科目:高中語文 來源:福建省廈門六中2011-2012學年高二10月月考語文試題 題型:043
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。
譯文:______________________
②聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑?
譯文:______________________
③故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而徵一國者,其自視也,亦若此矣。
譯文:______________________
④既無叔伯,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。
譯文:______________________
科目:高中語文 來源:2015屆重慶市高二上學期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文翻譯及斷句。(共8分)
1.
①.老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(3分)
②.酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。(2分)
2.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分斷句。(限共6處,共3分)
觀 足 下 所 為 文 百 余 篇 實 先 意 氣 而 后 辭 句 慕 古 而 尚 仁 義 者 茍 為 之 不 已 資 以 學 問 則 古 作 者 不 為 難 到 古 者 其 身 不 遇 于 世,寄志于言,求言遇于后世也。自兩漢以來,富貴者千百,自今觀之,聲勢光明,孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒,斯人也豈求知于當世哉。(選自杜牧《答莊充書》,有刪節(jié))
科目:高中語文 來源: 題型:
文言文翻譯及斷句。(共8分)
15.
①.老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(3分)
②.酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。(2分)
16.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分斷句。(限共6處,共3分)
觀 足 下 所 為 文 百 余 篇 實 先 意 氣 而 后 辭 句 慕 古 而 尚 仁 義 者 茍 為 之 不 已 資 以 學 問 則 古 作 者 不 為 難 到 古 者 其 身 不 遇 于 世,寄志于言,求言遇于后世也。自兩漢以來,富貴者千百,自今觀之,聲勢光明,孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒,斯人也豈求知于當世哉。(選自杜牧《答莊充書》,有刪節(jié))
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
文言文翻譯及斷句。(共8分)
【小題1】
①.老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(3分)
②.酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。(2分)
【小題2】用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分斷句。(限共6處,共3分)
觀 足 下 所 為 文 百 余 篇 實 先 意 氣 而 后 辭 句 慕 古 而 尚 仁 義 者 茍 為 之 不 已 資 以 學 問 則 古 作 者 不 為 難 到 古 者 其 身 不 遇 于 世,寄志于言,求言遇于后世也。自兩漢以來,富貴者千百,自今觀之,聲勢光明,孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒,斯人也豈求知于當世哉。(選自杜牧《答莊充書》,有刪節(jié))
科目:高中語文 來源:安徽省模擬題 題型:默寫題
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,完成1~3題。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.對下面句中加線詞的解說錯誤的是( )
A.睢園綠竹 睢園:西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園
B.氣凌彭澤之樽 彭澤:指陶淵明,他做過彭澤縣令
C.鄴水朱華 朱華:曹丕詩中有“朱華昌綠池”的句子
D.光照臨川之筆 臨川之筆:指謝靈運,他曾任臨川內(nèi)史
2.指出下面句子中“而”字用法與其他句不同的一項( )
A.爽籟發(fā)而清風生
B.控蠻荊而引甌越
C.天柱高而北辰遠
D.蟹六跪而二螯
3.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”一句抒發(fā)了作者什么樣的感慨?請從下面四項中選出正確的一項( )
A.作者以此來感嘆人生無常,盛衰有時。
B.表現(xiàn)了作者高尚的人生觀,樂觀開朗的情懷。
C.感慨人生渺小,充滿自我感傷的情調。
D.直抒胸臆,寫自己報國無路,濟世無門。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.對下面句中加線詞的解說錯誤的是( )
A.睢園綠竹 睢園:西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園
B.氣凌彭澤之樽 彭澤:指陶淵明,他做過彭澤縣令
C.鄴水朱華 朱華:曹丕詩中有“朱華昌綠池”的句子
D.光照臨川之筆 臨川之筆:指謝靈運,他曾任臨川內(nèi)史
2.指出下面句子中“而”字用法與其他句不同的一項( )
A.爽籟發(fā)而清風生
B.控蠻荊而引甌越
C.天柱高而北辰遠
D.蟹六跪而二螯
3.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”一句抒發(fā)了作者什么樣的感慨?請從下面四項中選出正確的一項( )
A.作者以此來感嘆人生無常,盛衰有時。
B.表現(xiàn)了作者高尚的人生觀,樂觀開朗的情懷。
C.感慨人生渺小,充滿自我感傷的情調。
D.直抒胸臆,寫自己報國無路,濟世無門。
科目:高中語文 來源:湖南省宜章一中2009-2010學年高二上學期期中考試語文試題(A卷) 題型:048
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