圍汴京,諸道兵勤王,存中與張俊、田師中從信德府守臣梁揚祖以萬兵入援,后隸張俊部曲。上問將于俊,俊以存中對。召見,賜袍帶。時元帥府草創(chuàng),存中晝夜扈衛(wèi)寢幄,不頃刻去側(cè)。帝知其忠謹,親信之。劇賊李昱據(jù)任城,久不克,存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人。帝乘高望見,介胄盡赤,意其被重創(chuàng)。召視之,皆污賊血,壯之,飲以酒,曰:“酌此血漢!贝嬷姓垙屯壑怪4嬷性唬骸按速\膽碎,即成擒矣!彼齑笃浦,復任城,遷閣門祗候。
紹興元年,從俊討李成。諸將議,多欲分道進,存中曰:“賊勢如此,兵分則力弱,又諸將位均勢敵,非招討督之,必不相為用。”俊然之。整軍至豫章,存中率兵數(shù)千,首破賊于玉隆觀,追至筠州。賊驍將以眾十萬來援,夾河而營。存中謂俊曰:“彼眾我寡,擊之當用奇,愿以騎見屬,公以步兵居前!笨闹4嬷幸广暶抖审藓,出西山,馳下?lián)糍\,俊以步兵夾攻,俘八千人。諸將夜見存中曰:“戰(zhàn)未休,降卒多,忽有變,奈何?非盡殲之不可!贝嬷性唬骸皻⒔滴岵蝗獭!敝T將轉(zhuǎn)告俊,竟夜坑之。乘勝追至九江,成遂遁去。遷宣州觀察使。
存中天資忠孝敢勇,大小二百余戰(zhàn),身被五十余創(chuàng)。宿衛(wèi)出入四十年,最寡過。孝宗以為舊臣,尤禮異之,常呼郡王而不名。父、祖及母皆死難,存中既顯,請于朝,宗閔謚忠介,震謚忠毅,賜廟曰顯忠,曰報忠。又以家廟、祭器為請,遂許祭五世,前所無也。祖母劉流落蜀、隴,存中日夜禱祠訪問,間關(guān)數(shù)千里,卒迎以歸。御軍寬而有紀,所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊。                        (《宋史?卷三百六十七》,有刪改)
9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是            ( 。
A.誦書數(shù)百言,力能絕人              絕:超過           
B.帝乘高望見,介胄盡赤,意其被重創(chuàng)  意:意思
C.賊驍將以眾十萬來援,夾河而營      營:扎營
D.所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊                 私:偏袒
10.下列各組語句中,加點的詞的意義、用法都相同的一組是             (  )
A.大丈夫當以武功取富貴     /    存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人
B.存中既顯,請于朝         /    首破賊于玉隆觀
C.焉用俯首為腐儒哉!      /       非招討督之,必不相為用
D.常呼郡王而不名          /       御軍寬而有紀
11.以下六句話,分別編為四組,全部說明楊存中“忠勇”的一組是   (  )
①魁梧沈鷙,少警敏,誦書數(shù)百言,力能絕人    
②中晝夜扈衛(wèi)寢幄,不頃刻去側(cè)
③令存中以數(shù)騎入,擊殺數(shù)百人           
④存中曰:“此賊膽碎,即成擒矣!
⑤存中夜銜枚渡筠河,出西山,馳下?lián)糍\  
⑥存中曰:“殺降吾不忍。”
A.①③⑤       B.①④⑥        C.②③④        D.②④⑤
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是          ( 。
A.楊存中年青時就機智靈敏,熟讀經(jīng)書,極富力氣,學孫武、吳起兵法,善于射騎。宣和末年,因為山東、河北群盜四起,志向遠大的楊存中便應招攻打賊寇,建立了功勛。
B.皇上非常欣賞信楊存中,令楊存中晝夜護衛(wèi)皇上寢帳,片刻也離不開他。在楊存中與李昱作戰(zhàn)時,皇上非常贊許他的勇敢,并且賜給他酒以示褒獎。
C.討伐李成時,諸將多主張分路進軍,楊存中認為分兵就導致力量削弱,又加上諸將地位相同,不能互為所用,因此不能分兵。張俊聽從了楊存中的意見。
D.楊存中的父親、祖父及母親都死于國難,他貴顯之后,朝廷主動給他父親、祖父加贈謚號、賜廟,又允許祭祀五代。祖母劉氏流落他鄉(xiāng),朝廷也幫助尋訪、迎接回來。
13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)存中請復往,帝止之。(2分)
譯文:                                                            
(2)戰(zhàn)未休,降卒多,忽有變,奈何?非盡殲之不可。(4分)
譯文:                                                            
(3)御軍寬而有紀,所用將士,專以才勇選,不私部曲之舊。(4分)
譯文:                                                            

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面一段文言文,完成1~6題。

十八年,鴻臚寺卿黃爵滋請禁鴉片煙。則徐言:“此禍不除,十年之后,不惟無可籌之餉,且無可用之兵!毙谏之,授欽差大臣,赴廣東查辦。十九年春,至?偠洁囃E已嚴申禁令,捕拿煙犯;洋商查頓先避回國。則徐知水師提督關(guān)天培忠勇可用,令整兵嚴備。檄諭英國領事義律查繳煙土二萬余箱,親蒞虎門驗收,焚于海濱。四十余日始盡。請定洋商夾帶鴉片罪名,依化外有犯之例,人即正法,貨物入官,平具甘結(jié)。

會有英人毆斃華民,抗不交犯,遂斷其食物,撤買辦、工人以困之。七月,義律藉索食為名,以貨船載兵犯九龍山炮臺,參將賴恩爵擊走之。疏聞,帝喜悅,曰:“即有此舉,不可再示柔弱。不患卿等孟浪,但卿等畏葸!本旁拢檀丫呓Y(jié)進口,義律遣兵船阻之,開炮來攻,關(guān)天培率游擊麥廷章奮擊敗之。十月,又犯虎門官涌,官軍分五路進攻,六戰(zhàn)皆捷。詔停止貿(mào)易,宣示罪狀,飭福建、浙江、江蘇嚴防?凇O纫咽趧t徐兩江總督。至是調(diào)補兩廣。則徐疏言:“自斷英國貿(mào)易,他國喜,此盈彼,正可以夷制夷!

二十年春,令關(guān)天培密裝炮械,雇漁船疍戶出洋設伏,候夜順風縱火,焚毀附夷匪船,接濟始斷。五月,再焚夷船于磨刀洋。諜知新來敵船帆北向,疏請沿海各省戒嚴。六月,英船至廈門,為閩浙總督廷楨所拒。其犯浙者陷定海,掠寧波。則徐上疏自請治罪,密陳兵不可中止,略曰:“英夷所撼在粵,滋擾于浙,雖變動出于意外,其蹙實在意中。惟其虛驕性成,愈窮蹙時,愈欲顯其桀驁,試其恫喝,甚且別生秘計,冀售其奸;一切不得行,仍必貼耳俯伏!币蛘埓髯锔罢悖S營自效。七月,義律至天津,投書總督琦善,言廣東燒煙之,起自則徐及鄧廷楨二人,索價不與,又遭詬逐,故越境呈訴。琦善據(jù)以上聞,上意始動。

九月,詔曰:“自查辦以來,內(nèi)而奸民犯法不能凈盡,外而興販來源并未斷絕,沿海各省紛紛征調(diào),糜餉勞師,皆林則徐等辦理不善之所致!毕聞t徐等嚴議,飭即來京,以琦善代之。議革職。琦善至,義律要求賠償煙價,廈門、福州開埠通商。上怒,復命備戰(zhàn)。二十一年春,予則徐四品卿銜,赴浙江鎮(zhèn)海協(xié)防。時琦善雖以擅與香港逮治,和戰(zhàn)仍無定局。五月,詔斥則徐在粵不能德威并用,褫卿銜,遣戍伊犁。會河決開封,中途奉命襄辦塞決。二十二年,工竣,仍赴戍,而浙江、江南師屢敗。是年秋,和議遂成。

注:①十八年:清道光十八年,即1838年,其時皇帝為愛新覺羅·旻寧,世稱宣宗。②疍(dàn)戶:水上居民,世代從事漁業(yè)和水上運輸業(yè),多以船為家。

1.對下列語句中加線的字的解釋,不正確的一項是(    )

A.宣宗深

韙:對,是,這里可解作“表示贊同”

B.但卿等畏葸

戒:戒除

C.言廣東燒煙之

釁:這里可解作“爭端”或“糾紛”

D.議革職

尋:不久

2.下列語句中畫橫線的文字與現(xiàn)代漢語的意義完全不相同的一項是(    )

A.不患卿等孟浪

B.此盈彼

C.密陳兵不可中止

D.赴浙江鎮(zhèn)海協(xié)防

3.下列各組語句中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(    )

4.對下面一句話的意思,理解正確的一項是(    )

時琦善雖以擅與香港逮治,和戰(zhàn)仍無定局。

A.此時琦善雖然因擅自割讓香港被逮捕法辦,但與英國媾和還是交戰(zhàn),朝廷仍未決斷。

B.雖然這時琦善因私自與香港英商媾和被拘捕治罪,但能否求和,仍然沒有成為定局。

C.此時琦善雖然因擅自割讓香港被逮捕法辦,但能否與英國媾和,仍然沒有成為定局。

    D.雖然這時琦善因私自與香港英商媾和拘捕治罪,然而,是和是戰(zhàn)仍然沒有定下來。

5.下列對原文的敘述和評議,不正確的一項是(    )

A.清道光年間禁毀鴉片,功推黃爵滋、林則徐。在禁煙過程中,宣宗態(tài)度大起大跌,是清政府政治腐敗、輕忽民力的必然反映。

B.“以夷制夷非上舉,虎門銷煙振國威。”鴉片戰(zhàn)爭雖以清廷屈簽和約而終結(jié),但它留給中國人民許多有益的思考。

C.宣宗受琦善蠱惑罷免禁煙功臣林則徐,致使英軍肆無忌憚地進犯中華。后宣宗覺察到受了琦善的蠱惑,將其法辦,但未再重用林則徐。

D.林則徐雖然受到不公正待遇,身處逆境,但仍心系社稷,為民造福,正可謂“茍利國家生死已,因禍福避趨之”。

6.把第三題文言文閱讀材料中畫波浪線的部分譯成現(xiàn)代漢語。

英夷在憾在粵,滋擾于浙,雖變動出于意外,其蹙實在意中。惟其虛驕性成,愈窮蹙時,愈欲顯其桀驁,試其恫喝,甚且別生秘計,冀售其奸;一切不得行,仍必貼耳俯伏。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面一段文言文,完成1~6題。

十八年,鴻臚寺卿黃爵滋請禁鴉片煙。則徐言:“此禍不除,十年之后,不惟無可籌之餉,且無可用之兵!毙谏之,授欽差大臣,赴廣東查辦。十九年春,至。總督鄧廷楨已嚴申禁令,捕拿煙犯;洋商查頓先避回國。則徐知水師提督關(guān)天培忠勇可用,令整兵嚴備。檄諭英國領事義律查繳煙土二萬余箱,親蒞虎門驗收,焚于海濱。四十余日始盡。請定洋商夾帶鴉片罪名,依化外有犯之例,人即正法,貨物入官,平具甘結(jié)。

會有英人毆斃華民,抗不交犯,遂斷其食物,撤買辦、工人以困之。七月,義律藉索食為名,以貨船載兵犯九龍山炮臺,參將賴恩爵擊走之。疏聞,帝喜悅,曰:“即有此舉,不可再示柔弱。不患卿等孟浪,但卿等畏葸!本旁,商船已具結(jié)進口,義律遣兵船阻之,開炮來攻,關(guān)天培率游擊麥廷章奮擊敗之。十月,又犯虎門官涌,官軍分五路進攻,六戰(zhàn)皆捷。詔停止貿(mào)易,宣示罪狀,飭福建、浙江、江蘇嚴防海口。先已授則徐兩江總督。至是調(diào)補兩廣。則徐疏言:“自斷英國貿(mào)易,他國喜,此盈彼,正可以夷制夷!

二十年春,令關(guān)天培密裝炮械,雇漁船疍戶出洋設伏,候夜順風縱火,焚毀附夷匪船,接濟始斷。五月,再焚夷船于磨刀洋。諜知新來敵船帆北向,疏請沿海各省戒嚴。六月,英船至廈門,為閩浙總督廷楨所拒。其犯浙者陷定海,掠寧波。則徐上疏自請治罪,密陳兵不可中止,略曰:“英夷所撼在粵,滋擾于浙,雖變動出于意外,其蹙實在意中。惟其虛驕性成,愈窮蹙時,愈欲顯其桀驁,試其恫喝,甚且別生秘計,冀售其奸;一切不得行,仍必貼耳俯伏!币蛘埓髯锔罢,隨營自效。七月,義律至天津,投書總督琦善,言廣東燒煙之,起自則徐及鄧廷楨二人,索價不與,又遭詬逐,故越境呈訴。琦善據(jù)以上聞,上意始動。

九月,詔曰:“自查辦以來,內(nèi)而奸民犯法不能凈盡,外而興販來源并未斷絕,沿海各省紛紛征調(diào),糜餉勞師,皆林則徐等辦理不善之所致!毕聞t徐等嚴議,飭即來京,以琦善代之。議革職。琦善至,義律要求賠償煙價,廈門、福州開埠通商。上怒,復命備戰(zhàn)。二十一年春,予則徐四品卿銜,赴浙江鎮(zhèn)海協(xié)防。時琦善雖以擅與香港逮治,和戰(zhàn)仍無定局。五月,詔斥則徐在粵不能德威并用,褫卿銜,遣戍伊犁。會河決開封,中途奉命襄辦塞決。二十二年,工竣,仍赴戍,而浙江、江南師屢敗。是年秋,和議遂成。

注:①十八年:清道光十八年,即1838年,其時皇帝為愛新覺羅·旻寧,世稱宣宗。②疍(dàn)戶:水上居民,世代從事漁業(yè)和水上運輸業(yè),多以船為家。

1.對下列語句中加線的字的解釋,不正確的一項是(    )

A.宣宗深

韙:對,是,這里可解作“表示贊同”

B.但卿等畏葸

戒:戒除

C.言廣東燒煙之

釁:這里可解作“爭端”或“糾紛”

D.議革職

尋:不久

2.下列語句中畫橫線的文字與現(xiàn)代漢語的意義完全不相同的一項是(    )

A.不患卿等孟浪

B.此盈彼

C.密陳兵不可中止

D.赴浙江鎮(zhèn)海協(xié)防

3.下列各組語句中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(    )

4.對下面一句話的意思,理解正確的一項是(    )

時琦善雖以擅與香港逮治,和戰(zhàn)仍無定局。

A.此時琦善雖然因擅自割讓香港被逮捕法辦,但與英國媾和還是交戰(zhàn),朝廷仍未決斷。

B.雖然這時琦善因私自與香港英商媾和被拘捕治罪,但能否求和,仍然沒有成為定局。

C.此時琦善雖然因擅自割讓香港被逮捕法辦,但能否與英國媾和,仍然沒有成為定局。

    D.雖然這時琦善因私自與香港英商媾和拘捕治罪,然而,是和是戰(zhàn)仍然沒有定下來。

5.下列對原文的敘述和評議,不正確的一項是(    )

A.清道光年間禁毀鴉片,功推黃爵滋、林則徐。在禁煙過程中,宣宗態(tài)度大起大跌,是清政府政治腐敗、輕忽民力的必然反映。

B.“以夷制夷非上舉,虎門銷煙振國威。”鴉片戰(zhàn)爭雖以清廷屈簽和約而終結(jié),但它留給中國人民許多有益的思考。

C.宣宗受琦善蠱惑罷免禁煙功臣林則徐,致使英軍肆無忌憚地進犯中華。后宣宗覺察到受了琦善的蠱惑,將其法辦,但未再重用林則徐。

D.林則徐雖然受到不公正待遇,身處逆境,但仍心系社稷,為民造福,正可謂“茍利國家生死已,因禍福避趨之”。

6.把第三題文言文閱讀材料中畫波浪線的部分譯成現(xiàn)代漢語。

英夷在憾在粵,滋擾于浙,雖變動出于意外,其蹙實在意中。惟其虛驕性成,愈窮蹙時,愈欲顯其桀驁,試其恫喝,甚且別生秘計,冀售其奸;一切不得行,仍必貼耳俯伏。

 

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科目:高中語文 來源:突破重點線·語文 題型:048

閱讀下面文字,完成1-2題。

樹魂

周保林

 、龠M城多年了,我總是時刻想念我的老家,更想念那棵五人舍圍的柿子樹。

  ②那是一棵偉崖、綺麗的大樹。主干筆直,約2米高處,生了個丫,由一棵變成了兩棵;桃子形的葉密密層層,像一把巨傘,將整個院子遮了多半;其中一個分枝離地面只有一人高,橫空出世,像條長虹。一年四季,樹上樹下,生機勃勃。春天,樹葉蒼翠欲滴,含苞欲放,搖曳著一樹春光,成了鳥兒尋偶嬉戲和蜜蜂采蜜之處。夏天,青果累累,掛滿枝頭,陽光從樹葉中滲透出來,柔柔軟軟,呈現(xiàn)著青春的美姿;下雨時,只聞樹上篤篤響,卻只滴下幾點兒,美極了。秋天,枝上一派繽紛,一個個鮮紅的果子,像一盞盞小紅燈籠,藏身于斑讕多姿的金黃色葉間,飄出一陣陣香味。冬天,樹枝光了,露出結(jié)實的身軀,最美還是雪天,銀裝素裹,簡直成了一棵銀樹。

 、蹣湎率俏覀兊纳顓^(qū),又是我們娃娃們的游戲場所。一清早,太陽剛?cè)炯t樹尖,樹下便忙開了。大人們洗衣、做飯、備家具。小孩們割豬草、拾牛糞。各司其職,忙得不亦樂乎。早飯后,爺爺將一根藤條煙袋桿往嘴里一銜,要我給他點上火,坐在樹根上,悠閑自得地吐著煙圈兒,摸著山羊胡,給我們講故事。記得有一次我問爺爺這棵樹是哪年長出來的?爺爺笑了笑,神秘地說:“我也弄不清,只記得我在你這么大的時候,也曾問過爺爺,他說,他一出生就看到過有這么大!

 、苡袝r故事聽膩了,我們幾個光屁股娃娃,便揪著那個橫枝打吊吊,樹枝一彈一彈,悠悠然,飄飄然。這時,我想起爺爺講的朱元璋的詠蛙詩:“獨坐井畔似虎形,綠陰樹下掌乾坤,春來我不先開口,哪個蟲兒敢出聲!边@樹下,不就是我們的“乾坤”嗎?

  ⑤晚間,樹下是最熱鬧的地方,尤其是夏天,這里成了乘涼、游樂的佳境。左鄰右舍的男、女、老、少,都帶上板凳、茶杯,男人搖著扇子,在樹下聊天,女人則借著涼風,織毛衣,納鞋底,邊干活,邊聽人講故事,算計今年的收成。一個接一個笑話,從樹枝間滲出,回旋于空中。我們一些小伙伴,便穿插其間捉迷藏。有次不慎將張二爺?shù)囊巫咏O倒,讓他跌了個腳朝天,討了一聲罵,我們反而哈哈大笑起來。

 、抟股盍,人們還舍不得離去。

 、吡⑶锖蟮牡谒奶,是我家收柿子的傳統(tǒng)日子。這天爺爺搬把椅子坐在樹下,看我父親收采。收摘柿子要用特殊工具,一根長的篙,一端安上一個小篾簍,一個一個收摘,以便完好無損地收進來。進屋后用罐子封好,約半月后,當柿子又紅又軟時,才能品嘗,那味兒又甜又香,比荔枝還要好吃!爺爺說:“柿子不能獨吃要給鄰居送。金果果,銀果果,大家吃了多結(jié)果”。

  ⑧如水的歲月匆匆而去,柿子樹在村子里許多人腦海中也許蕩無痕跡了。但在我記憶中仍有它的形象,它的影子,尤其我每次回到家中時,它的高大身影就浮現(xiàn)在我們眼前。是它庇佑了我們一家人,我永遠忘不了它。

1.文章所寫是對故鄉(xiāng)的懷念,但為什么以“樹魂”為題?試從表達的角度回答:________________

2.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是

[  ]

A.文章第②段描寫柿子樹,不僅總的描寫其偉崖、綺麗,還運用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,寫出了柿子樹四季具特色的美。

B.文章主要寫的是對故鄉(xiāng)人、事的回憶,內(nèi)容較散,但作者以樹為線索組織,并用了一些巧妙的過渡句,所以讀來自然的流暢,絲毫不覺雜亂。

C.“夜深了,人們還舍不得離去”一語,傳神地寫出了人們對柿子樹的深深依戀,意味深長。

D.思鄉(xiāng)懷舊,是散文常見的主題。本文借眼前景而聯(lián)想到家鄉(xiāng)的那棵柿子樹,進而記敘了有關(guān)柿子樹的人和事,表現(xiàn)了自己濃濃的鄉(xiāng)情。

E.這篇散文用質(zhì)樸的語言,通過對故鄉(xiāng)柿子樹下生活場景的描寫,表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的生活美、人情美。

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